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项目类型：实践条件和实践基地建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年7月批次
南京欣网通信科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	在当前复杂的产业环境下，数字经济要实现可持续的高质量发展，形成全球领先的竞争力与生产力，必须培育具备多样性、系统性和开放性的产业创新生态，需要数字运营体、各行业大型企业、设备商、中小企业在新生态中发挥各自优势，立足产业链中的定位，协同发展，蓬勃生长，形成共赢的生态链。南京欣网通信科技股份有限公司立足于5G移动通信职业教育示范性虚拟仿真实训基地项目，目前拥有部署5G基站、5G 虚拟实训仿真平台的能力，5G 基站是基地核心设备，提供无线覆盖，实现有线通信网络与无线终端之间的无线信号传输。5G虚拟仿真平台运用5G技术原理、5G系统技术工程实践，配套5G理论、5G工程实践课程，旨在解决以往实训教学中成本高、危险性大、实训场景不可逆等现实问题，提升实训整体效果。以虚实结合的课程体系和实训方式为蓝本，依托5G、人工智能、大数据、物联网等现代信息技术，创建虚实结合的集教学、实训、职业能力培养、培训认证功能于一体的实训仿真基地。同时，公司可提供完整实训场地用于学生实习实训，在真实的工作环境下由技术熟练的工程师指导实施。真正做到了把学习、实习、实训、实践融为一体。	4	5G通信、电子信息工程、人工智能、大数据
南京盈钢新型材料科技有限公司	实践条件和实践基地建设	南京盈钢新型材料科技有限公司提供软硬件、技术、平台等方面的资源，引入先进的教学方法、教学工具、软硬件技术，与高校联合建设实验室、实践基地等，并开发有关的实验教学资源，提升实践教学水平；根据南京盈钢新型材料科技有限公司自身的人才需求，并结合学校人才培养体系的实践实训需要，提供学生实践实习岗位。	4	不限
南京宇和政盛软件科技有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕培养创新型复合性综合应用人才总目标，支持高校开展工商管理类、经济管理类、人工智能、数字经济、信息产业、机器人与装备制造、智能农业和医学、新文科等实践专业方向的实践条件建设方案设计和项目建设，加强实验实训中心建设与管理机制创新研究，深入开展教学做一体化和提升岗位职业能力研究，探索新型校外实践基地培养模式和管理机制，增强学生实践能力，提升教师实践教学水平，提升校外实践教学质量及效果。	2	不限
南京云开数据科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立1个项目。面向人工智能、物联网、电子信息、自动化、大数据、电子商务和工业机器人等专业领域开展项目合作。高校提供场地及基础教学环境，云开数与学校共建专业实验室，可用于实践教学、工程实验、毕业设计、竞赛培训等使用，达到改善教学、实训、创新培养效果。（1）面向人工智能、物联网、嵌入式、微电子、云计算、电子、通信、自动化、移动商务、电子商务、大数据和机器人专业等全日制本科高校；（2）所提供实践实训场地至少能容纳40人实训，有效使用面积在80平方米以上。（3）实践基地采取合作共建模式，企业免费提供一部分设备，不足的部分需校方进行补充。（4）该基地可以作为学校实践基地，企业也可定期派工程师开展实践实习。	1	人工智能、物联网、嵌入式、微电子、云计算、大数据、机器人等专业；
南通濠云网络技术有限公司	实践条件和实践基地建设	（二）拟设立10个项目。项目围绕人工智能、物联网、嵌入式、微电子、云计算、电子、通信、自动化、大数据、电子商务、移动商务和机器人专业中的某一课程的全日制本科高校来开展实践条件和实践基地建设项目的合作。 1.面向计算机、软件工程等专业，设立示范课程项目4项。拟支持的方向包括“移动计算”（含与Android相关的移动应用开发以及物联网应用开发）、“大数据”（分析与应用实践，开源大数据分析与应用工具有关）、“机器学习”（理论与实践，与开源机器智能系统相关）。 2.面向计算机、软件工程等专业，设立教改项目6项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。开发完整的教学大纲、教材、PPT、讲义、课后习题、实验设计、教学案例、微课视频、慕课课程等资源，并实现教学资源开放共享。	10	不限
南通和策软件科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立8个项目。项目围绕人工智能、物联网、嵌入式、微电子、云计算、电子、通信、自动化、大数据、电子商务、移动商务和机器人专业中的某一课程的全日制本科高校来开展实践条件和实践基地建设项目的合作。 1.面向计算机、软件工程等专业，设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括“移动计算”（含与Android相关的移动应用开发以及物联网应用开发）、“大数据”（分析与应用实践，开源大数据分析与应用工具有关）、“机器学习”（理论与实践，与开源机器智能系统相关）。 2.面向计算机、软件工程等专业，设立教改项目6项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。开发完整的教学大纲、教材、PPT、讲义、课后习题、实验设计、教学案例、微课视频、慕课课程等资源，并实现教学资源开放共享。	8	不限
