指南简介

首页

指南简介

检索

批次:

项目类型:

企业:

更多

全部
A
B
C
D
F
G
H
J
K
L
M
N
Q
R
S
T
W
X
Y
Z

搜索:

项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
英飞凌科技（中国）有限公司	教学内容和课程体系改革	英飞凌教学内容和课程体系改革项目	3	项目申报人要求为高校电气类，电子工程类以及自动化类等专业教师。
赢富仪器科技（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	面向人因工程学、工效学、计算机科学、脑科学等相关领域专业，设立教改项目5项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。对相关院校提供经费、技术、平台的支持，将人因、工效学、生物力学、人工智能、虚拟现实、脑科学等领域相关前沿技术引入到以上重点支持方向相关课程的教学过程中。通过课程、实验、实训、课程设计的建设与改革，建成一批高质量、开放共享的教学与科研平台资源并推广应用，满足并促进相关行业发展需求。	5	不限，绿色低碳、新能源、数字孪生、新一代人工智能、人工智能 X、智能制造装备、智能交通、高端医疗器械、生命健康、融媒体、动漫、文创设计与开发等研究方向优先
赢富仪器科技（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	面向“高端医疗器械”等相关领域专业，设立教改项目1项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。对相关院校提供经费、技术、平台的支持，将人因、工效学、生物力学、人工智能、虚拟现实、脑科学等领域相关前沿技术引入到以上重点支持方向相关课程的教学过程中。通过课程、实验、实训、课程设计的建设与改革，建成一批高质量、开放共享的教学与科研平台资源并推广应用，满足并促进相关行业发展需求。	1	高端医疗器械
赢富仪器科技（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	面向“文创设计与开发”相关领域专业，设立教改项目1项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。对相关院校提供经费、技术、平台的支持，将人因、工效学、生物力学、人工智能、虚拟现实、脑科学等领域相关前沿技术引入到以上重点支持方向相关课程的教学过程中。通过课程、实验、实训、课程设计的建设与改革，建成一批高质量、开放共享的教学与科研平台资源并推广应用，满足并促进相关行业发展需求。	1	文创设计与开发
赢富仪器科技（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	面向“智能交通”等相关领域专业，设立教改项目3项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。对相关院校提供经费、技术、平台的支持，将人因、工效学、生物力学、人工智能、虚拟现实、脑科学等领域相关前沿技术引入到以上重点支持方向相关课程的教学过程中。通过课程、实验、实训、课程设计的建设与改革，建成一批高质量、开放共享的教学与科研平台资源并推广应用，满足并促进相关行业发展需求。	3	智能交通
赢富仪器科技（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	面向“绿色低碳”等相关领域专业，设立教改项目1项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。对相关院校提供经费、技术、平台的支持，将人因、工效学、生物力学、人工智能、虚拟现实、脑科学等领域相关前沿技术引入到以上重点支持方向相关课程的教学过程中。通过课程、实验、实训、课程设计的建设与改革，建成一批高质量、开放共享的教学与科研平台资源并推广应用，满足并促进相关行业发展需求。	1	绿色低碳
赢富仪器科技（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	面向“人工智能 X”等相关领域专业，设立教改项目3项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。对相关院校提供经费、技术、平台的支持，将人因、工效学、生物力学、人工智能、虚拟现实、脑科学等领域相关前沿技术引入到以上重点支持方向相关课程的教学过程中。通过课程、实验、实训、课程设计的建设与改革，建成一批高质量、开放共享的教学与科研平台资源并推广应用，满足并促进相关行业发展需求。	3	人工智能 X
