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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年5月批次
成都国信安信息产业基地有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立5个项目。结合合作院校师资力量与国信安共同制定专业人才培养方案，协同进行专业及实践课程体系建设。1）根据行业资源及企业背景，完成企业岗位能力要求调研，以协同合作院校进行专业人才培养方案的制定或优化；2）结合技术前沿发展及企业用人要求，国信安协同合作院校进行专业课程、实践课程建设，并将专业涉及职业素养课程并入其中，形成专业应用型人才培养课程体系。3）国信安安排经验丰富的项目经理参与应用型人才培养过程，支持部分课程授课。4）国信安协同高校合作院校完善教学实施资源，编写或出版课程教材、实践手册等。	5	网络空间安全、人工智能、物联网工程、软件工程、计算机科学与技术、数字媒体等专业
成都市中公教育培训学校有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立20个项目，引入企业最新的课程体系，并与高校人才培养计划相结合，从包括基础专业课程到专业实践课程，由企业资深讲师支持授课，通过课程植入、结合院校的基础课程，交互授课，使学生在巩固专业知识的基础上，提升岗位技术能力，增强就业竞争力，并达到人才培养上的改革与创新。在专业技术能力培养的同时，开展职业素养与就业指导课程，包括职业规划、简历制作、面试技巧指导等，提高学生的综合素质，让学生真正成为一专多能的复合型人才。校企双方从产业人才需求出发，通过中公教育对招聘企业的岗位职责要求、岗位技能要求、薪资水平、地理分布等大数据进行抓取和分析，确定人才能力标准，拟定人才培养方案。中公教育提供云平台教学服务，支持在线直播学习、在线点播学习、作业批改、资料下载等；为各院校提供相应配套教材，与院校老师共同建设教材内容，所有教学资源知识产权属于双方共同所有。	20	财经大类及泛财经类：金融类、保险类、证券类、经济类、工商管理类、会计类、财税类、统计类、法学、人力资源类、市场营销类、贸易类、外语类、国际教育类等
达索析统（上海）信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立4个项目。面向智能制造专业方向，联合本科高校共同开展智能制造产业学院建设，实现产学研用于一体的新兴办学模式，推动校企合作办学、共同发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	4	工业设计，智能制造
达闼机器人股份有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展人工智能、机器人工程方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。（1）面向人工智能、机器人工程等专业，设立示范课程项目8项。拟支持的方向包括“机器人学”、“多模态智能交互”、“强化学习”、“数字孪生与虚拟仿真”、“智能机器人技术”（均与应用实践相关）。（2）面向人工智能、机器人工程等专业，设立教改项目8项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	16	人工智能、机器人相关专业及产业方向
大工（青岛）新能源材料技术研究院有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目主要面向“新能源的开发、检测、存储、应用等”、“新材料的发现、合成、应用等”、“现代理念建设、学科门类与现代科技的融合、推广等”、“软件开发及技术推广等”、“智能制造装备研发、推广等”、“公共卫生”等专业领域，围绕制造强国战略实施，促进多学科交叉融合，推动新一代信息技术与制造技术深度融合发展，加快培养符合国家发展需要的跨领域复合型、应用型、创新型爱国人才。依托研究院现有软硬件条件，重点支持高校新能源、新材料、工业机器人、海洋工程装备、智能制造装备等专业领域课程和教学资源建设，协助高校构建适合产业发展需要的人才培养体系，加快更新教学内容；产、学、研、用一体，改变高校教学内容及课程重理论轻实践的现状，促进科技成果走进企业，服务传统企业实施升级改造。	15	新能源及新材料和人文社科类教改
大恒新纪元科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面对全国高等院校理科工科专业，围绕培养创新型综合应用人才的总目标，围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平，支持高校开展光电及相关专业方向教学内容和课程体系改革，完善实践课程体系和培养方案，优化实践教学内容，革新教学实现方法和手段，丰富实践课程教学资源，缩小地域化软硬件资源不平衡带来的差距，优化人才培养质量。	5	光电及相关专业、光电子激光
大连东软教育科技集团有限公司	教学内容和课程体系改革	面向人工智能、大数据、机器学习、智能网联汽车、智慧物联网、智能医疗、数字媒体等新兴专业，基于成果导向教育理念，建设满足混合式教学、项目化教学等需求的一体化课程与项目资源。	18	计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、智能科学技术、汽车电子、智能医疗、数字媒体、网络工程等相关专业及产业方向
大连天正实业有限公司	教学内容和课程体系改革	项目围绕目前产业的热点技术领域，包括海洋生物学、海洋科学、环境科学、海洋资源与环境和水产养殖工程学等方向，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。	4	包括但不限于水产养殖、海洋生物学、海洋科学、环境科学、海洋资源与环境和水产养殖工程学等
大连中汇达科学仪器有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立4个项目。致力于推动与普及新型教学资源建设、提升教师及学生数字素养，设立专项和基础教改项目。不限专业，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向包括 “大数据”（实验数据分析与挖掘相关）、“实验室及实习安全、社会事业与公共安全”等方面。重视课程实践效果。	4	不限
大连中天智博科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革共拟设立4个项目。1、“沉浸式2.0”教学环境建设拟设立2个项目。公司通过VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、XR（扩展现实）的技术在专业领域的经验与优势，基于中天智博虚拟现实应用开发平台来支持学校和老师在专业课、实验课等相关课程的建设，开展线上、线下教学内容和教学方式改革，共同建设质量高，可共享的沉浸式教学环境，实现信息技术与教学、实验的融合，提升教师的教学力、科研力与创新力，同时也提升大学生的参与感、获得感与成就感。2、智慧化思政环境建设拟设立2个项目。为推进高校思政教育工作的智慧化转型，通过公司推出的高校多学科一体化智慧思政平台（简称“智慧思政平台”），利用大数据和人工智能技术来创新教师课程思政和思政课程的教学内容，丰富思政教育的场景和提升教学水平，实现数据融通、业务协同、智能服务，进而构建出教学、管理、服务一体化的新思政教育体系。	4	人工智能、大数据、数字孪生、虚拟仿真、艺体类
大庆市双拓石油科技开发有限公司	教学内容和课程体系改革	该项目针对新能源、新材料的相关课程进行立项。专业教师依据当前新能源、新材料产业和技术最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程进行教学内容优化。申请高校必须开设计算机类、电气类、机械类、化学类、环境工程类、矿业类等工科相关专业，申报教师应为该专业方向的一线教师，具有副高及以上职称。优先考虑西部高校和东北地区高校。	4	计算机类、电气类、机械类、化工类、环境工程类、矿业类等工科相关专业
德创智控科技（苏州）有限公司	教学内容和课程体系改革	本项目主要智能制造所需的传感器技术、图像识别技术、自动控制技术和光纤通信感知等对应的本科生高年级专业课程的教学内容和课程体系改革，通过引入企业技术开发案例，贴近学习的实践场景。	15	测控技术与仪器，电子信息类
德州仪器半导体技术（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立12个项目。面向高校电子信息类相关院系的本科生的教学和课程体系改革，开展基于“模拟电子技术应用”和“嵌入式电子技术应用”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，提高电子信息类相关课程的教学效果。	12	电子信息类相关院系
德州仪器半导体技术（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立16个项目。面向高校电子信息类相关院系的本科生的教学和课程体系改革，开展基于“模拟电子技术应用”和“嵌入式电子技术应用”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，提高电子信息类相关课程的教学效果。	16	电子信息类相关院系