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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年3月批次 | ||||
北京百智享科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 面向金融科技方向,开发建设新文科教学资源库,并应用于课程和案例教学方式方法、特别是线上线下混合式教学模式的创新与改革实践,以及数据案例的开发应用。优先支持在课程、案例中引入基于Jupyter平台的Python、R、Matlab、Stata等语言的项目。 | 3 | 金融科技等 |
北京博明信德科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立4个大数据教学内容和课程体系改革项目,面向计算机、数学、管理、云计算、大数据、人工智能等相关专业群。教学内容和课程体系改革项目以博明信德大数据技术体系为核心,对接产业技术发展及需求,联合开发教材,建设内容与形式创新的课程资源。从云计算、大数据、人工智能方向,通过互联网 学习平台实现线上应用,协助 合作高校引入产业人才需求完善课程体系、优化教学内容、开发高质量的教学资源,提升教学质量。 | 4 | 计算机、软件工程、大数据、人工智能 |
北京迪文科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 将开展人机交互等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目;开展推动与普及大学课程教学的努力,设立专项和基础教改项目。面向自动化、机械、计算机、电子工程等专业。拟支持的方向包括 “智能人机界面视频算法优化”、“智能人机界面音频算法优化”、“人工智能芯片集成电路IP研究”、“电源储能技术”、“基于T5L 芯片的方案开发”。 | 8 | 面向自动化、机械、计算机、电子工程等专业。拟支持的方向包括 “智能人机界面视频算法优化”、“智能人机界面音频算法优化”、“人工智能芯片集成电路IP研究”、“电源储能技术”、“基于T5L 芯片的方案开发”。 |
北京独创时代科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立教学内容和课程体系改革项目25个。开展面向各专业方向推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程,通过课程或系列课程的建设,推动高校更新教学内容、完善课程体系,建成能够满足行业发展需要,可共享的课程、教材资源并推广应用。 | 25 | 不限 |
北京格如灵科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 北京格如灵科技有限公司拟设立34个教学内容和课程体系改革项目。支持院校利用XR技术在各个专业的应用探索, 支持课程内容建设以及课程体系改革,有效推进虚实结合的专业平台建设和完善,包括但不限于优化课程内容,开发虚拟仿真课程资源,建立完善的资源库,开发在线实验平台等。1、面向智能制造相关专业,设立示范课程项目8项。拟支持研究的方面包括“基于XR技术的机械专业课程建设”、“工业机器人仿真实训”;2、针对党建思政相关专业,设立教学项目5项。利于虚拟仿真技术,重温党建历程,支持党建课程教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法;3、面向教育模式改革意见研究,设立8项专项课程,支持基于XR技术结合传统教学模式对高校新授课方式的研究与实践;4、面向实验课程的建设与研发,设立示范课程6项,拟支持研究的方面包括,基于XR技术的实验课程体系建设、校企合作模式下的虚拟现实技术课程实践;5、面向其他专业领域开展7项专项课程,例如基于XR技术的新能源课程开发、基于XR技术的旅游教学资源开发等。 | 42 | 不限 |
北京广棋文化发展有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 此项目基于广棋文化所自建平台的 “教学”、“云课”、“教材”、“资源库”、“题库”五大模块展开“网络课程资源”、“思政教育”和“混合式教学”内容建设,广益教育提供经验丰富的项目经理参与、成熟的一体化教学案例参考和课程资源建设技术支持。此项目不限学科,最终形成基于云端的内容包括云课、微课、教材、习题库、课前预习教学方案、课堂教学方案及资源包、课下教学方案、结课方案等,同时在各环节融入“思政教育”内容,形成可供推广的创新性教学内容和课程体系。 | 10 | 不限 |