赢富仪器科技（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	面向“生命健康”等相关领域专业，设立教改项目2项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。对相关院校提供经费、技术、平台的支持，将人因、工效学、生物力学、人工智能、虚拟现实、脑科学等领域相关前沿技术引入到以上重点支持方向相关课程的教学过程中。通过课程、实验、实训、课程设计的建设与改革，建成一批高质量、开放共享的教学与科研平台资源并推广应用，满足并促进相关行业发展需求。	2	生命健康
永州市市政工程机械化施工公司	教学内容和课程体系改革	拟设立4个项目。面向建筑工程、水利工程、计算机科学技术、电子、通信与自动控制技术等学科专业，围绕“BIM”、“CIM”、“计算机制图”、“人工智能”等建筑业发展的热点技术领域，在基于BIM技术、建筑运维管理、城市信息技术、装配式建筑及构件生产施工、智能化集成、信息化应用等方面开展教学内容和课程体系的改革与研究，开发理实结合、针对性强、教学特点鲜明的课程体系及实训系统，将近年来出现的新技术、新工艺融入到高校教学内容的实践和课程体系的改革中，进行产教融合，打磨具有专业特色的培训课程，最终建设可操作、可共享、高质量、开放性强的教学培养方案和专业人才培养课程。	4	建筑工程、水利工程、计算机科学技术、电子、通信与自动控制技术等学科专业
元计算（天津）科技发展有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。将开展“计算数学”、“力学类”、“机械类”、、“材料冶金类”“岩土类”、“土木工程类”、“航空航天类”、“地球物理类”、“电气类”等有限元创新方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。面向数学、力学、机械、材料、冶金、土木、航空航天、电气、地球物理、船舶、水利工程、工程热物理、渗流等专业，设立示范课程项目和教改项目。拟支持的方向包括结合专业方向基于FELAC有限元语言及其编译器制作教学案例、修改教材并录制视频用于培养创新型人才。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	10	数学、力学、机械、材料、冶金、土木、航空航天、电气、地球物理、船舶、水利工程、工程热物理、渗流等专业
浙江航大科技开发有限公司	教学内容和课程体系改革	浙科产学合作教学内容和课程体系改革项目，面向全国高等院校人工智能、云计算和大数据、机器学习、虚拟现实VR、能源产品与市场、文创设计与开发、新能源、智慧旅游等相关专业。与合作院校进行课程开发，内容共创，通过项目实施，推动相关专业学生培养和课程建设，倾力打造系列的精品课程，并在高校进行推广实施。此外，通过校企合作，充分发挥双方的资源优势，共同解决学生实践应用薄弱的问题。	15	人工智能、云计算和大数据、机器学习、虚拟现实VR、能源产品与市场、文创设计与开发、新能源、智慧旅游等相关专业。
浙江精创教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展大数据、云计算、虚拟仿真、VR/AR等方向推动大学生专业技能培养的课程建设和教改项目。主要面向商科类相关专业的课程建设和教学改革工作，围绕社会迫切需求，企业将积极参与学校专业规划、人才培养方案制定、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训等，促进企业需求融入人才培养环节，开设相关专业核心课程群，探索面向企业真实生产环境的任务式培养模式，建成一批高质量、可共享的人才培训课程体系和教学内容开发方案。	2	工商管理、人力资源管理、市场营销、物流管理、国际贸易、劳动与社会保障专业及相关专业或方向。
浙江浪人工艺品股份有限公司	教学内容和课程体系改革	浙江浪人工艺品股份有限公司将结合企业需求和院校自身情况联合院校建设教学内容和课程体系改革项目，将开展“工艺品文创设计与开发”、“家具产品设计与开发”、“家具生产工艺与材料”、“家具废弃物、废水处理”、“工艺品国际电商贸易”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。面向工艺美术、视觉传达设计、数字媒体设计、工业设计、国际贸易等专业，设立示范课程项目7项。拟支持的方向包括“工艺品文创设计与开发”、“家具产品设计与开发”、“家具生产工艺与材料”、“工艺品国际电商贸易”。	7	“工艺品文创设计与开发”、“家具产品设计与开发”、“家具生产工艺与材料”、“家具废弃物、废水处理”、“工艺品国际电商贸易”
浙江凌迪数字科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立教学内容和课程体系改革项目6个。面向服装类专业，支持服装数字化设计、服装供应链数字化转型、服装产品开发数字化、服装虚拟制造、服装数字化、服装道具数字化等方向推动大学生数字化能力培养的课程建设项目和教改项目。浙江凌迪数字科技有限公司提供技术支持，由高校教师开发适合教学场景的课程内容、教学实施方案、实践教材等，建设适合服装产业数字化发展需求的、具有共享性和推广性的课程、教学案例、嵌入式教学模块等资源，并推广应用。	6	服装相关专业