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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年7月批次
长城互联（北京）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本课程从不同维度对销售数据进行分析，掌握销售大数据分析技能，模拟企业销售业务场景，对销售数据进行多维度,精细化的分析来推动企业产品的改进以及运营监控。利用大数据多维度、全方位的分析出影响销售业绩的因素，实时动态观察因素的变化趋势，改善线索跟进效率，提升线索转化工作效能。同时还可以全面了解现有客户和潜在客户的情况，从而更好的分析并满足客户需求，提高商机转换率，提升销量和盈利能力，高效管理整个销售流程和客户生命周期。	1	市场营销专业
长城互联（北京）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本课程全面展示企业财务运营状况，实现多维分析，对财务数据进行“切块和切片”，钻取到细节中，从而揭开财务数据的关系，学生可以基于财务数据指标实现数据的深度分析与洞察。本课程可以协助提升一线教师的财务数据分析实验课程和基于财务指标的数字化课程建设和数字化教学改革水平。	2	会计专业、财务管理专业、工商管理专业
长城互联（北京）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	数据可视化分析课程体系建设是基于企业项目案例场景，以数字化、可视化展现为主要模拟场景，让学生从真实的项目案例场景中感受到数据可视化的魅力，并且从业务数据中洞察企业运营和指标运营趋势，真正成为社会所需的数字化人才。本课程可以协助提升一线教师的数字化的基础课实验和数字化课程建设和教学改革水平	1	大数据专业、计算机专业、信息管理专业、统计专业、会计专业、工商管理专业、金融学专业、人力资源专业等专业、物流专业
长城互联（北京）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本课程从培养金融、保险行业产业的数据分析师、具有金融、保险行业数据思维的数字化人才角度出发，聚焦于当下企业数字化转型的大背景，利用企业数字化转型的成功案例引入教学当中来帮助学校打造数字化课程体系。培养金融、保险行业的数字化人才，培养出数字化时代用人单位对毕业生的满意度和人才及毕业生及社会需求的吻合度较高的人才。本课程可以协助提升一线教师的数字化课程建设和教学改革水平。	1	金融管理专业、国际金融专业、证券与期货专业、财务管理专业、金融工程专业、金融保险学专业等
长城互联（北京）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	传统的会计管理类专业实验课以手工录入凭证为主，数字化时代，以大数据、云计算、区块链、人工智能等新技术对现有的财务信息化模式产生深远影响，财务将在计划、预算、预测方面获得技术赋能，通过管理会计分析课程，在线计划与预算、数据预测等知识。掌握数字化技能，成为企业数字化转型所需的人才。本课程从不同维度对管理会计进行分析，掌握管理会计大数据分析技能。模拟企业经营场景，对财务数据进行多维度,精细化的分析和预测。本课程可以协助提升一线教师的数字化的基础课实验和数字化课程建设和教学改革水平	2	会计专业、财务管理专业、工商管理专业、管理会计课程、战略管理课程
长城互联（北京）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本课程可以使用大数据分析、预测、规划、控制等手段帮助企业挖掘自身企业价值，使企业领导者实时掌握经营状况，以满足企业数字化转型不断变化的敏捷性和创新性的要求。本课程可以协助提升一线教师的数字化课程建设和教学改革水平	1	工商管理专业并且是《企业战略管理》课程的教师。
长沙佳讯教学设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	实验模拟工件在旋转盘上定角度旋转，PLC相应控制龙门架X轴，Y轴行走步距，液压回路控制液压缸夹取或冲压工件；能完成PLC编程控制实验、步进电机控制实验、伺服电机控制实验、液压回路实验（多种回路）、齿轮齿条机构的装拆实验、滚珠丝杆机构装拆实验、齿轮减速器回转机构装拆实验机电一体设计要求.jpg	6	机电一体化
长沙佳讯教学设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	能够测试常见机械传动装置（直齿轮减速器、锥齿轮减速器、RV减速器、摆线针轮减速器各一套，蜗轮蜗杆传动模块和链传动模块各一套，执行机构模块可实现三种以上功能）在传递运动与动力过程中的参数曲线(包括速度曲线、转矩曲线、传动比曲线、功率曲线及效率曲线等)。能够实现不同减速器在同一转速或同一减速器在不同转速下的振动值；测试软件能迅速准确处理、分析数据，测绘及打印实测曲线；机械传动方案设计优化组合及综合检测实验系统.docx	2	机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化
长沙佳讯教学设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1、实验系统主要通过旋转编码器、位移传感器、压力传感器以及采集器和计算机进行数据采集和分析插床机构、冲压机机构、颚式破碎机机构、牛头刨床机构、摇摆式输送机机构、压床机机构、压片机机构的运动参数并绘制实验曲线；2、配套虚拟软件：要求有零件库，按机构简图选择零件进行虚拟搭接，有错误搭接提示，可以学生自主搭接和自动演示搭接二种方式。典型工程机械实例.docx	2	机械设计制造及其自动化
成都海枫生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立1个项目。本项目面向国内本科高校生物制药等生物医药相关新工科专业，学校将与成都海枫生物科技有限公司共同开展新工科专业建设，形成基于校企深度合作的产教融合协同育人机制。该项目需完成新工科专业人才培养方案，并在专业特色课程建设、实习实践基地建设、校企双方人员培养培训等方面开展全方位的合作。	1	生物制药等生物医药相关新工科专业
成都索贝数码科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目服务于新工科专业建设及传统工科专业升级。拟支持（a）课程建设，在课程的教学实践环节中融入索贝提供的相关技术、产品和平台资源，鼓励开发线上、线下教学资源。（b）平台资源和师资资源提供，在教学和实践中，提供索贝各类技术平台、技术资源、实践案例和师资指导资源。（c）科研课题联合申报与成果转化等方面的合作，深入开展新工科方向多样化的探索、研究和实践，主要技术方向包括“超高清”“AI智能”“大数据”等。	2	面向计算机科学与技术、软件工程、电气工程、自动化等专业
成都索贝数码科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	为新文科专业优化、课程提质、模式创新，拟支持（a）课程建设，鼓励开发线上、线下教学资源，结合索贝在媒体领域的技术优势，推进学科交叉融合。（b）平台资源和师资资源提供，在教学和实践中，提供索贝各类技术平台、技术资源、实践案例和师资指导资源，打造新文科建设关键突破之“中国新闻传播大讲堂”。（c）科研课题联合申报与成果转化合作，深入开展新文科方向多样化的探索、研究和实践。	2	面向新闻传播类、影视、艺术类、汉语言文学等专业
成都天衡电科科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。联合行业领先企业，围绕工、医、农、文四大领域，探索人才培养的多样化新模式，如集成电路高端人才培养，自动焊接技能培训与高质量就业指导等。	5	工、医、农、文，集成电路，自动焊接等方向
成都新尚网络科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目，支持高校开展新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践。以校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等模式，校企强强联合推动新型专业领域落地；为高校打造智能机器人核心技术研究平台，提供人工智能技术的研究和实操，设置创新训练环节，帮助学生掌握算法、结构、驱动、嵌入式、软件等多个人工智能核心技术，循序渐进地学习专业技术知识点；通过校企深度合作，以市场和产业需求为培育导向，为产业发展提供人才支撑。	3	人工智能与机器人相关专业