北京昊科世纪信息技术有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 面向机器人工程、智能制造工程、智能科学与技术、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、物联网工程、工业互联网、人工智能等专业,设立示范课程项目和基础教改项目。(1)拟设立示范课程项目5项。支持高校在上述领域进行课程建设,共同规划和开发与工业应用紧密结合的、符合未来工程教育改革趋势的课程资源,包括课件、教材编写、精品课程、实验指导书、教学资源等。(2)拟设立基础教改项目5项。支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法.支持高校在上述领域进行教学改革工作,包括线上线下、虚实结合等方式。 | 10 | 机器人工程、智能制造工程、智能科学与技术、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、物联网工程、工业互联网、人工智能等专业 |
北京合联益诚科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 拟设立20个项目。北京合联益诚科技有限公司提供经费、师资、技术、平台等,支持高校开展教学内容和课程体系改革项目,面向课程思政教育教学体系改革,思政课课程群建设,“智慧康养(全生命周期)服务管理”专业群,“智慧生态”专业群,“高端制造”专业群,将产业和技术最新进展、行业对人才培养最新要求引入教学,推动高校更新教学内容、完善课程体系,建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。 | 20 | 不限 |
北京华普亿方科技集团股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 围绕“专创融合”打造有推广示范效应的教学内容和课程体系。 | 5 | 不限 |
北京华清远见科技发展有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 北京华清远见科技发展有限公司教学内容和课程体系改革项目,将开展“嵌入式”(含ARM、国产RISC-V处理器、鸿蒙HarmoneyOS、RTthread、Linux、Android)、“物联网”(含无线传感网、RFID、物联网操作系统)、“人工智能”(含机器学习、Python编程以及机器人开发)、“移动互联网”(含H5、Java、小程序)等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目,提升院校实践教学体系建设水平。拟支持的方向包括嵌入式、物联网、人工智能。校企双方共同建立并完善产学合作的专业资源库。华清远见在项目实训、教材出版、教学大纲、教学课件、线上课程、开发工具、配套资料等方面提供全方位支持。同时以华清远见在线教育平台为基础,推动合作院校在线学习,促进高校的在线学习建设,实现在线课程管理、师资管理、教务管理和学生管理。 | 15 | 计算机类、电子信息类、软件工程类 |
北京杰创永恒科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 面向电子信息、计算机等专业,开展基于单片机、STM32、FPGA等相关课程的教学内容改革,将线上线下混合教学模式引入到课程教学中,构建从单功能到组合功能再到系统功能的渐进式实践教学方法,培养学生综合运用智能硬件技术解决复杂工程问题的能力,达到一流课程的建设标准。 | 10 | 电子信息、计算机等专业 |
北京杰创永恒科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 面向电子信息、计算机等专业,开展《操作系统原理》课程的教学内容改革,教学内容应包括进程管理、存储器管理、设备管理、文件系统、系统调用以及操作系统的启动过程等基本内容。课程建设目标是将线上线下混合教学模式和多模态虚拟仿真技术引入到课程教学中,使课程内容不再是理论或代码的枯燥展示,而是让系统的内部数据动起来,并以可视化的方式实时呈现给学子,在打破时空限制的同时,让学生可以随时随地随心进行实践教学,达到一流课程的建设标准。 | 10 | 电子信息、计算机等专业 |
北京杰创永恒科技有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 面向电子信息、计算机等专业,开展《编译原理》课程的教学内容改革,教学内容应包括有限状态机、词法分析、语法分析、代码生成等基本内容。课程建设目标是将线上线下混合教学模式和多模态虚拟仿真技术引入到课程教学中,使课程内容不再是理论或代码的枯燥展示,而是让系统的内部数据动起来,并以可视化的方式实时呈现给学子,在打破时空限制的同时,让学生可以随时随地随心进行实践教学,达到一流课程的建设标准。 | 10 | 电子信息、计算机等专业 |
北京康斯特仪表科技股份有限公司 | 教学内容和课程体系改革 | 1 拟支持的方向包括“智能传感器”(传感器的数字化测试与评价方向)、“精密测量”(原理与实践,压力,温度方向)、“计量体系”(理论与实践,压力,温度,湿度传感方向);2 面向行业最新前沿技术,结合康斯特公司的企业资源,共同开发符合人才培养要求的课程改革方案,引进最新技术与企业技术和师资资源提高校企协同育人水平和质量;3 面向相关专业,补充和加强计量体系教学内容,培养既懂测控又懂计量的综合型人才。 | 5 | 面向测控技术与仪器、光电信息科学与工程、能源与动力工程、电子信息工程、智能感知工程,材料科学与工程等专业 |