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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年5月批次 | ||||
北京博研智通科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 此项目主要面向全国高校有关院系,博研智通公司与高校合作共建联合专业实验室、实践基地等,提供智能交通相关软硬件设备或实践平台资源,服务高校日常教学及实验科研,并共同开发智能交通控制相关的实验项目资源,推动高校复合型人才培养。 | 2 | 计算机、自动化、交通工程等相关专业 |
北京晨星创投科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立4个项目。由企业向高校提供软件或平台以及相关配套服务,围绕云计算、大数据、物联网、新能源、新材料、数字创意、5G、虚拟现实、网络安全、知识产权、生物科技、环保等国家战略性新兴产业方向,由高校相关专家提供创新创业实践基地的建设方案。 | 4 | 不限 |
北京达盛智联教育技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 公司提供软、硬件设备或平台,在合作高校建设联合实验室和实践基地,并开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平。面向人工智能、新能源、机器人及装备制造等方向,涉及电工电子、电力电子及伺服控制、工业自动化控制等相关的实践条件,支持高校完成或完善相关的实验室建设,我单位将向合作高校捐赠提供实验器材和配套软件等,另外,我单位还将接收高校相关专业的学生来我单位进行校外实习或实践,我公司负责提供相关的场地和器材,安排专门的技术人员,独立完成或辅助校派老师完成相关实习实践学生的学习任务,并进行考核评价,将评价成绩回馈给高校相关部门。 | 10 | 人工智能、新能源、机器人、自动化、机电、电子等 |
北京大乾东方教育咨询有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 基于高校创业就业工作的开展,依托大乾东方常态化模拟公司项目,与高校合作建设联合实训中心、实践基地等,凭借模拟公司实训就业训练课程,开展真实岗位训练,提升学员的就业能力。 | 1 | 不限专业 |
北京独创时代科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 共设立项目20个。结合各专业应用人才培养方案,开展金课建设、教改研究等实践活动,提高教学效果。或在毕业学年提供1个月的校内实训,基于真实项目的区块链、大数据、人工智能、物联网应用类人才教学、实训、实习,组建面向市场的项目团队,落实学生就业工作。 | 20 | 不限 |
北京钢铁侠科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 围绕以机器人教育平台为基础的实践基地共建为内容,对专业化的实验室创新创业空间提供必要支持,为高校技术人才培养提供必要保障以及符合专业技术需求相关的技术产品,主要涉及领域为无人移动控制平台,无人驾驶,智能网联汽车以及其他类人工智能产品等。 | 10 | ROS智能机器人、无人驾驶、人工智能、机器人工程等领域 |
北京构力科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 在“土木工程”“建筑学”“工程管理”“建筑环境”等传统土建类专业与“智能建造”等新专业的实践实训基地建设中,加强校企合作,共同支持高校就“数字建造”“智能建造”“绿色低碳”“工具软件应用”“结构设计”“BIM设计”“建筑工业化全流程”等领域开展相关研究与建设,从而促进学校实验实训教学水平的提升。(更多详见项目申报指南) | 25 | 土建类专业 |
北京海跃润园绿化工程有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向环境设计,景观设计,风景园林等专业。设立数字教学景观实训基地应用于高校课程体系中,在此实训课程期间,课程内容中的项目选题、方案讨论、设计引导等环节将予以严格把关,通过对项目竞标开展模拟,让学生扮演不同角色,共同协作完成模拟项目,通过项目设计培养学生自主发现问题、分析问题及解决问题的能力。充分发挥网络资源优势,为学生提供广阔平台,将有关景观设计的新型慕课资源借助网络进行共享,创办教学活动来完善景观设计课程设置。本项目有利于创办科学完备的课程设置,打造景观设计人才培养基地,推进景观设计课程教学改革,拉近产学距离,提高育人质量。 | 1 | 环境设计,景观设计,风景园林 |
北京恒成华安科技集团有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 实践建设专项项目3项。共同打造具备培养技能型、应用型专业人才的新一代信息技术人才培养基地。本项目建成后应满足相关专业的学生实战能力培养需求及教师基本科研需求。 | 3 | 电气工程及其自动化、自动化、电子信息科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、机械电子工程、通信工程电子科学与技术、机械设计制造及其自动化、新能源科学与工程、轨道交通信号与控制、数据科学与大数据技术、光电信息科学与工程、智能感知工程、智能制造工程 |
北京将晖科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立10个项目,改善实践教学资源,提升文科、商科实践教学水平,让“新文科”、“新商科”的理念能够有效落地,让文科的老师和学生能够体验到数字经济技术,拥抱大数据技术,掌握一定的数据分析和数据智能提取技术以及数据可视化。(1)面向新文科相关专业,为人才培养及科研研究搭建特色或行业示范型经济大数据资源平台,是集合数据智能提取、专题数据加工、数据和研究成果的分享创新型资源或行业经济平台。(2)面向金融、经济管理学科。融入大数据技术,为学院科研或教学提供相应的师资培训和最新数据及技术支持,通过经济数据研究资源库《数据圈》,开展创新实践教学。 | 10 | 以金融、经管类专业为主,特色行业或产业院校也可 |
北京精仪达盛科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向人工智能类、电子信息类等,提供移动计算、大数据、机器学习、人工智能、泛在智能、电子仿生、机器人工程、计算机、软件工程、电子信息工程、自动化、机电一体化、嵌入式、物联网、移动互联、物电学、智能无人机等方向的软硬件平台和资源,双方以培养“解决行业复杂工程问题”能力为核心,围绕毕业要求、课程目标、评价方式,双方共同以学生为中心,建设一个跨课程综合性强、工程实践性强、创新性突出、教学坡度平缓、教学方式多元化、教学内容体现“分析行业应用和解决行业复杂工程问题”能力的综合性开放实践基地。 | 5 | 移动计算、大数据、机器学习、人工智能、泛在智能、电子仿生、机器人工程、计算机、软件工程、电子信息工程、自动化、机电一体化、嵌入式、物联网、移动互联、物电学、智能无人机、智慧实验室、智慧校园等相关专业 |
北京朗迪锋科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 创建满足专业仿真教学与实践需求的VR系统,老师与学生可运用当前领先的产业同款智能算法虚拟训练专业仿真软件,进行智能算法的闭环训练,并结合动力学仿真实践,以提升学生的创新能力、实践能力和专业能力。我们提供VR显示与交互工具支持,帮助老师快速搭建符合自己专业需求的VR实践基地。 | 5 | 人工智能、工业智能、智能科学、虚拟现实、软件工程等专业,以及各工科专业中涉及无人装备、智能装备(如无人机、智能驾驶车辆、智能驾驶轨道交通、无人驾驶船舶、机器人、航天装备、探测器等等)等专业 |
北京朗迪锋科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 创建满足专业仿真教学与实践需求的VR系统,老师与学生可运用当前领先的虚拟现实专业仿真软件,进行建筑的设计、建造、维护等等实践,以提升学生的创新能力、实践能力和专业能力。我们提供VR显示与交互工具支持,帮助老师快速搭建符合自己专业需求的VR实践基地。 | 1 | 土木类、水利类、建筑类、海洋工程等专业 |
北京朗迪锋科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 创建满足专业仿真教学与实践需求的MR/VR系统。老师与学生可运用当前领先的产业同款虚拟现实仿真软件,进行本专业的虚拟现实仿真学习,以提升学生的创新能力、实践能力、专业能力。我们提供VR显示与交互工具支持,帮助老师快速搭建符合自己专业需求的VR实践基地。 | 4 | 不限 |