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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
埃尔法工业装备(山东)有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1、新文科 x新文科建设项目5个。与学校在人工智能、机器人深度学习、数字产业、交互设计等方面深度合作。（1）建立人工智能实验室，在软硬件方面有给多的合作和研究，机器人的程序编辑，深度学习方面深度交流。（2）智慧实验室，在机器人深度学习、数字产业和交互设计方面进行合作以助力学科建设。	5	造型艺术；数字媒体艺术；文化创意产业；新闻传播学；社会学；艺术学
艾比睿（北京）信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向全国高等院校电子科学与技术、计算机科学、软件科学、系统集成相关专业教师和教学团队。由公司提供经费、师资、技术、平台等方面支持，通过把信息技术、人工智能、大数据等产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案；打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。	20	电子科学与技术、计算机科学、软件科学、系统集成等相关专业
爱比瑞（山东）生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目主要面向化学、系统科学、纺织工程、新材料、轻工技术等专业，开展校企合作，推动高校在以上学科的专业技术及教学方式的改变，提升学科建设在企业和高校的合作。	15	化学、系统科学、纺织工程、新材料、轻工技术等专业
奥唯佳（山东）生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	通过企业在信息技术、智能技术等方面的技术优势，结合高校新工科教育的基础和经验，梳理与新兴产业相关的专业，从机械工程、光学工程、动力工程、电气工程、农业工程等工科方向出发，重点强调新结构和新体系。新结构要与产业发展相匹配，既面向当前急需，又考虑未来发展；新体系是促进学校教育与社会教育的有机结合。通过新工科建设最后实现更新的理念、更好的模式、更高的教育质量。	25	包括但不限于机械工程、光学工程、动力工程、电气工程、建筑学、农业工程、仪器科学与工程等专业
百川伟业（天津）建筑科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。将面向全国建筑类院校的“建筑”、“土木”等专业，围绕“智慧建造”该热点技术领域，开展建设与研究。公司将利用自身产业优势与技术实力，以及高校专业特色和教学优势，以技术发展改革内容，更新工程人才知识体系。将最新的产业理念、行业技术、人才要求引入到专业建设过程中，不断探索与实践跟“智慧建造”相关的建设培养方案，配套工程实践及工程项目案例，最终完成能够符合高校教学和行业发展的新工科建设。	2	“建筑”、“土木”等相关分支专业
北京百智享科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类、法学类、统计学类、管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、物流管理与工程类、电子商务类、图书情报与档案管理类学科领域，特别是数字经济、金融科技、数据素养、课程思政等方向，以培养学生运用互联网思维和创新思维进行多学科交叉和跨学科融合的能力为导向，共建符合市场需求的跨领域、跨学科人才培养方案与课程体系。	2	经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类、法学类、统计学类、管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、物流管理与工程类、电子商务类、图书情报与档案管理类学科领域，特别是数字经济、金融科技、数据素养、课程思政
北京博明信德科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个大数据机器学习项目，面向云计算、大数据、人工智能等新工科方向相关专业群，联合全国高校的大数据、云计算、人工智能等新工科相关专业，为合作高校提供大数据、云计算、人工智能等新兴前沿技术相配套的教学综合实践平台，助力高校打造新工科专业实践环境，切实提升专业核心竞争力，通过共同探索新工科建设之路，深化工程教育改革，培养服务于以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济的新一代工程科技人才。	4	计算机、软件工程、大数据、人工智能
北京迪文科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将开展基于T5L 芯片的方案开发、人机交互界面设计的工科建设项目。协助高校将产业对人才培养目标的最新要求引入课程教学，推动课程内容的重组和优化，将芯片行业的新动态、专业的新成果融入教学过程中。拟支持的方向包括“迪文T5L ASIC平台在自动化设计课程中应用”，“人工智能算法优化在芯片设计中的应用”，“新能源电源储能及监控技术”。请填写项目主要内容简要介绍，限200字以内	8	拟支持的方向包括“迪文T5L ASIC平台在自动化设计课程中应用”，“人工智能算法优化在芯片设计中的应用”，“新能源电源储能及监控技术”。
北京独创时代科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新工科、新文科、新医科、新农科探索研究项目25个，面向全国各相关专业，以打造应用型人才为导向，构建符合市场需求的人才培养方案、课程体系，包括整合师资资源，编写教材，开发教学课件，建设教学资源库等，加速学科建设。推动四新课程建设，致力于开发适应新专业方向的专业课程；运用新技术打造线下、线上混合式、虚拟仿真、社会实践等课程内容，切实提高课程质量及学习成效。紧扣国家发展需求，主动适应新一轮科技革命和产业变革，开展课堂革命，引领人才培养方向。	25	不限
北京格如灵科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	北京格如灵科技有限公司拟设立 13个“四新”建设项目。将利用XR技术在新工科、新医科、新农科、新文科建设领域中的应用展开，在新工科方面，推动各高校加快构建智能制造、机器人等新兴领域的专业课程体系；新医科方面，利用XR技术在推进精准医学、转化医学、智能医学等新专业改革；在新农科方面，以现代科学技术改造提升现有的涉农专业，布局适应新产业、新业态发展需要的新型涉农专业。新文科建设方面，推进哲学社会科学与新一轮科技革命和产业变革交叉融合，联合全国本科高校共同开展新工科专业建设，为合作院校培养新工科专业所需的师资力量，配合建立新课程体系，提供相关的实验室软硬件设备资源，这些资源基于学校相关专业实验室的实际需要，包括硬件、软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。	15	不限
北京昊科世纪信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向机器人工程、智能制造工程、智能科学与技术、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、物联网工程、工业互联网、人工智能等专业，发挥昊科与近百所院校专业规划等方面的优势，联合高校构建专业顶层设计体系，共同探索新工科教育实施模式和人才培养道路，推进相关专业建设转型升级，培养和服务以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新一代工程教育人才。	7	机器人工程、智能制造工程、智能科学与技术、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、物联网工程、工业互联网、人工智能等专业
北京合联益诚科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。北京合联益诚科技有限公司提供经费、师资、技术、平台等，支持高校开展“四新科”研究与实践，优质课程资源建设，课程思政创新；按教育部“国家级一流本科课程”建设相关要求在思政课课程群建设，“智慧康养（全生命周期）服务管理”专业群，“智慧生态”专业群，“高端制造”专业群，尤其“养老服务管理”等事关重大民生福祉的新设专业，推动高校基于信息化技术完善课程体系建设，提高高校服务经济社会发展能力。	10	不限
北京华普亿方科技集团股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕“创业管理”产教融合展开合作，旨在赋能高校创业管理专业的实训室建设、师资培训、教学资源开发等。	5	创业管理
北京金文天地信息咨询有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	开展“冷链物流”“智能物流”“食品追溯”“医药物流”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学物流课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。面向物流管理、物流工程、质量管理、供应链管理、食品科学与工程、食品质量与安全、医药物流等专业，设立示范课程项目5项。拟支持的方向包括“智能物流”、“冷链物流”（分析与应用实践，与开源大数据分析与应用工具相关）、“冷链物流大数据”、“食品安全追溯”、“物流课程思政”等课程体系建设，在线课程资源建设，金课建设。	6	物流管理、物流工程、质量管理、供应链管理、食品科学与工程、食品质量与安全、医药物流等专业