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项目类型：实践条件和实践基地建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年5月批次
沈阳中德新松教育科技集团有限公司	实践条件和实践基地建设	构建基于产业发展和创新需求的校内外实践教学和实训实习环境。	1	机械类、电气类、自动化类相关专业
石家庄拓达科贸有限公司	实践条件和实践基地建设	与高校联合建设实践教学基地，包括“研学旅行实训室”、“旅游目的地虚拟仿真实训室”、“酒店运营管理实训室”、“会展项目实训室”等。并开发相关的实践教学资源，提高实践教学水平，形成可复制可推广的实践基地建设经验和方法，实现产学合作协同育人。	4	旅游管类相关专业
四川华迪信息技术有限公司	实践条件和实践基地建设	该项目通过与高校共建大数据、人工智能、信息安全实验室，共建实践条件和实践基地、产教融合创新平台和实践教学资源等，开展课程设计、综合实训、毕业设计指导等活动，深化专业内涵建设，推动高校学科、专业建设，持续提高人才培养质量。	10	计算机类、电子信息类、自动化类、医学技术类、临床医学类、生物医学工程类和护理学类等专业类相关专业
四川狼码教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立5个项目，出于学科发展的需要，以及科研创新等需求，将与高校合作联合共建产教融合实训基地，购买先进的实训平台及实验设备，以提升学生实训及科研的环境和条件。综合性的产教融合实训基地将包括诸多功能，如教师培养、教师科研、学生实训、创新创业等。基地将建设成为“产业契合度高、校企合作紧密、社会服务能力强、管理体制机制完善、师资队伍水平高、教学资源丰富”的综合性实习实训基地。	5	软件技术、软件工程、计算机科学与技术
四川世纪中科光电技术有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设项目面向物理、光电、能源动力类专业，拟定支持高校建设实验实践基地，根据专业方向，由企业导入企业级工程实践内容，有助力于学生的工程实践能力提升。由高校讲师参与建设，实现校内实践，校外实习，就业的无缝对接。并由企业和高校协同进行软硬件课程开发和平台建设。共同建设教学资源，提升学生实践能力与教师的教学科研水平。	30	物理、光电、能源与动力工程相关专业
搜伦（上海）网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立30个项目，项目建设周期为1年。1．校企双方共同制定人才培养方案、设定实践项目及实践考核标准。实践结束时，企业指派专门技术人员指导学生技能实践，校企双方依据考核标准对学生进行综合评价。2．公司将为参加校外实践的学生提供商业项目开发实战课程，为巩固及提升学生技能水平，企业将安排政治素质好、实践经验丰富、有一定业务水平的项目老师指导学生实训，参与学生实训考核评议工作。3．结合院校专业情况，公司将引入商业项目辅助院校校外实践活动，让学生接触一线项目，促使提升技能，认识商业项目要求标准。	30	不限
苏州博理新材料科技有限公司	实践条件和实践基地建设	重点面向机械设计、工程实训中心、工业设计、文创开发等相关专业，提供校企合作建设关于“柔性增材制造实验室”的项目申报，校企共建联合实验室，开发柔性增材制造实验有关的实验教学资源，增强学生实践能力，提升高校实践教学水平	4	机械设计、工程实训中心、工业设计、文创开发等相关专业
苏州驰声信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	苏州驰声拟通过在高校内建设教改服务实践基地，引入信息化技术手段，深化混合式教学课程实践，最终提升学生课堂学习效果、专业素养与综合素质。	35	不限
苏州驰声信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	由苏州驰声提供智慧教学工具与整体智慧教学解决方案，围绕混合式教学、智慧教学环境应用等方向，申请院校可结合自身实际院校，就混合式教学、分级教学和教学科研等方面开展合作，推进教育信息化发展，打造线上线下教学实践新模式。	5	不限
苏州驰声信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	申请院校与苏州驰声联合开展语音教室、线下口语测评的实践探索，探索和实践智慧教学方案，进一步推动各项语音新技术和AI口语测评技术在智慧外语教学环境下的场景应用，推出《中国英语能力能计量表》应用的优秀案例，促进智慧教育的开展和实施，形成可推广的典型语音教室和测评的应用案例。	8	不限
苏州驰声信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	申请院校可通过由苏州驰声提供的包含智能测评、语音批改等功能在内的工具、平台系统，开展无纸化测评、口语测评等在线自主学习、自适应学习和线下智慧环境教学实践等教学模式的研究与实践应用，全面覆盖诊断性评估、形成性评估和终结性评估三个测评场景，校企共同开展人工智能赋能下的人才培养评价模式探索与创新，并基于大数据技术与人工智能批改引擎，开展对教学活动过程性数据的分析，推动高校开展在线教学实践与课程应用。	2	不限
苏州科达科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	项目申报人需为院校相关专业方向主要负责人或实验室专职教师同事也鼓励职能部门老师申报，高校须指定一人作为项目负责人。项目从立项到完成交付为期一年。立项项目所在学校需将该项目纳入当年学科建设或专业建设计划，按照专业实践教学环节所需的产业真实环境，提供对应场地以及与之配套的教学资源和条件。学校规划建设的实践平台需优先考虑采用科达股份相关产品、规划方案，校企双方共同协商资金比例投入共建。注意：每位老师请申报上述项目中的一项，不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师，不再接受相关项目的申报，但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。	25	不限
天津南大通用数据技术股份有限公司	实践条件和实践基地建设	以南大通用的企业级数据库产品（GBase 8s事务型数据库\GBase 8a MPP分析型数据库）和脱敏的实际行业应用案例为蓝本，南大通用提供资金、软件产品资源，结合高校现有实践性教学优势，支持高校建设应用型人才培养实验室、实践基地、实践教学资源等，接收学生实习实训，进一步强化实践教学过程的实践性、开放性和职业性，提高大学生实际应用能力和就业能力，帮助高校完善实践教学基地的系统化建设，并为大学生创新、创业奠定实践基础。	10	计算机、软件工程、大数据、人工智能、信息安全等计算机相关专业
天津市融创软通科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	与校方合作共建人工智能课程实验平台，推动人工智能学科专业课程的教学改革与实践创新，开发相关的实践教学资源，培养我国人工智能领域所需的专业人才。用整体综合解决方案的形式，完善实践条件，与校方共建一个高质量、开放性强的多功能化实验平台。已经申请过的其他公司教学内容和课程体系改革项目的院校和教师，原则不再接收申请	2	人工智能，计算机科学与技术，软件工程