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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年3月批次 | ||||
北京元年科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 财经大数据实践与创新中心项目,元年科技向合作院校提供基于SaaS架构的财经大数据分析系统和财经大数据挖掘系统,并提供多能力维度的财经大数据,支撑学生观察、参与、体验和实践企业级的财经大数据系统如何支撑企业海量数据的分析、使用与决策,以培养适应动态决策环境、具有较强的大数据分析与挖掘能力、善于利用现代信息技术的高层次会计人才。 | 6 | 财会类、经管类相关专业 |
北京元年科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 人工智能 会计实践与创新中心项目,元年科技向合作院校提供企业集团级财务共享系统、管理会计信息系统、预算管理信息系统以及人工智能 会计实践平台,让学生通过系统实践理解不同业务模块中各流程环节的设计原理,体验不同层次的人工智能,从运算智能,到感知智能,再到认知智能,如何在财务领域中进行应用。通过联合院校通过搭建实践基地,协助院校以行动学习为教学理念,培养信息化背景下的新型会计人才。 | 6 | 财会类、经管类相关专业 |
北京云道智造科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 在2022年3月批次中拟设立90个实践条件和实践基地建设项目,公司以Simdroid仿真平台支持院校实训实验教学条件数字化升级和实践课程数字化升级。充分发挥CAE的优势和特长,以CAE相关专业的实验环节重构为目标,将自主可控的工业仿真平台和仿真APP应用于实践教学,在保证实践课程质量的前提下,提升学生的工业软件应用能力。 | 90 | 理工类专业 |
北京云泽科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向高校市场营销专业、大数据应用方向、体育经济管理类等相关专业,围绕培养应用型、创新型等复合性人才为目标,和高校共建高起点联合实验室,从真实岗位能力需求与工作环境出发,结合先进的软硬件资源进行设计,集仿真模拟、实战演练、教学实训、比赛、岗位技能为一体的多功能规划布局。在企业建设实践基地,为学生提供实习实训岗位。同时整合行业、企业上下游资源,为师生提供广阔的交流与合作平台,促进专业全面发展。 | 20 | 市场营销专业、大数据应用方向、体育经济管理类等相关专业 |
北京兆泰源信息技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向“智能制造”“工业互联网”“出版与新闻传播”“融媒体”等专业方向,我司提供知识库平台、实训软件、虚拟仿真软件等,支持高校提升实践教学条件,建设专业实验实训室,开发具有实用性和推广价值的实验教学案例和数字资源等,打造有特色的、区域甚至全国领先的实践教学基地。 | 2 | 智能制造、工业互联网、出版与新闻传播、融媒体 |
北京正天恒业数控技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 通过“激光技术与加工”、“五轴数控联动加工技术”、“增材制造技术”、“智能制造(工业4.0)综合应用”、“工业机器人应用技术”、“无人机应用技术”、“数字化设计与制造”、“VR虚拟仿真应用技术”等8大方向的专项或综合实验室建设,搭建智能制造类加工实践条件,为高校师生提供智能制造类加工、模拟以及实战系统,建设智能制造类协同创新中心和创新创业基地。 | 20 | 大数据、人工智能、虚拟现实(AR/VR)、激光加工工艺、增材制造、机械设计、工业设计、工程训练、艺术造型,创客教育,光电制造与应用技术、特种加工技术、模具设计与制造、产业方向新能源,人工智能,芯片技术,模具加工,智能制造,5G技术及5G技术应用等。 |
北京中公教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 项目以企业为依托,将专业技能、项目实训和就业技能等相结合,为高校学生提供专业、完善的技术培训、就业指导服务。优秀的实习生可获资金补贴,享受优惠的就业推荐服务。 中公教育IT优就业提供实训教学场地和基础条件,并提供相应的配套师资力量,共同建设IT实训课程体系。 | 15 | 泛IT类专业 |
