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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 | ||||
速读(广州)教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 计划设立12个实践条件和实践基地建设项目,该项目致力于全日制本科院校学生实践阶段创造所需的校内外产业环境。其中,校内产业环境即校园实践条件建设,主要通过向高校提供实验室建设资助项目,同时为高校提供实践教学系统与课程资源为一体的应用型人才培养解决方案,实现帮助高校提升实践教学水平的目的;校外产业环境即校外实验基地建设,企业希望能够借助自有的院校资源和企业资源,通过校企合作形式,为高校学生提供专业对口的实习岗位,并以企业导师约束企业责任,以期快速提升学生的业务技能,提高实习实训的效果和质量,实现协同育人。 | 12 | 不限 |
滕泰科技发展(大连)有限责任公司 | 实践条件和实践基地建设 | 计划与高校合作建设专业实验室及实践基地,共同开发有关的教学资源,提升学校实践教学水平;滕泰科技发展(大连)有限责任公司将设置实践条件,引入市场项目,专业围绕大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能、5G通信、全媒体运营、互联网营销重点支持领域完成基于专业实验室及实践基地环境的教学工作、课程建设工作等。协助高校培养符合市场标准的应用型、创新型、复合型人才。 | 15 | 大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能、5G通信、全媒体运营、互联网营销 |
天津倍围教育咨询服务有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 围绕新地理、大气、生物学、化学等专业,通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学,校企联合制定人才培养方案,提升育人质量,推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养。 | 3 | 化学,地理学,海洋科学,地质学,生物学,数学,古生物学,生物技术,生物信息学,生态学 |
天津冠能教育咨询有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 本项目由校企联合制定人才培养方案,提升育人质量,推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养,开展创新创业教学和实践。 | 2 | 理学 |
天津金屈文化发展有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 围绕文学艺术学等方向,通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学,校企联合制定人才培养方案,提升育人质量,推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养,开展创新创业教学和实践。 | 2 | 艺术学、美术学、设计学、教育学 |
天津市天利达环保科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 此项目主要面向高校有关院系,由企业提供软、硬件设备或平台,在高校建设实验室、实践基地、虚拟仿真实验项目等,并开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平,为构建“政、校、企、协”人才培养体系提供支撑。 | 10 | 工科类、环境类、材料类、经济管理类、法学类、医学类、艺术类等 |
天津微深科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立3个项目。实践条件和实践基地建设项目是由微深公司与高校共建“云计算与大数据”、“3D机器视觉检测”、“数字孪生”、“三维数字化创新技术”、“增材制造”工程实践基地。基于微深公司提供的软硬件条件,将行业工程实践能力的需求引入学校实践体系建设目标,修订完善配套教学资源,改善实践教学效果,形成可推广示范性工程实践基地。 | 3 | 云计算与大数据、3D机器视觉检测、数字孪生、三维数字化创新技术、增材制造 |
天津跃昕教育咨询有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立2个项目,通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学,校企联合制定人才培养方案,提升育人质量,推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养,开展创新创业教学和实践。 | 2 | 美学、教育学、艺术教育、心理学、体育学、逻辑学、伦理学 |
天津中润通捷贸易有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立2个项目,围绕经济管理等专业,通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学,校企联合制定人才培养方案,提升育人质量,推动高校相关专业的应用型、创新型、复合型人才培养。 | 2 | 财务管理,管理科学与工程,财政学,财务会计教育 |
潍坊中财信信息科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 项面向全国高校计算机科学、软件科学、自动化控制、工程信息化技术等相关专业技术院系的教师。项目围绕大数据、人工智能、信息化技术、物联网、智慧农业等相关专业领域,通过向高校提供相应技术平台及资金支持,为学生提供实习实训岗位,与高校共同加强学生实习实训管理,保证实习实训效果和资料。根据企业自身特色和资源优势,将优先支持以下四个方面的课题:1.标准化生产管理。其中包括产品的标准化生产、生产项目及批次的管理、产品生产过程模型知识库的建立、操作管理及生产过程记录,生产原材料管理等。2.生产过程的网联网监控。主要涉及通过物联网传感器终端对生产区域进行实时监控,并通过数据分析处理系统,实现物联网实时监测和控制。3.产品质量安全追溯。结合物联网、区块链等技术,将相关的行业标准、行业规范等内嵌在区块链中,从而实现产品质量的“数字化”管理。4.产品信息化技术。结合物联网、区块链等技术,对原材料、产品及生产设施实现数字化、信息化。 | 6 | 计算机科学、软件科学、自动化控制、物联网技术、工程信息化技术 |
吴江收顺纺织品有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个项目。拟重点为文创设计与开发相关方向高校或专业开展紧密合作。面向“文创产品设计”、“环境艺术设计”、“纺织品设计”、“CMF设计”、“思政类”等相关专业,由企业提供软、硬件设备或平台,在高校建设实验室、实践基地、虚拟仿真实验项目等,并开发有关的实验教学资源,提升实践教学水平,为构建“政、校、企、协”人才培养体系提供支撑。 | 5 | 产品设计、环境艺术设计、纺织品设计、CMF设计、思政教育等 |
武汉爱译信息技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 通过与申报院校合作探索校企合作协同育人新模式,校企共建基于“新一代人工智能”、“人工智能 X”、“机器学习与大数据”、“数字孪生”、“工业互联网”、“现代翻译技术”及“语言服务与语言智能技术”等目前产业热点技术领域技术应用所需的实践教学基地、产学研联合实训室、生产型实践基地、区域技术服务中心、实习实践基地等,支持本科高校的实践条件和产业学院实践基地建设,积极为合作本科高校学生提供实习岗位,提高实践教学质量,切实加强实习过程管理,健全合作共赢、开放共享的实践育人机制。项目建设由企业提供必要的软件设备及技术支持服务,合作高校提供专属场地和高水平师资队伍,双方共同建立及完善实践基地管理制度。 | 20 | 外语大类、商科大类等文科专业和土木大类、机械大类、艺术设计大类、机器学习与大数据大类、数据分析大类等工科专业 |
武汉爱译信息技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 通过与申报院校合作探索校企合作协同育人新模式,校企共建基于“新一代人工智能”、“人工智能 X”、“机器学习与大数据”、“数字孪生”、“工业互联网”、“现代翻译技术”及“语言服务与语言智能技术”等目前产业热点技术领域技术应用所需的实践教学基地、产学研联合实训室、生产型实践基地、区域技术服务中心、实习实践基地等,支持本科高校的实践条件和产业学院实践基地建设,积极为合作本科高校学生提供实习岗位,提高实践教学质量,切实加强实习过程管理,健全合作共赢、开放共享的实践育人机制。项目建设由企业提供必要的软件设备及技术支持服务,合作高校提供专属场地和高水平师资队伍,双方共同建立及完善实践基地管理制度。 | 16 | 外语大类、商科大类等文科专业和土木大类、机械大类、艺术设计大类、机器学习与大数据大类、数据分析大类等工科专业 |
武汉尔秋科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 实践条件和实践基地建设项目致力于帮助学生专业学习与产业岗位实践衔接,实践、实训基地与企业联动,引入企业实际在研项目,建设符合产业前沿发展需求的专业教学实验室、实习实训基地及创新实践基地,同时建设校外企业实践、实训基地。 | 6 | 艺术设计类、美术类相关专业优先 |