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项目类型：实践条件和实践基地建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
江苏鸿曌信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	项目申报人为大数据技术、云计算、人工智能相关专业方向负责人及骨干教师，获得校级及以上讲课比赛教师优先考虑；参与培训的人员应具有一定的英语和专业技术基础；合作学校须为培训提供符合微爱科技要求的场地设施与网络环境，并指定项目负责人全程协助安排。	10	不限
江苏科嘉生物医学有限公司	实践条件和实践基地建设	实践基地建设项目围绕医学院校的相关专业，搭建具有实践性强有利于实践教学的平台。通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设。	10	法医学，医学技术，护理学，基础医学，中药学，中医学，临床检验诊断学
江苏临海电气有限公司	实践条件和实践基地建设	申报院校应具有一定的学生规模，优先考虑有相应课程以及相关实验条件的学校（可以是实验室也可以是合作基地）合作不低于1年，学校可与企业建立良好的互补关系，企业可以提供顶岗实习机会，毕业设计、企业实践机会。（关于实习等不做强制要求）。	15	不限
江苏龙擎动力科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个项目。针对人工智能、物联网、嵌入式、微电子、云计算、电子、通信、自动化、大数据、电子商务、移动商务和机器人专业中的某一课程，与全日制本科高校合作开展项目。针对计算机、软件工程等专业，我司将设立5项示范课程项目，方向包括“移动计算”（含与Android相关的移动应用开发以及物联网应用开发）、“大数据”（分析与应用实践，开源大数据分析与应用工具有关）、“机器学习”（理论与实践，与开源机器智能系统相关）。我司还将设立5项教改项目，支持创新教学方式和方法，分享教学改革经验和实践做法。我司将开发完整的教学大纲、教材、PPT、讲义、课后习题、实验设计、教学案例、微课视频、慕课课程等资源，并实现教学资源的开放共享。通过这些实践基地建设项目的合作，期望能够提供丰富的实践资源和优质的教学资源，帮助学生更好地掌握知识和技能，并提高其就业竞争力。	10	人工智能、物联网、嵌入式、微电子、云计算、电子、通信、自动化、大数据、电子商务、移动商务和机器人专业
江苏普途生活科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立12个项目。项目围绕人工智能、物联网、嵌入式、微电子、云计算、电子、通信、自动化、大数据、电子商务、移动商务和机器人专业中的某一课程的全日制本科高校来开展实践条件和实践基地建设项目的合作。 1.面向计算机、软件工程等专业，设立示范课程项目6项。拟支持的方向包括“移动计算”（含与Android相关的移动应用开发以及物联网应用开发）、“大数据”（分析与应用实践，开源大数据分析与应用工具有关）、“机器学习”（理论与实践，与开源机器智能系统相关）。 2.面向计算机、软件工程等专业，设立教改项目6项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。开发完整的教学大纲、教材、PPT、讲义、课后习题、实验设计、教学案例、微课视频、慕课课程等资源，并实现教学资源开放共享。	12	不限
江苏琼楼科技有限公司	实践条件和实践基地建设	基于项目研发方向和创新项目体系，开展移动应用开发、python 人工智能、网页开发、云计算、游戏开发、大数据等方向创客空间建设，开展在这些领域的创新创业学习和实践，发挥产学融合协同育人作用。	8	不限
江苏盛世大运科技有限公司	实践条件和实践基地建设	将开展“信息安全”、“网络安全”、“区块链”、“新文科”等方向合作，联合高校共建共管安全类教学中心，开展相应课程安全类教学应用，重构相关课程实验教学内容，优化实践体系，丰富培养方案，提升育人质量，推动高校相关专业应用型、创新型、复合型人才培养。学校提供电脑、实验桌、场地等基础条件，云开数据根据学校专业规模共建联合实验室，可用于实践教学、课程设计、毕业设计、创新训练、竞赛培训等使用，达到改善教学、实训、创新培养效果。	8	涉及专业：信息安全、网络安全、区块链、人工智能、物联网、嵌入式、电子、通信、电气自动化、大数据、移动商务、机器人技术等
