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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2021年5月批次 | ||||
珠海一维弦机器人有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 围绕机器人工程、人工智能、智能科学与技术等专业建设方向申报,支持校企共建高质量的专业;校企合作办学、合作就业,推进多学科交叉培养工程人才,构建新工科基础课程体系、通识教育课程体系,培养学生的创新能力。 | 16 | 机器人工程、自动化、机械、人工智能、智能制造等 |
重庆万学创世教育科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 企业提供实操课程及平台实训资源,并引入行业专家参与项目,支持高校以物联网工程、自动化等相关专业为基础进行专业共建,以培养工业物联网复合型人才为主要目的,深度产教融合,有效地服务区域工业物联网产业的升级改造,包括智慧工厂工程规划设计实训,智慧工厂工业物联网综合实训,工业数据采集与传输、工业数据边缘处理应用、工业平台运维、工业数据分析、故障诊断与预测等领域的科学研究。 | 5 | 物联网工程、自动化专业 |
重庆万学创世教育科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 企业提供实操课程及平台实训资源,支持高校以电子商务类,市场营销类,经济贸易类,新闻传媒类等相关专业为基础进行专业共建,通过整合互联网平台资源,引产入教,与学校合作建立综合实训和实践教学项目,培养学生运用互联网思维和创新思维进行学科交叉和跨学科融合的能力,通过实战项目帮助学生熟悉业务流程、系统流程及产品知识,掌握从事网络营销工作的专业技能,包括电商营销、直播营销、视频营销、自媒体营销等。 | 10 | 电子商务类,市场营销类,经济贸易类,新闻传媒类相关专业 |
重庆万学创世教育科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 企业提供平台资源,产业资源,建立可以切实提高商业实践能力,企业职业能力,高度还原创新创业实际任务的实训平台,依托技术优势及创新创业专家资源整合优势,结合院校科研及教学优势,实现健全完善的创业管理专业共建。 | 10 | 工商管理相关专业优先 |
成都华栖云科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立5个项目。针对高校“新文科建设”项目的相关专业,选择至少2门专业课程作为双方产学合作课程,在课程的教学实践环节中融入华栖云提供的相关技术产品和平台资源。通过合作建立在线课程平台及融合媒体相关实验室,共同探讨在新文科建设背景下,传媒实践创新人才培养需要应对新问题、破解新挑战,不断适应传媒发展对人才培养的需求。 | 5 | 影视、传媒、艺术类相关专业 |
成都芯源系统有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 面向高校,企业提供资金、软硬件条件等,开展课题合作、合作办学、合作育人等,支持高校培养新兴产业的人才、以及熟悉行业最新技术的工程实践能力强、创新思维强的人才。 | 5 | 电力电子与传动、集成电路、电子信息、电气或电机驱动 |
大工(青岛)新能源材料技术研究院有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设项目主要面向新能源、新材料、社会事业与公共安全等专业领域,支持高校开展研究与实践,结合研究院高校科技成果产业化路径,结合高校专业发展,深入开展多样化探索实践,推动与学校联合办学、协同育人、促进就业、合作发展,形成可推广的建设改革成果。 | 10 | 新能源、新材料、社会事业与公共安全等相关专业 |
大恒新纪元科技股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 产学合作新工科、新医科、新农科、新文科建设项目通过深入分析、沟通光电及相关专业培养体系,建立合理的相关专业的课程体系、人才培养模式、师资培训,以培养支撑服务于光电新技术、光电新业态、新产业、新模式为特点的新经济的新一代理论结合实践的工程复合型科技人才。本项目将通过课程体系研究、课程建设、实验实践教学改革的建设、专业试点、联合培养、卓越工程师培养等多种形式探索新工科教育实践研究,培养工程应用型人才。 | 2 | 光电专业及激光、光电子产业 |
东方瑞通(北京)咨询服务有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 主要面向计算机、软件、电子信息相关院系的教师及学生,通过结合东方瑞通在全国主要城市的分公司与高校合作建立新工科实践教育基地,开展新工科建设项目。设置面向新技术、新产业以及未来的新兴工科专业,制定以多学科交叉为特征的各类新兴工科专业培养方案,针对大数据开发及应用、数据挖掘与分析、人工智能、机器学习和软件开发框架、物联网、云计算等新兴技术和岗位为主题,对合作院校展开支持。 | 3 | 大数据、云计算、人工智能、区块链、物联网、虚拟现实、智能科学与技术 |
大连中汇达科学仪器有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 新医科、新农科、新文科建设项目2项,不限具体专业。围绕中草药实验发展研究、实验室及实习安全、绿色新能源与环境保护、测评、社会事业与公共安全等热点问题,能够提供新型教学资源(慕课资源建设、数字教材建设等)或参加教学创新大赛、指导学生参加大赛,体现引企入教、产学结合、以赛促教宗旨的课程优先考虑。 | 2 | 不限 |
大连中汇达科学仪器有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 将开展立足于本专业知识,围绕中草药实验发展研究、实验室及实习安全、绿色新能源与环境保护、测评、社会事业与公共安全等热点问题,促进复合型人才培养、推动大学生创新能力提升的新工科、新医科、新农科、新文科建设项目。 | 3 | 化学化工、生物制药、机械电子、能源、交通 |
迪芝伦信息技术(上海)有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 依据教育部办公厅关于推荐新工科研究与实践项目的通知要求,开展新工科研究与实践项目。与美国DIGILENT科技进行产学合作,协同实施新工科新医科新农科新文科建设专题项目。以DIGILENT的开源软硬件平台及DAQ数据采集平台为核心,结合“新理念”“新模式”“新体系”“新结构”“新质量”等为侧重开展新工科落地实践。 | 5 | 电子信息、计算机、电气、自动化、仪器科学、人工智能 |
的宝(上海)科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立2个项目。面向机器人工程、人工智能、智能制造、自动化等与机器人相关专业,以培养机器人产业的研究型与工程型人才为核心,构建基于“产业、行业、企业、职业、专业”发展和创新需求的人才培养方案。校企联合建设实训基地和实验室,引入行业企业应用案例作为教学资源,建设校企双师型师资教学团队,引入企业工程师教学,以协作机器人行业企业资源服务于学生实习就业。探索校企合作、协同育人、合作办学、合作就业、合作发展的创新型工科建设模式。 | 2 | 相关学科 |
广东泰迪智能科技股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设项目面向全国高等院校数据科学、人工智能、计算机、信息工程、统计学、新能源汽车、智能医学、智能农业、工商管理、市场营销、物流等相关专业,通过实践教学平台,打造以实践应用型人才的培养为导向的学科建设方案,并且以专业共建方式展开合作。推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,深入开展多样化探索实践,形成可推广的建设改革成果。 | 4 | 数据科学、人工智能、计算机、信息工程、统计学、新能源汽车、智能医学、智能农业、工商管理、市场营销、物流 |