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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
北京兆泰源信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向“智能制造”“工业互联网”“信息技术”“学前教育”“出版与新闻传播”“融媒体”“医学”“临床医学”“中医学”“药学”“公共卫生”等新工科新文科新医科新农科专业方向，与高校深入开展多样化探索实践，在人才培养方案、课程、教材、实验室共建、实习就业机会等方面进行全方位的合作，形成新工科新文科新医科专业特色的、具有推广借鉴价值的建设改革成果。	8	智能制造、工业互联网、信息技术、学前教育、出版与新闻传播、融媒体、医学、临床医学、中医学、药学、公共卫生
北京中科凡语科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。围绕人工智能、现代翻译技术等当前热门领域，中科凡语提供经费与资源支持，助力高校“四新”建设，项目包含但不限于以下两方面：（1）面向医学类专业，探索人工智能助力医疗的理论与实践。（2）面向外国语言文学类专业，探索现代翻译技术助力翻译的理论与实践。	3	不限
北京中科特瑞科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向“人工智能 X”重点支持领域的相关专业，拟建设5个新工科建设项目。为深化新一代人工智能内涵，避免“拼盘化”新工科建设，实现人工智能对相关学科的赋能改造，中科特瑞聚焦“人工智能 X”不同领域的专业人才需求，加强人工智能与大数据、云计算、机器人等相关学科的交叉融合，提升专业核心竞争力，培养人工智能应用领域的复合型技术人才。	5	“人工智能 X”重点支持领域的相关专业
北京中科特瑞科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向“新一代人工智能”重点支持领域的相关专业，拟建设5个新工科建设项目。为主动应对新一轮科技革命与产业变革，中科特瑞聚焦“新一代人工智能”领域的相关理论、技术和应用，结合数据智能、群体智能、自主智能系统等技术发展的重要方向，利用我方大数据人工智能技术优势，助力高校切实提升专业核心竞争力，通过深化工程教育改革，培养以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济的新一代工程科技人才。	5	“新一代人工智能”重点支持领域的相关专业
北京中科致远科技有限责任公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于在数字经济、区块链、数字孪生、工业互联网、新一代人工智能等领域与高校开展合作，深入开展多样化探索实践，形成可推广的教学产品、教学方案和专业建设等成果，开展专业共建，包括产业学院的规划、落地和建设。	3	不限
北京中软国际教育科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1. 新工科建设项目拟设立2个项目。新工科建设项目面向全国高等学校计算机相关专业，及部分具备新工科实践基础条件的传统工科专业，构建新型工科和传统工科相结合的学科专业“新结构”，采用多种合作方式，包括但不限于新专业建设、传统专业升级改造、共建产业学院等。2. 新文科建设项目拟设立2个项目。新文科建设项目面向全国高等学校财经类专业，探索“金融科技”的学科融合路径和“金融 ”复合型人才培育机制，研究数字技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，为新文科建设提供可借鉴的经验并复制推广。3. 新农科建设项目拟设立2个项目。面向设立有智慧农业等相关新农科专业/方向，以及具备新农科实践基础条件的全国高等学校，探索实施新农科人才培养“新模式”，着力提升学生综合实践能力，共同培养培养多学科背景、高素质的复合应用型农业人才。4.新医科建设项目拟设立2个项目。面向智能医学等新专业，以及部分具备新医科实践基础条件的传统医科专业的全国高等学校。以卓越医疗人才培养为主线，探索将大数据、人工智能等现代化手段与传统医疗、护理结合，形成“医工交叉融合互补、产学研用协同创新	8	软件工程、云计算、大数据、人工智能、智能医学、智能农业、新文科等新兴行业
贝壳找房（北京）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全国高等学校管理类、设计类等专业，以培养新文科背景下“居住 ”复合型人才为目标，依托贝壳新居住数字信息化的产业技术优势及产业集成优势，探索“居住科技”的学科融合路径和“居住 ”复合型人才培育机制，研究数字技术对人才培养模式、师资培养、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，为新文科建设提供可供借鉴的经验并复制推广。	4	面向全国高等学校管理类、设计类等专业
博雅工道（北京）机器人科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	联合全国本科高校共同开展新工科专业建设，为合作院校培养专业新工科专业所需要的师资力量，配合建立新工科课程体系，提供新工科方向相关的实验室软硬件设备资源，这些资源基于学校相关专业实验室的实际需要，包括硬件、软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。	10	计算机类、电子信息类、机电类、自动化类等理工类专业方向，重点包括嵌入式、物联网、云计算、大数据、工业机器人、水下机器人、智能制造装备、智能科学与技术等新兴专业
长城海工装备（江苏）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科、新医科、新农科、新文科建设项目将依据教育部关于四新工作的指示精神，围绕“智能制造”、 “海洋工程”、 “环境工程”、 “交通工程”、 “大数据”等方向等重点，以促进高端、研究型新型人才培养和课程结构整合、优化、创新为目标，致力于研究型、应用型人才培养，探索建立新工科、新医科、新农科、新文科发展新范式。	6	不限
长春市禹坤教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	主要针对机械工程、矿山机电、智能装备制造、智慧农业生产等相关专业，融合新环境、新阶段的教学成果转化需求，开展人才培养方案、课程体系、实践内容和方式的探讨革新，建立适合相关行业新需求的人才培养方案，营造产教融合的教学和实践环境，培养新学科背景下的专业型、复合型人才。	10	机械工程、矿山机电、智能装备制造、智慧农业生产等相关专业
长沙佳讯教学设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1、具有探索性、创新性，实验内容灵活，针对不同基础学生，可设置不同难度系数实验；2、模块化设计、通用性强、具有拓展功能，能后续升级优化；3、虚拟软件：要求有零件库，有错误搭接提示，可以学生自主搭接和自动演示搭接方式。	15	不限
成都百微电子开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	愿意同全国的院校一起共建新工科专业，特别是物联网、智能家居、大数据、人工智能和云计算等方向，以未来的应用场景创设为前提，百微提供丰富的物联网开放技术和实践平台，物联网教育平台，将海量资源开放给高校，助力高校开展新工科建设。主要内容包含三个方面： 1）面向新经济的工科专业改造升级路径探索与实践； 2）新工科多方协同育人模式改革与实践； 3）新工科人才的创新创业能力培养探索。	5	不限
成都芯源系统有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向高校，企业提供资金、软硬件条件等，开展课题合作、合作办学、合作育人等，支持高校培养新兴产业的人才、以及熟悉行业最新技术的工程实践能力强、创新思维强的人才。	6	电力电子与传动、集成电路、电子信息、电气或电机驱动
大工（青岛）新能源材料技术研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕目前产业的热点技术领域，包括“新能源”（开发与应用实践，与新能源与储能技术相关）、“新材料”（分析与应用实践，与功能与结构相关）、“智能装备制造”（理论与实践，与智能机器人系统相关）、“公共卫生”（预防与治疗，与预防、监控和治疗相关）等，支持新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践，打造产学研融合的教学模式，形成可推广的学科建设改革成果。	10	新能源、新材料等专业领域