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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
沈阳中德新松教育科技集团有限公司	教学内容和课程体系改革	此项目以新松教育云平台的虚拟现实模型元素为技术支撑，基于平台的“教学”“云课”“教材”“资源库”“题库”五大模块展开“网络课程资源”“思政教育”和“混合式教学”内容建设，新松教育提供经验丰富的项目经理参与、成熟的一体化教学案例参考和课程资源建设技术支持。此项目不限学科，最终形成基于云端的内容包括云课、微课、教材、习题库、课前预习、教案、课堂教学方案及资源包、课下教学方案、结课方案、考核方案等，同时在各环节融入课程思政，形成可供推广的创新性教学内容和课程体系。	2	不限
沈阳中德新松教育科技集团有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕“虚拟现实”方向，协助合作高校调整课程设置、完善课程体系、改革教学内容，开发和积累一批高质量的教学资源。	1	计算机应用技术、软件技术、动漫制作技术、数字媒体应用技术、移动应用开发、虚拟现实应用技术、数字媒体艺术设计、动漫设计、游戏设计、影视多媒体技术、筑室内设计、风景园林设计、建筑动画与模型制作、工业设计等
沈阳中德新松教育科技集团有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕“智能制造”方向，协助合作高校调整课程设置、完善课程体系、改革教学内容，开发和积累一批高质量的教学资源。	1	机器人工程、智能制造工程、电气工程及其自动化、自动化、智能科学与技术、机械电子工程、机械设计制造及其自动化等
曙光信息产业（北京）有限公司	教学内容和课程体系改革	结合国家“东数西算”战略要求和信息创新基本要求，以企业用人需求为导向，依托中科曙光的技术创新及行业实践优势，建立以信息创新、智能计算、大数据、云计算、人工智能、大规模集成电路等新技术为核心的教学课程资源库，积极推动高校教学内容和课程体系改革与创新，课程的资源内容包括课程教材、实验指导书等可用于专业课教学；配套案例库提升实战能力等，用于丰富教学内容和提供科研素材。	10	信息创新、智能计算、人工智能、云计算、大数据等相关专业
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司	教学内容和课程体系改革	专业不限，设立“基于自然语言处理的大数据分析和云计算平台”多学科融合研究项目7项。拟支持的方向包括基于“自然语言处理”、“大数据分析和云计算”的多学科融合创新教改项目。	7	不限
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司	教学内容和课程体系改革	面向计算机、软件工程等专业，设立“大数据校对开源信息技术”示范课程项目3项。拟支持的方向包括“大数据校对”（基于“术语通智能校对系统”分析与应用实践，与开源大数据检测、分析与应用工具相关）。“机器学习”（理论与实践，与开源机器智能系统相关）。“移动计算”（含与Android相关的移动应用开发以及物联网应用开发）。	3	面向计算机、软件工程等专业
术语通(重庆)数据科学研究院有限公司	教学内容和课程体系改革	面向计算机、软件工程等专业，设立“区块链技术教改项目”项目2项。拟支持的方向包括“智能校对数据指纹基因标识”（基于“术语通智能校对系统”同步区块链技术相关）教改项目。	2	面向计算机、软件工程等专业
四川长虹佳华数字技术有限公司	教学内容和课程体系改革	建设目标是与一线教师、学科带头人积极开展数媒、动画、虚仿的一流课程认定工作。协助将传统三维设计与制作课程中的人体动作内容转换为可操作的、高效的、与企业人才需求接轨的、基于动作捕捉技术的新型课程体系。与老师共建共同完成新工科、新文科，配合院校申请省市、国家级基于动作捕捉、虚拟拍摄的数媒、动画、虚仿课程。	20	向：数字媒体技术、数字媒体艺术、数字媒体游戏、工业设计、服装造型设计、数字游戏设计、数字影视制作、网络媒体设计、运动康复、体育训练等专业
四川长虹佳华数字技术有限公司	教学内容和课程体系改革	项目建设目标是基于虚实结合的MR混合现实技术以及VR虚拟现实技术，将教学知识内容进行三维可视化升级。免费提供支持全息3D可视化的协同工具软件，以及实训教学管理平台，协助老师以最便捷的方式快速将已有专业知识内容进行MR/VR效果的三维转换，并快速应用到课堂全息3D课件、实验实训课程中。1、支持预设虚拟课堂，课件上传、删除等变更；2、全息虚拟课堂中支持跨区域协同沟通；3、支持多终端参与；4、支持全息3D展示课件和参与者数字化身；5、支持使用模型改变虚拟场景；6、支持3D模型、3D模型动画、影音、图文、网页等表达教学内容；7、支持虚拟空间教学内容投屏分享与录制。	5	面向：土木建筑、智能制造、医学、数字媒体、艺术设计等相关专业院校
四川长虹佳华数字技术有限公司	教学内容和课程体系改革	项目建设目标是基于虚实结合的MR混合现实技术以及VR虚拟现实技术，将教学知识内容进行三维可视化升级。免费提供支持知识三维可视化的工具软件感知Studio，以及感知XR实训教学管理平台，协助老师以最便捷的方式快速将已有专业知识内容进行MR/VR效果的三维转换，并快速应用到课堂三维课件、实验实训课程中。设相关专业的三维可视化教学资源库内容，形式为包含知识点标注、模型结构、模型拆装步骤等内容的3D模型资源库，可在移动终端、PC、MR/VR头戴设备上使用。	5	土木建筑、智能制造、医学、数字媒体、艺术设计等
四川长虹佳华数字技术有限公司	教学内容和课程体系改革	建设目标是与老师合作，并积极开展与支持虚拟仿真教学实验一流课程的认定工作。支持知识三维可视化编辑的VR编辑工具，以及用于三维可视化教学资源库管理的感知XR实训教学管理平台。与老师共同建设完成基于互联网、省市、国家级在线教育平台的虚拟仿真课程，并配合院校申请省市、国家级的虚拟仿真教学实验一流课程。	10	新工科、新文科
四川智慧引领信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	向开展人工智能、数字经济、计算机、信息与计算科学等技术应用方向科研教学的高校，依托基层社区治理平台及相关数据，侧重研究分析现有政务服务模式的问题与不足，挖掘影响政务服务运行效果的数据层本质因素和应用层外部特征因素，构建以数据互联互通为支持、以“让数据多跑路，让公众少跑腿”为目标的政务服务流程模型。开发与乡村振兴与基层治理的课题和教学体系，包括但不限于实用教材、微课资源、教学大纲、实验模型、综合实践案例等。	2	工智能、数字经济、计算机、信息与计算科学
苏州科达科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	不限制专业无方向限制，设立教改项目5项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	5	不限
苏州科达科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向计算机、软件工程等专业，设立示范课程项目5项。拟支持的方向包括“移动计算”（含与Android相关的移动应用开发以及物联网应用开发）、“图像处理”（分析与应用实践，分析视频等）、“虚拟现实”（理论与实践，与图像相关）。	5	计算机