北京中教启星科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 中教启星与高校共同建设联合实训室、实践基地等,将为每所立项高校提供软、硬件设备、教学资源。这些教学资源基于高校实际需要,服务于学科师范专业的专业建设与人才培养。各高校可根据自身专业建设发展规划,与中教启星沟通并积极申报相关项目。校方可主动与企业对接,充分挖掘信息教法实训室的教学和科研价值、师范专业的教学和岗位需求,改革教学模式和人才培养模式,积极开展具有实质性的校企合作 | 20 | 虚拟现实,地理教育,历史教育,数学教育,劳动教育 |
北京中科凡语科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立31个项目。北京中科凡语科技有限公司将辅助高校建立智能翻译实验室。中科凡语为高校提供软件平台安装、师资培训,确保实验室能够快速部署,高效利用。针对医学类专业,北京中科凡语科技有限公司将辅助高校建立智能医学实验室,该实验室将基于公司多年人工智能领域的积累,为医学专业师生的教学与科研提供智能医疗应用。 | 31 | 外国语言文学类、医学类 |
北京中科致远科技有限责任公司 | 实践条件和实践基地建设 | 支持高校开展工商管理类、经济管理类、人工智能、数字经济、数字孪生等实践专业方向的实践条件建设方案,深入开展教学做一体化和提升岗位职业能力研究,探索新型校外实践基地培养模式和管理机制,增强学生实践能力,提升教师实践教学水平,提升校外实践教学质量及效果。 | 15 | 不限 |
北京中软国际教育科技股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 实践条件和实践基地建设项目拟设立15个项目。面向软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、物联网工程等专业,通过了解产业和技术发展和企业真实项目(或技术岗位)开发实习实训,提升院校师生实习实训体系建设水平。完善大学生实习实践体系的建设,开展包括不限于“鸿蒙智能应用产教融合实训基地”、“鸿蒙工坊”、“鸿蒙协同创新中心”等项目建设。 | 15 | 软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、物联网工程等专业 |
北京中云国创数据科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立50个项目。围绕当前的产业技术热点,和高校联合创建新商科实验室1)合作目标1. 中云国创将和高校联合打造“产、学、研、训、创、赛”六位一体的具备国内一流大数据水平的应用型大数据管理与应用人才培养模式,成为区域或者全国范围内校企合作实践基地的标杆工程。2. 通过全新的产学合作模式,建立具备国内领先的行业大数据应用实验室,使学生在联合培养过程中,获得大数据分析专业技术和实践能力,提升就业竞争力;3. 对学生进行全方位的案例式教学,对学生进行全方位、综合素质教育,提高学生综合能力;为学生提供与本专业对口的、更多和更高层次的就业及创业机会;2)联合培养人才目标培养立足国内、面向国际、人格健全、基础扎实、主动学习、系统思考,具备较强实践能力的紧缺技术技能型人才。结合大数据实验室和基地落实学生基本技能、专业技能、科研能力及创新意识的培养,具体环节包括但不限于联合设计并开展实验、联合指导毕业设计、校内实训及竞赛等;3)合作特色以数据分析师为切入点,以蓝鹰商业数据分析平台为支撑,与“人才就业服务生态链”相结合的人才培养模式,在培养上基础与实践并重,重技能提升,通过建档、教学、实训、测评、考核、实习、预就业等环节,不断增强学生的职业技能和就业竞争力,为经济社会培养紧缺的大数据分析技能型人才。 | 50 | 全国高校工商管理类、统计学类、新闻传播类、电商物流类、财会金融类、旅游管理类、智慧城市、商学院等传统商科类专业 |
北京筑信达工程咨询有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 企业提供软件设备,由学校提供电脑、实验桌、场地等基础条件,与高校合作共建实践条件和实践基地,用于学生实践教学、课程设计、毕业设计、创新训练、竞赛培训等活动,以高实践教学质量。同时也可以基于实践基地环境开展创新创业、培训认证、课程建设等,推动高校技能型人才培养。 | 20 | 土木工程、力学、机械工程 |
博努力(北京)仿真技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立5个项目,面向国内本科高校新能源、数字孪生、能源产品与市场、建材绿色生产专业,用于建设基于互联网的虚拟实验在线自主开发平台及实验项目。由博努力提供相关专业课程的虚拟仿真教学或实验软件及管理平台,联合高校共建共管虚拟仿真实验教学中心,开展相应课程虚拟仿真实验教学应用,重构和优化相关课程实验教学内容,校企联合制定实验教学培养方案,提升育人质量,推动高校相关专业应用型、创新型、复合型人才培养。 | 5 | 新能源、数字孪生、能源产品与市场、建材绿色生产 |