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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年4月批次
长沙百川超硬材料工具有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。将面向创意设计、新材料、光电技术、智能矿山装备制造、数字经济等专业领域，结合高校科技成果产业化路径，设立专项，推动与学校联合办学、协同育人、促进就业、合作发展，形成可推广的建设改革成果。	10	创意设计、新材料、智能矿山设备、光电技术、数字经济
成都华栖云科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目，利用华栖云在融合媒体领域丰富的经验以及先进的平台产品，帮助高校新闻传播相关专业在新文科专业建设的浪潮中进一步提升实践教学水平。通过合作建立在线课程平台及融合媒体相关实验室，帮助高校引入先进技术平台、教学理念、课程体系和教学模式，进一步加强实践教学环节，提升实践教学水平。	5	影视、传媒、艺术类相关专业
成都乾隆科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目将与高校深度合作，结合行业对金融科技复合型人才的能力和技能要求，开展交叉学科下新金融学科建设。由企业派遣专业技术人员与高校对接，双方共同完成一批高阶性、创新性、挑战性的高校金融科技课程的教材、教案、实训平台建设。	5	金融学、经济学、财务管理、审计、法律、国际经济与贸易等专业；计算机类、软件类、大数据、数学、自动化、电子信息、物联网等专业；
成都易腾创想智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全国高校计算机技术类、软件开发类、软件工程类等相关专业，校企基于高校学科和师资优势开展合作，进行专业建设优化、人才培养模式创新和课程体系重构等工作，培养适应新时代要求的应用型复合型工科人才。	1	计算机技术类、软件开发类、软件工程、信息技术类
成都易腾创想智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全国高校数字媒体技术、动漫等相关专业，校企基于高校学科和师资优势开展合作，进行专业建设优化、人才培养模式创新和课程体系重构等工作，培养适应新时代要求的应用型复合型工科人才。	1	动漫，游戏，数字媒体技术等
成都易腾创想智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全国高校计算机技术类、网络空间安全类等相关专业，校企基于高校学科和师资优势开展合作，进行专业建设优化、人才培养模式创新和课程体系重构等工作，培养适应新时代要求的应用型复合型工科人才。	1	网络空间安全，信息安全，系统安全运营等
成都易腾创想智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全国高校计算机技术类、大数据技术、人工智能类等相关专业，校企基于高校学科和师资优势开展合作，进行专业建设优化、人才培养模式创新和课程体系重构等工作，培养适应新时代要求的应用型复合型工科人才。	1	人工智能，数据科学与大数据，数据分析等
大连中汇达科学仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新医科、新农科、新文科建设项目2项，不限具体专业。围绕中草药实验发展研究、实验室及实习安全、绿色新能源与环境保护、测评、社会事业与公共安全等热点问题，能够提供新型教学资源（慕课资源建设、数字教材建设等）或参加教学创新大赛、指导学生参加大赛，体现引企入教、产学结合、以赛促教宗旨的课程优先考虑。	2	不限
大连中汇达科学仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将开展立足于本专业知识，围绕中草药实验发展研究、实验室及实习安全、绿色新能源与环境保护、测评、社会事业与公共安全等热点问题，促进复合型人才培养、推动大学生创新能力提升的新工科建设项目。	6	化学化工、生物制药、机械电子、能源、交通等专业
大唐移动通信设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向数字经济领域，主要侧重于工业互联网等传感网数据采集、5/6G真实/虚拟数字传输、人工智能智慧交通等行业数字应用、数据可视化孪生技术、仪器仪表与自动化测试等方向的新工科建设项目，重点解决新工科背景下协同育人模式改革与实践、破解当前学生培养与需求脱节问题、工程实践与创新能力不足等问题。	3	电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、物联网、数字媒体技术
德华兔宝宝装饰新材股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。工业互联网智能制造背景下，基于产学合作协同育人理念，探索“家具设计与工程”、“木材科学与工程”等学科交叉特征的专业建设目标与思路，重点完善“家具设计与工程”与“木材科学与工程”的“新工科”人才培养新方法和新思路，推动家居装饰工程行业人才培养模式创新，更大程度发挥教育服务产业发展的强大动力。主要内容包含两个方面：（1）工业互联网背景下“家具设计工程”、“木材科学工程”专业转型升级思路的探索与实践；（2）面向“新工科”的“政校企行”交叉学科协同育人模式改革与实践。	2	林业工程，家具设计与工程
的宝（上海）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。面向各相关专业，以培养研究型与工程型人才为核心，构建基于“产业、行业、企业、职业、专业”发展和创新需求的人才培养方案。引入行业企业应用案例作为教学资源，建设校企双师型师资教学团队，引入企业教学资源服务于学生实习就业。探索校企合作、协同育人、合作办学、合作就业、合作发展的创新型工科建设模式。	5	不限
东方瑞通（北京）咨询服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	主要面向计算机、软件、电子信息相关院系的教师及学生，通过合作建立新工科实践教育基地，开展新工科建设项目。设置面向新技术、新产业以及未来的新兴工科专业，制定以多学科交叉为特征的各类新兴工科专业培养方案，针对大数据开发及应用、数据挖掘与分析、人工智能、机器学习、物联网、云计算等新兴技术和岗位为主题，对合作院校展开支持。	2	计算机、软件、电子信息
凤凰数媒（北京）教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”相关的新文科专业，以及部分具备新文科实践基础条件的传统文科专业，以数字创意产业紧缺人才培养为主线，推动开放式办学、工科文科专业交叉“新结构”，探索实施新文科人才培养“新模式”。新文科建设面向包括但不限于新闻学、广播电视编导、广播电视学、网络与新媒体、文化产业管理、数字媒体艺术、视觉传达设计、动画、广告学等专业，实施职业技能应用型人才联合培养，研究数字创意及数字媒体技术人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，为新文科建设提供可借鉴的经验并复制推广。	3	面向“新闻传播学类”、“戏剧与影视学类”、“设计学类”、“计算机类（数字媒体技术专业）”等数字媒体相关专业；面向数字创意产业。