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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
江苏世昌农牧集团股份有限公司	教学内容和课程体系改革	新农科视为对传统农林专业的“提档升级”，农林生物类专业的基础课程能否符合新农科发展的要求这一问题非常重要，过去教学单位重视专业课程的建设，而对基础课程关注不够，基础课程在人才培养的过程中起到固本作用，因此，开发出符合新农科要求的基础示范课程迫在眉睫。	1	生物技术、生物工程等生物专业
江苏世昌农牧集团股份有限公司	教学内容和课程体系改革	菌种的选育的设计方案和各育种方法的基本原理和策略是微生物遗传选育课程的重要内容，为学生今后从事添加剂、食品、制药等生产、科学研究及管理等方面的工作奠定基础，项目重在改良现有教学模式，加深学生对微生物遗传和育种的概念和基本理论的理解，探索多种教学途径，增强学生的实践能力，为生物专业的学习奠定基础。	1	生物技术、生物工程、生物制药等生物类专业
江苏世昌农牧集团股份有限公司	教学内容和课程体系改革	《“十四五”全国农业绿色发展规划》也明确，“十四五”期间我国将打造绿色低碳农业产业链，推动农业绿色发展、低碳发展、循环发展，全链条拓展农业绿色发展空间，培育绿色低碳新增长点，加快形成发展新动能。产业的发展归根结底是人才，将绿色低碳生产技术手段融入高校常规教学中是实现未来绿色低碳经济的必备条件。本项目在农产品绿色低碳生产的教学与实习实践中探索课程内容创新，融入当下的理念、技术等，让课堂能够跟上时代发展的步伐，培养出的人才能够具备解决当下热点问题的能力。	1	生物技术、生物工程、食品等专业；畜牧业、水产等产业方向
江苏通合新能源科技有限公司	教学内容和课程体系改革	在评审申报项目时，我们会综合考虑以下三个方面：首先，我们会关注使用盛世大运课程所涵盖的广度、每门课程的受众规模，以及项目能够对社会产生的影响力；其次，我们优先考虑那些开设计算机科学与技术、软件工程、网络工程、云计算、信息与计算科学、信息安全、网络安全、区块链、大数据、人工智能等专业的高校。	10	不限
江苏一鼎堂软件科技有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕“智能制造AI机器视觉检测”“虚拟仿真”“大数据”等方向，面向新商科、新财经、新工科、创新创业等相关专业领域，推动大学生系统能力培养的教学内容和课程体系改革项目。企业将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，围绕目前产业的热点技术领域，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用，培养社会急需的应用型、复合型人才。建设内容一：智能制造AI机器视觉检测教学内容和课程体系改革项目建设内容二：新商科虚拟仿真教学内容和课程体系改革项目建设内容三：大数据教学内容和课程体系改革项目备注：（1）智能制造AI机器视觉检测教改项目需基于一鼎堂提供的相应实践教学设备，校企双方共同建设相应示范课程，包含AI算法课程，图像识别课程。（2）教改项目成果需包含教学大纲、教师授课教案、典型教学案例、习题和课程实验等内容，或形成教改方案，可以论文形式呈现。（3）教改项目申报单位至少要使用该课程开课一次，验证开课的可行性。	5	工商管理、电子商务、市场营销、供应链管理、物流管理、工业工程，人工智能、图像识别、智能制造等相关专业
江苏羽之恒传媒有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立23个项目，开展但不限于教育学、体育学、文学、艺术学等专业等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。将高校厚实的理论积淀、体系化的课程建设能力，将优势产业前沿技术与项目案例资源进行结合，打造一批符合企业专业领域人才发展方向的优质课程。将语言文学、新闻传播学、艺术学等专业融入协同育人的课程建设，建设虚拟仿真实验室，提高教学的趣味性和质量，形成跨界交叉融合的科研课题，为教学提供智力支持。	23	视觉传达设计、艺术学、课程思政、文学、网络与新媒体、广告学
江苏知途教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	依托数字经济产业发展，探索数智化背景下，人才培养如何达到企业用人要求，知途教育提供经费、技术、平台等方面的支持，将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入到教学过程中，通过单门课程或系列课程的建设，协助院校更新教学内容，完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程及教材，同时加强慕课、微课等数字课程建设，在形成学科特色突出的院校课程成果基础上，进一步促进优质教学资源共享，并能推广应用，以形成良好的示范效应。	5	不限
