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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年7月批次
北京中晟华安信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	为教育行业提供教育技术、教育装备和教学内容“三教一体”深度融合的虚拟仿真教学解决方案，解决虚拟仿真技术在教育行业应用课程开发和产品落地难题。构建新型工科和传统工科相结合的学科专业的“新结构”，采用新专业建设、传统专业升级改造以及共建产业学院等形式。工业机器人仿真教学平台可帮助院校建设工业机器人实境仿真教学环境，建立工业机器人虚拟仿真相关课程，满足院校对工业机器人基础认知实习、工业机器人离线编程、工业机器人现场编程、工业机器人数字化产线仿真、工业机器人综合实训等教学需求。学生在跨越时间与空间的实境仿真环境中，进行工业机器人行业应用的实验探索或实践训练。学生充分理解工业机器人定义、结构、组成、编程、行业应用等概念，能够按照行业应用要求制定控制机器人运动，并能通过仿真动画验证运行过程，同时掌握工业机器人基本知识、操作技能，具备信息化、流程化、全局化的职业素养。	1	具备新工科实践基础条件的传统工科专业（工业机器人、机电一体化、机械制造等）
北京中晟华安信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	校企共建计算机/软件工程专业（信息安全方向），采用“3 1”的合作培养模式，其中前六个学期以学校教学任务为主，学校教师与企业教师共同授课，学校教师负责课堂理论教学和实验教学，企业教师负责项目、课程实训。本科最后1学年，学生进驻企业实训基地，由企业方负责完成企业级项目综合实训教学，期间强化工科教师工程实践能力并且对学生严格按培养计划组织教学过程，实施教学质量监控。校企共同制订专业人才培养方案和教学计划方案，在专业课、专业方向课、专业方向选修课和主要实践教学环节教学工作进行联合培养。	1	计算机类、软件类等相关专业
北京中视景科技开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	由北京中视景提供经费、技术和资源，支持高校开展新工科、新农科、新文科研究与实践。推动校企合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	6	主要面向本科高校人工智能、物联网、数据科学与大数据技术、物流管理与工程类、农林经济管理、林业工程、土木建筑、汽车维修、新文科、教育心理学等相关专业
贝尔数据科技（大连）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目，基于OBE理念，面向数字经济与智能制造装备产业，以学生为主体、教师为主导，引导学生观察现象、发现问题、思考本质、提出对策、形成方案、实践检验，诱发学生新灵感、新思维与新视野，在灵活运用知识进行分析问题与解决问题的教与学过程中产生数据、采集数据、处理数据、消费数据，基于教学互动（输入与输出）行为数据研究和评价教学成效——学生的工程能力与创新能力的变化，树立机械原理新工科课程教学理念。	5	机械类专业
博雅工道（北京）机器人科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	联合全国本科高校共同开展新工科专业建设，为合作院校培养专业新工科专业所需要的师资力量，配合建立新工科课程体系，提供新工科方向相关的实验室软硬件设备资源，这些资源基于学校相关专业实验室的实际需要，包括硬件、软件、平台、教学系统、课程体系、课件、师资培训等。	5	计算机类、电子信息类、机电类、自动化类等理工类专业方向，重点包括嵌入式、物联网、云计算、大数据、工业机器人、水下机器人、智能制造装备、智能科学与技术等新兴专业
长城海工装备（江苏）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立8个项目。围绕“智能制造装备”、 “海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”、 “跨境电商”等当前的产业技术热点，支持开展新工科、新医科、新农科、新文科建设研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究，促进复合型人才培养、推动大学生创新能力提升的。其中 “智能制造装备”1项，“海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”方向3项，“跨境电商” 方向1项。	1	不限
长城海工装备（江苏）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立8个项目。围绕“智能制造装备”、 “海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”、 “跨境电商”等当前的产业技术热点，支持开展新工科、新医科、新农科、新文科建设研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究，促进复合型人才培养、推动大学生创新能力提升的。其中 “智能制造装备”1项，“海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”方向3项，“跨境电商” 方向1项。	3	不限
长城海工装备（江苏）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕“智能制造装备”、 “海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”、 “跨境电商”等当前的产业技术热点，支持开展新工科、新医科、新农科、新文科建设研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究，促进复合型人才培养、推动大学生创新能力提升的。其中 “智能制造装备”1项，“海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”方向3项，“跨境电商” 方向1项。	1	不限
长春市美嘉华庭院景观装饰有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。主要针对本科院校面向新材料等相关方向，开展以互联网与实体经济融合发展、新材料主题的新工科建设项目。配合完善工科专业人才建设目标，打造产学研一体化的教学环境，并支持新工科课程研发及人才培养计划。	3	不限
长春市旭威科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立8个项目。致力于推动四新融通，深化专业综合改革，引导高校全面优化专业结构，深化专业综合改革，激发学生学习兴趣和潜能。四新建设项目直接资金支持5万元/项。	8	信息安全、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术、计算机科学与技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程、数据科学与大数据技术、网络空间安全、新媒体技术、电影制作、保密技术、服务科学与工程、虚拟现实技术、区块链工程、财务会计教育
长春市鹰莹科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立7个项目，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进新文科专业建设与改革，服务于新文科专业建设及传统文科专业升级。	7	数学经济相关专业
长沙佳讯教学设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	1、具有探索性、创新性，实验内容灵活，针对不同基础学生，可设置不同难度系数实验；2、模块化设计、通用性强、具有拓展功能，能后续升级优化；3、数字化：具有数字孪生虚拟软件，要求有零件库，有错误搭接提示，可以学生自主搭接和自动演示搭接方式。4、信息化：要具有工业物联网功能5、要适用于课程设计和毕业设计	15	不限
朝鸿（山东）网络技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	支持高校开展新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践。重点支持通信工程，计算机科学与技术等专业，以校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等模式，校企强强联合推动新型专业领域落地；为高校打造核心技术研究平台，提供人工智能技术的研究和实操，设置创新训练环节，通过校企深度合作，为产业发展提供人才支撑。	10	不限
成都国信安信息产业基地有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。共同进行新工科专业人才培养方案、课程体系的规划设计、构建专业实践教学平台，以及专业核心课程、实践课程的建设与教学实施。1）国信安依托行业资源及企业背景，以及自身企业库资源，与合作院校共同完成企业岗位能力要求调研。2）结合技术前沿发展及企业用人要求，国信安与合作院校共同构建或优化专业人才培养方案及课程体系，搭建专业实践平台，职场环境氛围构建。3）国信安安排经验丰富的项目经理参与专业核心课程、实践课程内容的建设及教学实施。4) 国信安与合作院校共同制定人才培养评价体系，结合上述成果形成可推广的新工科人才培养模式。	3	网络空间安全、人工智能、物联网工程、软件工程、计算机科学与技术、数字媒体等专业