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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
苏州青颖飞帆软件科技有限公司	教学内容和课程体系改革	为促进优质教学资源共享、推进教育公平，青颖飞帆将进行慕课、微课等形式的数字课程建设，包括课程体系设计、课程摄制等，并设计配套试题资源，形成学科特色突出的院校慕课或微课成果，并在全国推广应用。	10	不限
苏州青颖飞帆软件科技有限公司	教学内容和课程体系改革	青颖飞帆充分发挥人工智能、网络安全构建与分析、大数据分析等领域的技术优势，支持参研团队推进技术在实际教学环境中的深度融合、创新建设和常态化赋能，最终将以智能教学环境教学实践案例范式为输出成果，为高校学习者模型搭建、学情监控和个性化教学建设等工作提供帮助，助力高校教学评价方式变革，教学科研升级，助力教学评价改革。	10	不限
唐山思越教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	设立一流课程建设项目13个。将开展各专业大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。支持大学一流课程建设，开展基于先进教育教学理念和所在学校实际的教学内容和课程体系改革。本项目重点支持围绕现代翻译技术、非物质文化遗产保护、人工智能、文创设计与开发等相关专业进行申报。	13	不限
天津天堰科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	项目将面向人民生命健康，利用计算机信息化手段，以提高学生康养空间设计实践思维能力和设计能力为导向，构建促进学生理论和实践相结合，且适应未来大健康领域企业人才需求的典型课程教学案例库。	10	临床、基础医学、设计类相关专业
天津微深科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。教学内容和课程体系改革项目是在充分行业与岗位人才发展需求的调研基础上，完善更新“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“数字孪生”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”等专业教学内容和核心课程，建成一批适合应用型人才培养的具有实用价值的高质量、可共享的优质课程资源。	15	云计算与大数据、3D机器视觉检测、数字孪生、三维数字化创新技术、增材制造
天津新创振华科技发展有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。将开展“数字孪生”“工业仿真”、“力学类”、“土木工程类”、“机械类”、“材料冶金类”“岩土类”、“航空航天类”、“建筑工程类”、“水利水电类”等仿真建模创新方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。面向人工智能、计算机、力学、机械、材料、冶金、土木、航空航天、电气、船舶、水利工程、建筑、医学（生物力学）等专业，设立示范课程项目和教改项目。拟支持的方向包括结合专业方向基于有限元自动仿真设计软件仿真建模制作教学案例、修改教材并录制视频用于培养创新型人才。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	15	人工智能、计算机、力学、机械、材料、冶金、土木、航空航天、电气、船舶、水利工程、建筑、医学（生物力学）
无棣郅锐再生资源有限公司	教学内容和课程体系改革	示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设2年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于32学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。	3	不限
无棣郅锐再生资源有限公司	教学内容和课程体系改革	之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，不仅限于发表教改论文。	3	不限
武汉光驰教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面对全国高等院校光电类、物理类相关专业及虚拟仿真领域，围绕培养创新型综合应用人才的总目标，支持高校开展光电类、物理类专业方向教学内容和课程体系改革，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新教学实现方法和手段，丰富实践课程教学资源，优化人才培养质量。	20	光电物理类专业，虚拟仿真领域
武汉凌特电子技术有限公司	教学内容和课程体系改革	面向电子信息类专业，围绕软件无线电技术、移动通信新技术、信号处理、射频微波、电磁场与电磁波、电子电路、通信原理、信号与系统、高频电子线路、光纤通信、现代交换网络、5G网络、物联网、人工智能、大数据等课程，有武汉凌特电子技术有限公司提供经费、企业师资、软硬件技术平台、实践案例等方面的支持，将通信、电子信息产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求、企业工程实践案例引入到教学过程，校企共建课程资源，优秀实践案例、教材等内容，建成一批高质量、可共享的教学内容、教学方式、教学手段。	15	软件无线电技术、移动通信新技术、信号处理、射频微波、电磁场与电磁波、电子电路、光通信新技术、5G工业互联网、人工智能与大数据
武汉漫动者数字科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。将开展“新媒体与数字营销”、“互联网产品设计”、“交互超媒体设计”、“智能商业数据分析”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学艺术设计、广告传媒、电子商务、计算机科学、软件工程等相关课程教学，设立专项和基础教改项目。	10	广告传媒、电子商务、艺术设计、计算机科学、软件工程等专业
武汉威士讯信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	建立基于人工智能 X、基于构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate）的CDIO创新实践的一流课程项目，一流课程项目能将课程原理知识和项目式工程实践结合，将行业新技术和成果扩展至教学内容和实践案例。能遵循卓越工程师和应用型工程技术人才培养的规律，准确定位专业人才培养目标，合理优化课程体系、课程大纲、教材教案、典型教学案例、习题、实践案例等，以项目教学、案例教学等实践方式为依托，将知识、能力、素质有机融合，培养学生解决复杂问题的综合能力和创新思维。	5	工科电类专业
武汉兴和云网科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	项目围绕虚拟仿真实验教学开展，在5G时代依托3D虚拟仿真、依托虚拟现实（VR）、大数据等新技术、新理念，联合高校共同推进理论结合实践的课程内容设计与创新，探索基于虚拟仿真技术的专业实践课程平台建设，推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平，将体验式、参与式、情境互动的教学方式、手段融入到日常教学与课程中。	10	机械设计、模拟仿真、科学计算、工业设计、建筑BIM设计、艺术设计、EDA芯片设计、云计算与大数据、GIS、数字媒体、创新创业学院及与复杂计算机应用相关的专业
武汉易思达科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设20个项目，面向电子信息类专业，围绕通信原理、移动通信、光纤通信、数字信号处理、软件无线电、无线通信、现代通信网、人工智能、5G、集成电路测试、专业综合设计等课程，武汉易思达提供经费、技术、平台等方面的支持，将电子信息产业和技术的最新发展，行业对人才培养的最新要求引入到教学过程，校企共同推进教学内容和课程体系改革，形成设备、软件、实验、教材等一体化资源，能够满足本校教学发展需要，同时可共享、可推广	20	电子信息类