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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
湖南德诺贝莱健康产业有限公司	教学内容和课程体系改革	之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	10	高校生物类、生命科学类、法学类等相关专业
湖南德诺健康产业集团有限公司	教学内容和课程体系改革	成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。	10	高校生物类、生命科学类、法学类等相关专业
湖南德诺健康产业集团有限公司	教学内容和课程体系改革	之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	5	高校生物类、生命科学类、法学类等相关专业
湖南恒伟药业股份有限公司	教学内容和课程体系改革	主要面向生命科学、制药工程、生物化学等相关专业，建设生物制药及相关实验类新教学课程，例如中药材有效成分提取工艺实验、虚拟仿真实验等。将产业和技术的最新发展与教学内容相结合，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，适用性广的课程、教材资源并推广应用。	2	生命科学、制药工程、生物化学等相关专业
湖南依中紫光电气科技有限公司	教学内容和课程体系改革	该项目主要面向对象为电气工程及其自动化、电气自动化、电力工程、智能电网信息工程等相关专业，可以是专业课程负责人或带头人身份申报；（2）需选择专业现有教学内容或课程体系作为申报方向，并提供现有教学资料作为项目申请基础，申报课时不少于14学时；（3）优先支持教学内容和课程体系具备优势（如精品课程）的项目；	8	“智能电网”、“电力系统继电保护”、“电力系统自动化”、 “供配电技术”
湖南智擎科技有限公司	教学内容和课程体系改革	在教育部高教司指导下，紧密结合国家急需关键领域的产教资源建设需求，全面采用开源软件技术和平台，通过设立一批在线实践教学资源建设方面的产学合作协同育人项目，支持高校开展计算机基础、计算机程序设计、系统能力、大数据、人工智能、区块链、信息安全、物联网等方向的在线课程实践资源建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的实践课程和配套资源，建设成果向社会开放，并支持高校老师实际用于教学活动。	30	计算机基础、计算机程序设计、系统能力、大数据、人工智能、区块链、信息安全、物联网等方向
华为技术有限公司	教学内容和课程体系改革	申请此项目的高校需建设华为接入网实验环境，具有应用华为技术参加光通信与光信息技术方向的学科竞赛的活动安排，并基于华为提供的光通信的技术文档、课程资源和数据等，开发1门融入华为F5G（新一代光通信技术）、WiFi6等内容的课程/教材及配套教学资源，如《光纤通信》、《光传输网络》、《光接入网络》、《计算机网络》等；同时，在校内设立不少于30人的光通信实验班，鼓励学生考取华为光产品职业认证（HCIA/IP/IE-Transmission或HCIA/IP/IE-Access）	2	计算机、软件工程、物联网、电子信息、通信工程、网络工程、自动化、微电子等相关专业
华为技术有限公司	教学内容和课程体系改革	将华为openEuler、openGauss、OpenHarmony、MindSpore、存储、安全、数通等技术和案例融于1门软件工程专业相关课程中，编写教材及配套的教学PPT；	10	软件工程
华为技术有限公司	教学内容和课程体系改革	将海思提供的教学内容和案例融入到物联网专业、电子信息工程等专业的相关课程，开发1本《物联网技术与应用》、《嵌入式系统开发》教材及配套教学资源	2	计算机类、软件工程类、电子信息类
华夏星博教育科技（北京）有限责任公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。1.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立示范课程项目15项。拟支持的方向包括“建筑装饰工程技术”、“建筑室内设计”、“建筑工程技术”、“工程造价”、“家具艺术设计”、“室内艺术设计”、“环境艺术设计”。2.面向土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等专业，设立教改项目15项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	15	土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计
吉林省艾萨克科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立29个项目。将开展数字经济方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；支持高校在以上方向中课程建设和教学改革方面的工作，建成一批高质量、可共享的课程体系和培养方案。1.面向数字经济类相关专业，设立示范课程项目15项。拟支持的方向包括：数字经济和新文科。2.面向数字经济类相关专业，设立教改项目14项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	29	经济类、管理类等相关专业，如：国际贸易（跨境电商）、金融学、经济学、统计学、电子商务、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、工商企业管理、酒店管理、行政管理、公共事业管理、连锁经营
吉林省悦青教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立25个项目。此项目重点支持“数字经济”方向各专业的课程教学改革研究，围绕高等院校教学资源研发，共建共享等教学内容和课程体系改革方向，结合行业最新技术要求和人才培养要求，开展相关专业的教学内容研发、课程体系改革，建设适合行业发展的、可共享的课程、教材、教学案例等资源，并推广应用。由吉林省悦青教育科技有限公司提供教学环境配置、平台和资金以支持相关课程项目的建设、专业课程的应用和推广，主要面向有省级和国家级一流本科课程建设目标的高校。	25	数字经济方向的相关专业，经济类，管理类，教育学类，艺术类，体育类，马克思类等相关专业
吉林省智慧谷科技发展有限公司	教学内容和课程体系改革	课程思政在音乐系的建设较为重要，作为传播美妙音乐的教师和学生应在传播知识的同时，将课程思政进行有效的融合，结合我公司在智慧音乐与课程思政的融合建设，可以在教学中贯穿思政教学内容。对于我国新形势下人才的培养在才能与德行全面培养有着重要的作用，对于高校在教学内容和课程体系改革与建设中有着重要的意义。	2	音乐，产业方向：音乐相关
吉林省智慧谷科技发展有限公司	教学内容和课程体系改革	课程思政如何与理工科有效融合是诸多高校与企业共同探索的难点与重点，通过我公司与高校的合作，可以有效地实现课程思政在诸多理工学科中的有效融合，最终解决，如何培养人，培养什么样的人等问题。在传统的理工教学中融入具有教育意义的虚拟现实场景对学生潜移默化中，针对不同的教学内容融入不同的场景，让学生即能学到专业知识，又充分明白了我为什么要学习这项专业，我学习这项专业要为国家做什么等道理。	2	理工科，产业方向：制造业等