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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年7月批次
鱼子在线网络技术（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于机械工程学科方向下，包括但不限于理论力学、材料力学、大学物理、机械原理、机械动力学、机械设计等课程的大学一年二年级基础课程的云平台电子化题库及基于电子化题库的教学业务流全平台使用系统，该系统将基于电子化题库实现教师日常教学业务中练习、作业、大作业、测验、考试的电子化工作流，实现理工医农类大学一二年级基础课程教学业务流的全电子化数字化。	2	机械工程学科相关专业方向的大学基础课程
鱼子在线网络技术（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于应用经济学方向下，包括但不限于政治经济学、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学等课程的大学一年二年级基础课程的云平台电子化题库及基于电子化题库的教学业务流全平台使用系统，该系统将基于电子化题库实现教师日常教学业务中练习、作业、大作业、测验、考试的电子化工作流，实现理工医农类大学一二年级基础课程教学业务流的全电子化数字化。	2	应用经济学相关专业方向的大学基础课程
鱼子在线网络技术（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于外国语言文学方向下，包括但不限于大学英语、基础英语、英语口语、英语阅读、英语写作等课程的大学一年二年级基础课程的云平台电子化题库及基于电子化题库的教学业务流全平台使用系统，该系统将基于电子化题库实现教师日常教学业务中练习、作业、大作业、测验、考试的电子化工作流，实现理工医农类大学一二年级基础课程教学业务流的全电子化数字化。	2	外国语言文学相关专业方向的大学基础课程
郑州城建基础工程有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。面向建筑工程、园林工程、艺术设计、传播学、广告学、编辑出版学等学科专业，围绕“智能建造”“大数据”“人工智能”“虚拟仿真”等热点技术领域，在“新工科背景下城市基础建设综合研究”、“新工科背景下城市地下工程的当代体现”、“新工科背景下智能建造综合设计研究”、“新文科背景下建筑工程训练培养研究”“新文科背景下基础建设工程书籍出版研究”等方面将最新的产业理念、行业技术、人才要求引入到专业建设过程中，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	2	建筑工程、园林工程、计算机科学技术、传播学、编辑出版学等相关专业
中惠旅智慧景区管理股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将针对智慧旅游、文创产品设计与开发、休闲农业、智慧农业开展教学模式、教学理论、课程体系创新及教学方法的改革，要求申报人为高校专任教师，教改方案需要包含完整的开发资料，包括但不限于发表教改论文。	5	旅游管理、会展经济与管理、酒店管理、人文地理与城乡规划、乡村旅游
中建（天津）工业化建筑工程有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立1个项目。将开展“超高性能混凝土”方向推动师生对新技术新材料学习应用的系统能力培养的研发项目。面向土木工程、智能建造、建筑材料等相关专业，设立课题研发项目1项。拟支持的方向包括“超高性能混凝土”“装配式建筑预制构件设计及生产全过程技术”。	2	新型装配式工业化建筑的体系研发
中图科信数智技术（北京）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科、新文科建设项目围绕数据管理算法、机械工程、社会政策、出版、英语等热点领域的人才培养。推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成特色的校企合作成果，并积极向社会推广。	4	不限
重庆剑涛铝业有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕当前精密成形产业技术热点，协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办4期师资培训班，围绕铝合金冶金设备、冶金工艺流程、近净成形数值模拟技术、现代分析测试技术的应用等开展。	5	冶金，材料，分析测试
重庆维普资讯有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目面向本科高校的“四新”建设工作中涉及的有组织的学科交叉融合研究、科研管理及教学科研活动，支持高校或其附属机构在“新工科、新医科、新农科、新文科”四个方向上构建学术成果库，为教师绩效考核、职称评定等提供完整准确的数据源支撑，支撑科研协同和数据决策服务，同时支撑科研人才队伍建设和科研育人活动，并应用推广。	2	不限
珠海极海半导体有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于极海国产APM32F3/APM32F4系列MCU芯片（选一款），开发相应教材及教程，讲解国产32位通用MCU的外设及应用，全面分析每个外设功能框图及外设使用方法。内容涵盖芯片基本介绍、基本原理、固件库开发、应用范例等，以够用、适用、实用为原则，将最新的技术和产品引入高校教学当中，优化教学体系，加强学生的实战能力、创新精神，促进学生集成电路理论知识与实践的有效结合，进而与高校共同培养能立足于市场的新型高端应用创新人才。	2	计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、智能制造、工业互联网、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统相关专业