江西八斗教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	一、项目内容拟设立4个项目。主要面向人文社科类各学科专业的高校教师及专家学者。分别设立课程设计项目2项、教材编写项目2项。主题涉及包括但不限于人文社科类不同学科专业的学术知识与能力提升、期刊论文写作指导、研究方法应用与案例分析等方面。二、申报条件教学内容和课程体系改革项目申报以人文社科类的学科专业为主，既可以专注于某个学科专业的学术能力、期刊论文相关课程或教材，也可以是面向人文社科领域的通识类学术能力、期刊论文相关课程或教材。具体包括：（1）课程设计项目：在学术能力、期刊论文相关课程建设与教学方面具有前期积累，能够协调学校或学院申请开设学术能力提升、期刊论文指导相关课程，并开展课程内容设计与教学实践。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报，优先考虑各学科专业一线教师申报。（2）教材编写项目：在学术能力、期刊论文相关课程建设与教学方面具有前期积累，能够动员、协调各种资源和条件，按照时间、质量要求完成教材编写任务并进行后期教学应用。同等条件下，优先考虑理论基础深厚、具有教材开发经验或有编写团队资源的专家学者申报。三、建设要求（1）课程设计项目：包括但不限于课程目标、课程特点、适用人群、课程大纲、PPT课件、典型教学案例、教参及参考文献等。每项目学时不少于32学时。（2）教材编写项目：按照企业需求的主题，双方共同确定的教材编写计划，完成教材的撰写、审校、定稿等工作。每项目字数不少于20万字。	4	人文社科类各学科专业
江西汇晶新能源科技有限公司	教学内容和课程体系改革	1.示范课程建设项目。成果须包含课程内容和典型教学案例两部分，形成完整的项目建设内容。申报课程应以现有课程为基础，要求该课程至少已开设半年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于2学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的项目申报。2.教改项目。之前在相应课程建设和教学方面已经积累3年或以上经验。请选择具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。请具体明确该教学方案将是可公开、可共享的。同样地，教改方案需要包含完整的开发资料，成果不限于发表教改论文。	5	计算机类、电子信息类、工业机电工程类、新能源类等相关专业
江西森岚科技有限公司	教学内容和课程体系改革	基于云计算的在校教育网络课程共建项目：以院系为单位，优先考虑实践性强但教学模式或教学内容陈旧的专业课程，利用相关教学软件，以学生能力培养为核心，采用项目式、模拟式教学等，将传统延伸至社会，促进课程内容与技术发展衔接、教学过程与生产过程融合，创新人才培养模式，提高教师教学质量。	9	面向全国高等院校云计算和大数据、机器学习、虚拟现实VR、新一代人工智能等相关专业
江西森岚科技有限公司	教学内容和课程体系改革	人工智能教育教学平台建设项目：设立教改项目6项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。针对新一代人工智能、数字经济、工商管理、经济管理、电子商务等相关专业，鼓励高校和企业资源优势整合，搭建联合实验室，强化合作，联合开展技术攻关、产品研发、成果转化等工作。	6	针对新一代人工智能、数字经济、工商管理、经济管理、电子商务等相关专业
江西省博库信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	以上述项目内容、申报条件、建设要求为准。	14	电子信息类、计算机类、教育类、管理类相关专业
捷耀金属表面处理有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目，资助总金额不少于40万元。聚焦金属材料表面处理、分析检测、环境保护、绿色化学等领域相关专业的教学内容改革和课程体系建设，在构建科学的产学合作协同育人模式的前提下，构建校本和企本课程有机结合体系，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	8	不限
巨轮（广州）机器人与智能制造有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。将开展“工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”、“数字孪生虚拟仿真技术”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及智能制造课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。1.面向机器人工程、机电一体化等专业，设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括“工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”、“数字孪生虚拟仿真技术”。2.面向机器人工程、机电一体化等专业，设立教改项目2项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	20	工业机器人技术”（含机械机构设计及控制系统软件开发）、“运动控制技术”、“智能制造技术”“数字孪生虚拟仿真技术”