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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
山东乐润信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个项目。通过科研合作、项目合作、合作育人等方式，探讨专业设置、人才培养等方向，特别在一流学科、一流专业、一流课程建设合作，帮助院校培养医学影像相关产业创新人才，促进人才高质量发展。面向临床医学、智能医学工程、医学影像技术、医学影像学、生物医学工程、智能影像工程、放射医学、医学信息工程、人工智能等专业方向。	4	临床医学、智能医学工程、医学影像技术、医学影像学、生物医学工程、智能影像工程、放射医学、医学信息工程、人工智能等专业方向
山东鸣川汽车集团有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	结合行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新文科方向多样化的探索实践，建成可共享性的改革成果。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	10	思想政治类、社会学类、经济管理类
山东欧倍尔软件科技有限责任公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立8个项目。我司大力支持“新工科、新医科、新农科、新文科”建设项目，该项目主要针对高校的大数据、智能电网信息工程、开源信息技术、智慧农业、机械设计制造及其自动化类等专业，山东欧倍尔将利用企业研发技术与优质资源相结合的方法，不以直接商业利益作为目标，深化与高校产学合作。山东欧倍尔开发了实验、实训、生产实习等专业化仿真教学平台，同时将3D技术、AR增强现实技术、VR虚拟现实技术应用于其中，并实现PC端、移动端、网络化等多维度操作，极大丰富了教学应用模式、应用场景，有效解决了教学过程中因时间、空间、教学资源等限制而造成的困扰和问题，为教育教学、人才培养提供了技术支持和保障，创造了条件和优势。	8	大数据、智能电网信息工程、开源信息技术、智慧农业、机械设计制造及其自动化类等专业
山东深泉问道网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	在教育部“六卓越一拔尖”计划2.0总体指导原则下，深泉问道协助院校全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，提高高校服务经济社会发展能力，探索新兴学科的创新教学模式和人才培养模式，与院校进行产学合作校企一体化办学，共同申办上述专业或共建产业学院。本次协同育人项目可以借助企业人工智能方面的优势资源、区块链技术研究成果、短视频直播技术以及其他的企业资源，为高校提供更全面专业的教学设备、教学环境以及协助高校教师做横向纵向的科研申报工作。为高校“新工科、新农科、新医科、新文科”相关专业建设打造四大服务中心：专业建设中心、竞赛活动中心、教师发展中心、就业服务中心。打造“产学合作、协同育人”相关专业新的合作模式。	5	不限
山东舒勤教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本课题由公司提供经费、技术、平台等方面支持，通过把最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的新文科生态系统。	10	艺术学，文学，教育学，舞蹈学
山东天诚环创建设工程有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	通过协同育人项目强化校企合作，助力新工科、新文科人才培养。针对土木工程、工程管理、建筑经济管理、环境艺术等专业通过具体专业课程开展前瞻性和创新性研究。促进相关专业与企业合作重构教学内容，优化实验教学体系，推动课程改革，提升高校育人质量。	5	不限
山东天润热电设计院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	聚焦传统工科专业的节能减排、改造升级，探索传统工科产业的清洁低碳转型之路，打造绿色低碳背景下的新工科，拟设立5个项目。此项目面向高校二级学院的专任教师，在教育部指导下，开展产学合作协同育人项目，新工科建设面向高等院校新工科类专业方向，重点包括环境工程、能源与动力工程、土木工程、动力与电气工程、建筑学的相关专业，与高校共同探索多学科交叉融合的工程人才培养模式，专业建设、跨学科课程教学内容，积极开展新兴工科专业建设的研究与探索，深入推进新工科类专业产学研合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，实现合作共赢。	5	环境工程、能源与动力工程、土木工程、动力与电气工程、建筑学的相关专业
山东拓知教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向全国高等院校法学，政治学，哲学，社会学等相关专业教师和教学团队。通过把最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的新文科生态系统。	10	历史学、教育学、逻辑学、思想政治教育
山东为来网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。通过校企深度合作，以市场和产业需求为培育导向，为产业发展提供人才支撑。	20	系统分析与集成，数学，概率论与数理统计，物理学，光学，智能科学，物联网工程，大数据技术，电路与系统
山东旭兴网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目服务于新工科专业建设及传统工科专业升级，以及新农科专业建设及智慧农业教育发展。合作专业包括但不限于数字媒体技术、虚拟现实技术、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、工业设计、新媒体技术、空间信息与数字技术、生物技术、生物工程等相关专业。拟支持：（a）课程建设，在课程的教学实践环节中融入山东旭兴网络科技有限公司提供的相关数字孪生技术及交互工具产品和实践平台资源，鼓励开发线上、线下教学资源。（b）平台资源和师资资源提供，在教学和实践中，提供山东旭兴网络科技有限公司各类技术平台、技术资源、实践案例和师资指导资源。（c）科研课题联合申报与成果转化等方面的合作，深入开展新工科和新农科方向多样化的探索、研究和实践。	10	数字媒体技术、虚拟现实技术、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、工业设计、新媒体技术、空间信息与数字技术、生物技术、生物工程等相关专业
山东一抹绿生态科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	开展林业工程、农业工程、植物生产、自然保护与环境生态、动物生产、作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护、畜牧学、兽医学、林学、农林经济管理等专业项目改革，借助信息化发展趋势，将人工智能、大数据等手段推动各学科专业方面研究，推动该领域教学内容建设。	20	林业，农业电气化与自动化，农业智能装备，智慧农业，经济动物学，作物学，园艺学，蔬菜学，植物保护
山东益国电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向全国高等院校安全科学，机械工程，动力工程，电子技术，信息与通信工程，控制科学，材料成型，机械电子，机械制造及其自动化，工业设计，微机电系统相关专业教师和教学团队。通过把信息技术、人工智能、大数据等产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。	20	安全科学，机械工程，动力工程，电子技术，信息与通信工程，控制科学，材料成型，机械电子，机械制造及其自动化
山东银晟商贸有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	强化交叉融合再出新，深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，带动创新发展。运用大数据、人工智能、区块链等新一代信息技术，通过具体专业课程开展前瞻性和创新性研究。促进相关专业与企业合作重构教学内容，优化实验教学体系，推动课程改革，提升高校育人质量。	5	不限
山东泽众电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	建设一批医学各学科间整合的案例库，实现跨专业教育，以适应新业态的高素质复合型医学人才培养。	10	预防医学、康复治疗、口腔医学、医学检验、卫生检验、临床医学、护理学、生命科学、生物医学工程等学科