江苏通合新能源科技有限公司	实践条件和实践基地建设	以实验为载体，以实训为服务的，理-实结合的一体化基地建设。	8	不限
江苏一鼎堂软件科技有限公司	实践条件和实践基地建设	面向院校经管类、财经类、金融科技类、智能制造类相关专业，围绕当前的产业技术热点，包括智能制造、数智商务、数智供应链、数智财务等方向，通过引入先进的教学方法、教学工具、软硬件技术，开发有关的实验教学资源，建设实验室、共享平台等，开展专业人才培养所需要的实践条件与实践基地建设。实践条件和实践基地项目拟立以下几个建设内容，申报单位可以参考以下建设内容进行申报，但不限于以下建设内容：建设内容一：新商科虚拟仿真实践条件建设建设内容二：智能制造AI机器视觉检测（实验室）建设建设内容三：数智商务实践基地（实验室）建设	30	工商管理、市场营销、电子商务、供应链管理、物流管理、工业工程，人工智能、图像识别、智能制造等相关专业
江苏羽之恒传媒有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕文学、艺术学、设计学等专业方向，通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养，开展创新创业教学和实践。	2	文学、艺术学、美术教育、动画、文物保护与修复、数字媒体艺术、设计学
江苏知途教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	知途教育向合作院校提供软硬件、技术、平台等方面的资源，引入软硬件技术、理念方法，围绕课程实训、课程设计以及毕业设计等环节，帮助高校搭建在线实践平台，与高校联合建设实验室、校内实践基地等，服务于高校基础教学及实训科研，提升学校专业实践环境。同时可依托知途教育的技术资源和社会资源，成立知途工作坊，承接实际项目，提升学校实践教学水平，培养高素质复合型人才。	4	不限
江西八斗教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	一、项目内容拟设立10个项目。本项目主要面向高校教师，依托企业提供的实践教学资源、技术平台支撑等条件，双方共建实践教学基地。包括基地建设和实践教学两个方面，旨在共创共享师资与教学资源。二、申报条件所在学校已开设论文写作相关课程，或者计划通过实践教学方式提升师生学术写作能力，能够协调学校或学院，依托企业提供的技术平台共建学术写作实践教学基地，并长期开展面向人文社科类各学科专业的高校教师及硕博研究生群体。同等条件下，优先考虑具有实践教学和实践基地管理经验的教师申报。三、建设要求（1）基地建设：双方共同建立学术能力提升实践教学基地，并组织师资团队，建立制度规范和组织架构，按照企业化标准进行日常管理与运作。（2）实践教学：师生共同进入基地学习与实践，师资需做好内容培训与指导、成果收发与审改、问题处理与记录等工作。如为线上教学，须在企业指定的教学平台进行。以上三类项目，均需在企业指导下，双方共建学术能力提升与期刊论文指导平台，为硕博研究生、高校教师及学术科研群体在学术知识学习、科研能力提升、期刊论文指导、研究方法应用等方面提供帮助；均需双方共同组织学术能力提升与期刊论文指导主题讲座或学术会议，邀请高校教授、学科专家、期刊编辑等开展交流研讨；均需将项目形成的课程介绍、大纲、课件、视频、案例及配套资料等整合成可公开、可共享的成果并上传至企业指定的线上教学平台并保持更新，以便给其他所有学校进一步推广应用，促进教学资源共享。	10	人文社科类各学科专业
江西豪斯特汽车零部件有限公司	实践条件和实践基地建设	以江西豪斯特汽车零部件有限公司主营业务为依托，围绕国家双碳政策，开发绿色低碳热冲压钢，充分利用高等本科院校在科学研究方面的优势，与高校合作共建”江西豪斯特校外实践教育基地“，在为公司带来最新资讯和储备优秀应届本科毕业生资源的同时，培养具有良好技术技能和高度社会责任感的创新创业人才。实践教育基地将依托公司完善的培训体系，搭建实习实训平台，共同开发实践教育资源，支持学生开展校外实习实训工作，从而提升学生的综合能力和素质。	1	金属材料工程
江西汇晶新能源科技有限公司	实践条件和实践基地建设	针对特色型实践条件和实践基地建设的相关专业，申报方需已开设相关课程或制定好相关建设计划并准备在一年内完成项目实施（实践）。此外请注意：对于之前3年内已经获得同类资助的老师，我们不再接受申报。但欢迎进行错开申报，即选择申报其它未获得过该类资助的项目类型。	10	不限