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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年5月批次 | ||||
深圳前海微众银行股份有限公司 | 师资培训 | 微众银行与高校合作,为高校区块链相关专业及课程的教师提供师资培训。高校基于微众银行提供的FISCO BCOS技术内容与讲师资源,负责组织面向区域或全国高校相关教师的区块链师资培训班,从而帮助高校建立区块链教学体系。 | 6 | 计算机类 |
深圳市诺优教育发展有限公司 | 师资培训 | (1)项目申报人为全国高校相关专业的负责人。(2)申报专业:包括智能制造专业群、电子商务专业群、学前教育专业群、体育健康专业群。能制造专业群包括机械类、自动化类、电子信息类、计算机类等相关专业。电子商务专业群包括电子商务、商务英语、跨境电商等相关专业。学前教育专业群包括幼儿教育、学前教育等专业。体育健康专业群包括体育运动、体育健康等专业。(3)各类专业群分别单独申报项目。(4)高校教师参加培训形式的项目,每个学校每个专业仅限申报1 个。(5)校企联合组织培训形式的项目,由企业提供师资力量及课程资源,高校负责组织培训人员、提供场地。 | 20 | 智能制造专业群、电子商务专业群、学前教育专业群、体育健康专业群 |
深圳市因纳特科技有限公司 | 师资培训 | 拟设立本项目20个。由因纳特与高校共同组织开展面向教师的技术培训、经验分享、项目研究等工作,围绕数字经济、区块链、供应链管理、融媒体、文创设计与开发、金融科技、创新创业等方向,将先进的教学方式、教学工具、手段引入培训内容,并开展具体全国性或区域性培训项目,提高教师的教学水平。 | 20 | 数字经济、区块链、供应链管理、融媒体、文创设计与开发、金融科技、创新创业 |
深圳市元创兴科技有限公司 | 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班,围绕智能机器人开发、机器视觉及人工智能等领域开展。 | 20 | 全日制高校机械工程、电气与自动化、信息(含计算机)、机器人、智能制造、人工智能等学院 |
深圳市云之科技有限公司 | 师资培训 | 将开展“嵌入式技术”、“大数据”、“学前教育”、“体育健康”、“音乐舞蹈”等方向,我司根据学校专业规模捐赠专业相关实训设备,并提供配套的实验实践方案、实验实践训练项目指导书,共同建设校企联合实验室。联合实验室建设完成投入使用后,学校提供设备的使用情况及使用效果等反馈信息,同时以实验室为培训基地,与企业联合开展课程研讨和技术培训,推动产学结合。 | 15 | 计算机专业群、学前教育专业群、体育健康专业群等 |
深圳小库科技有限公司 | 师资培训 | 面向高校建筑类相关专业,围绕小库智能设计云平台的应用,通过开展技术培训、课程研讨等师资培训活动,帮助高校教师掌握基于AI和大数据的先进智能设计工具与技术手段。 | 15 | 建筑类相关专业 |
沈阳晁圣科技有限公司 | 师资培训 | .师资培训项目将针对“移动计算”“大数据”“机器学习”“AI技术”(但不限制专业)等主题与高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。项目负责人必须为全日制本科院校在职教师,鼓励管理岗位教师申报,鼓励青年教师申报。 | 15 | 不限 |
沈阳和谐文化传播有限公司 | 师资培训 | 拟设立2个项目。申报高校与企业在全国范围内共同组织教师教学能力、科研能力提升和课程思政等方面的师资培训活动,活动形式包括但不限于工作坊、学术研讨会、教学改革会议、实践研修活动等。提高教师实践教学能力和实践研究水平,为教师开展高质量的教学工作并产生优秀的研究成果打下基础。 | 2 | 不限专业 |
沈阳实践文化传媒有限公司 | 师资培训 | 利用创教一体化方案,开展数字化人才培养,并创建知识产权自主的数字课程。包括数字资源、数字工具平台和数字化质量提升的一系列措施。快速创建优质的课程库,包括微课、习题、案例、音视频和多媒体课件等,从而形成名师库。并在此基础上建设精品课和混合教材,申报各种相关教学改革或科研创新课题。会利用平台方提供的轻量化智慧工具创作相关课程的数字教学资源。比如批量创作影视媒体、VR基地、数字教材、混合教学成果等数字成果。将针对AI影视、智能课件和VR等技术技能培训,协助提升教师的技术和课程建设水平,围绕数字化课程建设技巧和方法,开展跟踪式、辅导式和网络式的培训,保障参加培训人员能有效掌握数字化课程设计、影视化资源建设、媒体化宣传方式和人工智能方式完成各种创新工作。具体要求是:(1)理论学习:掌握平台方提供的AI影视、智能PPT和虚拟现实技术的基本原理。 (2)以教研组为单位,参加培训课程,提交原创影视作品、PPT和VR作品,提高教研水平; (3)实践操练:利用所学数字化技能,结合个人授课内容,安排学生开展课题研究,让学生充分参与理论解读、习题解答、案例分享和成果升华等实践中; (4)组织创新:利用数字技能开展百人讨论、百人研究、百人演讲、百人汇报等不限时空的创新教学活动,并形成具有创新性强、特色鲜明的成果集; (5)考核推广:针对参与项目的教师进行现场技能性操作和组织性策划方面的评价,并推广宣传优秀培训者或优秀做法案例。 | 10 | 不限 |
沈阳新松虚拟现实产业技术研究院有限公司 | 师资培训 | 面向高校教师,围绕行业人才实际需要制定培训计划,提供主流设备及技术、课程资源和实训资源,通过培训提升教师的教学水平和工程实践能力。 | 1 | 开设虚拟现实课程的相关专业 |
沈阳新松虚拟现实产业技术研究院有限公司 | 师资培训 | 面向高校教师,围绕行业人才实际需要制定培训计划,提供主流设备及技术、课程资源和实训资源,通过培训提升教师的教学水平和工程实践能力 | 2 | 机械类、电气类、自动化类相关专业 |
沈阳新松虚拟现实产业技术研究院有限公司 | 师资培训 | 面向高校教师,围绕行业人才实际需要制定培训计划,提供主流设备及技术、课程资源和实训资源,通过培训提升教师的教学水平和工程实践能力 | 1 | 机械类、电气类、自动化类相关专业 |
沈阳新松虚拟现实产业技术研究院有限公司 | 师资培训 | 面向高校教师,围绕行业人才实际需要制定培训计划,提供主流设备及技术、课程资源和实训资源,通过培训提升教师的教学水平和工程实践能力。 | 1 | 开设大数据课程的相关专业 |
沈阳中德新松教育科技集团有限公司 | 师资培训 | 面向高校教师,围绕行业人才实际需要制定培训计划,提供主流设备及技术、课程资源和实训资源,通过培训提升教师的教学水平和工程实践能力。 | 1 | 机械类、电气类、自动化类相关专业 |