南通杰西电器有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目。面向全国高等院校材料制备、光电信息材料与器件、物理类及相关专业，通过实习实训基地，培养支撑引领经济社会发展需要的高素质专业人才，与高校共同制定实习管理制度，加强学生实习实训的过程管理，把提高学生实习实训的效果和质量落实到实处。促进教学研究成果向生产领域转换的进程，打造产学研创一体化的高级人才培养模式。	10	不限
南通润源水务工程有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立15个项目。项目围绕人工智能、物联网、嵌入式、微电子、云计算、电子、通信、自动化、大数据、电子商务、移动商务和机器人专业中的某一课程的全日制本科高校来开展实践条件和实践基地建设项目的合作。 1.面向计算机、软件工程等专业，设立示范课程项目6项。拟支持的方向包括“移动计算”（含与Android相关的移动应用开发以及物联网应用开发）、“大数据”（分析与应用实践，开源大数据分析与应用工具有关）、“机器学习”（理论与实践，与开源机器智能系统相关）。 2.面向计算机、软件工程等专业，设立教改项目6项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。开发完整的教学大纲、教材、PPT、讲义、课后习题、实验设计、教学案例、微课视频、慕课课程等资源，并实现教学资源开放共享。	15	不限
普源精电科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	面向全日制本科院校通信类和电子信息类等相关专业的教学老师；之前在相应教学和人才培养方面已经积累2年或以上经验；熟悉使用常用电子测量仪器，并在实验教学、学生实习实践组织等方面有丰富经验的教师	20	面向全日制本科院校通信类和电子信息类相关专业的教学老师
青岛恒星集团有限公司	实践条件和实践基地建设	设立“基于平台资源的大型虚拟仿真实训实践模式探索”项目，开展学前教育及相关专业应用型人才在实践学习中校企协同育人、协同培养策略研究。学生在实践课程和见习实践中可以通过真实场景进行观摩、实践、分析与学习。支持高校开展校企联合基地建设工作，实现数字化场景化教育新形态，形成一批具有推广价值的学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业实践学习新场景。	2	学前教育及相关专业
青岛蓝光晶科新材料有限公司	实践条件和实践基地建设	面向相关专业院系，协同高校建设“产、学、研、用”一体化的实践基地，以“产、学、研、用”原则为导向，针对学生的兴趣、技术能力等提供相关的校外兼职和实践岗位，同时高校和企业共同制定有关管理制度，通过实践基地进行教学成果创新、学生创业孵化以及教师科研方面的研究，打造以培养工程科技人才为核心的实践基地。（1）校外实习实训基地建设：建设校外实践教学基地，充分利用蓝光晶科的研发中心、生产中心为学生提供实习、实践机会。（2）完善实践教学课程：共同建设本课题确定的课程方向，完善实践教学体系，更新技术教学内容，引入企业教学资源。（3）大学生实习实训资源库建设：蓝光晶科在实训方案、项目案例、实训大纲、配套课件等方面提供全方位支持，提升学员的实战操作能力。	5	新材料、智能制造
沙龙马克西姆（天津）科技有限公司	实践条件和实践基地建设	面向各大医学领域院校开展以康复医学、心理健康科学、AI人工智能科学融合技术等创新技术为基础课题，以中俄院士专家为核心，共建中俄医学创新实践基地，整合学校、医院各教学应用场景，校企共建一体化实训室、实践基地、实践教学资源等智慧教学应用环境，进行信息化系统设计，配套资源库共享，建成一批高质量、可共享的医学类交叉学科实践基地，达到提高高校实践教学质量的目标。	2	专业不限
山东拜尔检测股份有限公司	实践条件和实践基地建设	本项目属于“实践条件和实践基地建设”类项目，拟开展的内容包括：（1）依据企业技术需求凝练科学问题：主要从企业实际生产工作中遇到的实际困难与迫切需要发展的食品安全快速检测技术进行调研并凝练科学问题。首先通过与企业领导与技术人员交流，了解企业在快速检测方面的瓶颈以及需要突破的关键技术问题；对企业提出的问题进行文献调研，资料查阅，拟定研究的关键科学问题；通过与企业的不断沟通交流，建立良好的沟通机制，合作机制，为探究“产-科-教三位一体”的实践基地建设及长效机制奠定基础。（2）开展联合科研课题申报与研究：基于企业的需求以及文献调研发现的关键科学问题，结合企业与高校的优势联合申请课题，为研究生的培养和探究“产-科-教三位一体”的实践基地建设及长效机制奠定基础。（3）实施双导师指导共建实践基地：围绕致病微生物、重金属、生物标志物等食品安全风险因子的快速检测，企业与高校快速检测科研团队进行实质性合作，指导学生充分利用企业的条件，在校内外“双导师”的指导下与企业员工合作开展研究。引导高校学生以快速检测为核心开展创新研究，激发学生的创新思维和创新意识，提高学生思考问题、解决问题的能力，为行业发展培养创新型人才。通过“产-科-教”相结合的模式，基于学生与企业的研究成果最后完成成果转化，为快速检测技术产业化研究提供技术支持，助力实践基地的长效运行。	3	微生物
山东栋梁科技设备有限公司	实践条件和实践基地建设	主要围绕当前的产业技术热点建设校内外实践基地和与教师实践基地建设。（1）重点支持已开设或拟增设机器人工程、智能制造工程、自动化类专业的高校新建、升级、改造实验实训室，协助申报示范性虚拟仿真实验项目，共建高水平专业化产教融合实训基地，联合开发优质教学资料库和基于增强现实技术的虚拟仿真实验教学资源，助力高校提升实践教学水平。同时，协助学校面向社会开展技术咨询与培训服务，有效转化教学科研成果，提高实践育人水平和社会服务能力，实现协同育人。（2）面向教师实针对产业一线、企业一线结合不足的情况支持建设教师实践基地建设。	20	智能制造专业、工业机器人专业、工业互联网专业、人工智能专业