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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年5月批次
江苏禾嘉电子科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目。将开展“开源信息技术”、“人工智能 X”、“工业互联网”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目，设立人工智能 X课程专项，云计算和大数据课程专项，数字经济课程专项。重点扶持有上述研究方向科技成果转化经验的教师。	2	不限
江苏鸿华特种装备有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目。将开展“人工智能”、“新型材料”、“云计算和大数据”、“无线通信网络”、“思政教育与工程认知”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学机械工程、自动化、计算机、无线通信网络课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。（1）面向计算机、软件工程、信息与通信工程、机械工程、医疗等专业，设立示范课程项目4项。拟支持的方向包括“人工智能”（含Python语言程序设计、智能平台构建、移动应用开发）、“新型材料”、“云计算和大数据”（分析与应用实践）、“无线通信网络”等。（2）面向计算机、软件工程、信息与通信工程、机械工程、医疗、思想政治等专业，设立教改项目4项。支持围绕目前产业的热点技术领域和研究方向，进行教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向包括“高成本、高消耗、大型或综合训练实验项目”、“科研设备用于本科教学实验项目”、“重大工程项目转化为本科教学实验项目”、“思政教育与工程认知”等。	8	计算机、软件工程、信息与通信工程、机械工程、医疗等专业
江苏嘉好热熔胶股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立2个项目，支持高校在自动化智能化发展下胶粘剂产业的热点技术领域的课程建设和教学改革工作，建成一批教育信息化发展要求下高质量、可共享的课程教案和教学改革方案，全面升级胶粘剂行业相关课程教学。围绕培养创新型综合应用人才的总目标，支持高校开展示范课程建设项目和教改项目，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新教学实现方法和手段，丰富实践课程教学资源，优化人才培养质量。改变高校教学内容及课程重理论轻实践的现状，培养学生的科技成果产业化意识，推动大学生系统能力培养，了解科技成果产业化模式、流程，促进学生的理论结合实践能力的同时，加强数智赋能，为科技成果产业化从教学源头打下良好基础。	2	高分子材料与工程
江苏珺圣建设工程有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立20个项目。面向建筑质量、安全管理、造价、设计等方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	20	不限
江苏临海电气有限公司	教学内容和课程体系改革	成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	10	不限
江苏南大华兴环保科技股份公司	教学内容和课程体系改革	面向环境科学与工程等专业，设立示范课程建设项目6项。拟支持的方向包括但并不仅限于污废水治理与资源化、新污染物识别与监测、废气治理及资源化、土壤修复、清洁生产、新能源科学技术、绿色化工技术等，与高校共同探索多学科交叉融合的工程人才培养模式，专业建设、跨学科课程教学内容，积极开展新兴工科专业建设的研究与探索，深入推进新工科类专业产学研合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，实现合作共赢。	4	环保及绿色化工
江苏求实塑业有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立教学内容和课程体系改革项目6个。开展面向机械类、计算机类、信息类方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	6	机械类、计算机类、信息类等相关专业
江苏日升恒隆科教设备有限公司	教学内容和课程体系改革	主要面向医学及相关专业，将结合虚拟仿真技术围绕解剖学“线上线下混合教学”或“线上教学”金课建设、解剖学“课程思政”网络大课堂建设等方向开展教学内容和课程体系改革，支持信息化线上教学资源建设、解剖学教学方式的创新与改革。通过该项目，丰富解剖学虚拟仿真线上教学资源，体现课程思政大网络信息化教学手段，实现教学和信息技术的深度融合，提升人才培养质量。	2	解剖学、虚拟仿真、护理、运动解剖等
江苏天工科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	项目将面向高校金属材料和冶金工程等相关专业，支持合作院校在“金属学与热处理”、“钢铁冶金”、“有色冶金”、“粉末冶金”、“表面工程”等方向进行高校相关实验教学和课程体系建设，推进教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验与创新方案，优化课程体系，提高教学质量，推动优质教学资源共享。结合本企业及行业对高水平技术人才的需求，支持高校结合本专业特色深入开展新工科方向多样化的探索实践研究，共同与高校开展相关专业建设。	10	金属材料；冶金工程
江苏云思教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	设立30个项目。云思科技面向高校计算机学院、信息学院、数理学院、商学院等计算机、数媒类、跨境电商相关专业，开展课程建设和教学改革工作，将产业和行业的最新技术、企业对人才的最新要求引入人才培养过程，推动教学模式和课程体系改革，培养高素质应用型技能人才。支持高校开展软件类专业方向教学内容及课程体系改革，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学及实训内容，革新实践教学手段与方法，优化并丰富实践课程教学资源，严格把控人才培养质量，形成体系化人才培养模式。	30	泛IT类专业
快克智能装备股份有限公司	教学内容和课程体系改革	项目围绕当前精密电子装联和智能制造装备的前沿技术，尤其是精密电子装联的领先技术，以产业人力资源需求为出发点和落脚点，面向电子封装技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子信息工程、智能制造工程、材料科学与工程、柔性电子学、电子科学与技术、微机电系统工程、机械电子工程、电气工程自动化、智能制造等相关专业，开展教学模式和课程体系的创新探索。联合院校开发一批高质量、可共享的课程资源和教学方案，并将开发成果面向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	2	项目涉及电子封装技术、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统、电子信息工程、智能制造工程等相关专业，新一代电子信息技术和半导体行业。
莱帕克（北京）科技有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展互联网实验教学方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学实验实践课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。	18	化学工程与工艺、化工与制药类、食品科学与工程类、生物工程、食品科学与工程、环境科学与工程类
兰州新伟车辆装备有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕当前的车辆装备的技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办6期师资培训班，围绕车辆装备中“智能装备制造”、“特种装备材料”、“移动接触网及弓网检测系统技术”等领域开展。	1	电气工程及其自动化、交通信息工程及控制、智能制造工程、机械工程、材料科学与工程
蓝鸥科技有限公司	教学内容和课程体系改革	结合高校理论和授课经验，结合企业项目实战开发，共同优化教学内容和课程体系设计。与高校携手共建教学内容，教学课程体系，教材，包括文献、资料、视频，作业，习题，考试题库等以加强教学管理过程，提升学时的学习能力，动手能力，学习深度和广度。支持的领域包括大数据，人工智能，机器学习，网络安全，全栈开发、H5前端、Python 开发等。	10	面向计算机、软件工程、信息安全、艺术设计等专业