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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
广州普信通信设备有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目，将开展“嵌入式技术”、“大数据”、“移动互联”、“人工智能”等方向的教学内容和课程体系改革，推动能提高大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。	10	不限
广州视睿电子科技有限公司	教学内容和课程体系改革	通过在先进的信息化教学环境下、运用新兴的数字化教学工具、搭载线上线下混合式平台，在教学资源、教学方式、教学活动和教学评价等方面实现赋能，促进人才培养质量的持续提升。开展数字资源教学应用的实践探索，深入研究应用数字资源改革课堂教学的方法和模式，培养利用信息化手段创新课堂教学模式，形成可推广、可复制的教学内容和课程体系。	22	师范教育学科教学、教育学、教育技术、软件工程、大数据、人工智能等相关专业
哈尔滨爱威尔科技有限公司	教学内容和课程体系改革	近几年随着生物技术的迅猛发展，全社会对生物医学工程人才的需求非常迫切。生物医学工程专业是实践性很强的一门学科，实验教学在整个教学活动中占有很大的比例，是学生提高发现问题、解决问题和动手能力，培养高素质创新型人才的重要手段。本项目通过虚拟仿真技术及5G信息技术在生物医学工程专业的实验教学中的应用，丰富实验教学资源、减短实验周期、降低实验成本、提高实验室安全及解决环保问题等，并对学生的实践技能、促进人才培养质量起到重要的作用。	1	人工智能信息技术、虚拟现实仿真技术、5G信息技术、生物医学、生物大数据开发与利用
哈尔滨爱威尔科技有限公司	教学内容和课程体系改革	运用虚拟现实技术建设、制作各学科教学内容和实训资源，从而丰富教学内容，使教学展现方式得以提高。该项目可跟据不同专业不同学科方向定制化开发虚拟仿真课程，为现有教学资源和内容做沉浸式补充，教师可用于申报省级、国家级虚仿课程或申报国家金课。	4	工业、农业、教育业、旅游、思政、医学、人工智能、信息技术
哈尔滨爱威尔科技有限公司	教学内容和课程体系改革	党的十八大以来，增强文化自信、建设社会主义文化强国的意义日益凸显。在理论层面，在建党100周年之际中国共产党提出了“中国共产党精神谱系”，十九届六中全会提出“两个结合”，掀起文化研究热潮；在实践领域，十四五规划和2030年远景目标规划中高度重视文化强国战略，近年来文化事业、产业各领域发展迅速、前景良好。中国作为文化大国，将文化资源大国转变为文化强国，大有可为。黑龙江省拥有丰富的文化资源，其中红色文化资源呈现出独具特色的优秀特质，具备空间分布广泛、资源类型完整、人文底蕴丰厚等优秀特质。开发红色文化资源，对其蕴含的政治价值、经济价值、教育价值等进行充分挖掘和利用，对于推动黑龙江经济社会发展，提升黑龙江整体形象，促进黑龙江文化软实力与硬实力的全面提升意义重大。本项目立足黑龙江红色文化资源的整合与发展，利用高校科研、宣传人员优势，将黑龙江省红色文化资源整合，突破时、空、地域等条件限制，以“互联网实体”平台的形式将线上、线下资源汇集起来，最大程度的将文化资源统筹管理、展示、研究、开发，便于文化产品的宣传、教育、研发，推广。	1	思政、文化、旅游、影视、农业、工业
海蒂诗五金配件（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	申报单位具有开办有上述相关专业，且具有较为深厚的办学底蕴和较好的研究条件和研究基础的高等院校。申报课程应以现有家具设计、家具工程类课程为基础，要求该课程至少已开设3年以上。不接受之前没有开课基础的课程申报；申报课程学时安排应不少于48学时，平均每年开课次数不少于一次。同等条件下，优先考虑受益面大的课程申报。项目成果须包含课程内容和典型教学案例两部分。	6	家具造型与结构设计，家具制造工艺学及木制品生产工艺学课程
海天消防科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动相关课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	6	不限
杭州百腾教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	随着教学手段的不断发展，融合了“互联网 ”和“智能 ”技术的在线教学已成为重要发展方向，在线教学由“新鲜感”向“新常态”转变，催生出新的教育形态和新的人才培养范式。根据教育部发布的《教育部高等教育司关于征集2022年产学合作协同育人项目的函》的精神要求，百腾公司启动了2022年产学合作协同育人项目，致力于与国内高校开展深度合作，全面推进产学合作、协同育人，助力高校充分借助云平台，基于平台上积累的教学大数据开展教学技术研究，让“学习革命”引发“质量革命”，推动教育教学的改革。	10	不限
杭州维讯机器人科技有限公司	教学内容和课程体系改革	课程体系改革项目是在充分调研行业与岗位人才发展需求的基础上，完善智能制造、工业机器人、虚拟调试等方向和关专业核心课程，结合企业现有设备平台和行业资源联合学校共同开发教学与课程体系(教案、教材、课件、微课、仿真教学、远程培训等)、教学实验体系，实训案例等内容，推动高校及时完善课程体系，对按行业需求，建成一批适合应用型人才培养的具有实用价值的高质量可共享的“虚实结合”、“虚拟仿真”、“微课”、“远程培训”优质课程资源。	2	电气及其自动化、机械设计及其自动化、工业工程、工厂数据采集和监控
杭州维讯机器人科技有限公司	教学内容和课程体系改革	课程体系改革项目是在充分调研行业与岗位人才发展需求的基础上，完善智能制造、工业机器人、虚拟调试等方向和关专业核心课程，结合企业现有设备平台和行业资源联合学校共同开发教学与课程体系(教案、教材、课件、微课、仿真教学、远程培训等)、教学实验体系，实训案例等内容，推动高校及时完善课程体系，对按行业需求，建成一批适合应用型人才培养的具有实用价值的高质量可共享的“虚实结合”、“虚拟仿真”、“微课”、“远程培训”优质课程资源。	4	智能制造工程，工业机器人工程，虚拟调试，工厂数据采集和监控
杭州维讯机器人科技有限公司	教学内容和课程体系改革	课程体系改革项日是在充分调研行业与岗位人才发展需求的基础上，完善修正人工智能、智能机器视觉、工业机器人等方向相关专业核心课程，结合企业技术平台和行业资源联合学校共同开发教学与课程体系（教案、教材、课件、微课、仿真教学、远程培训等)、教学实验体系，实训案例等内容，推动高校及时完善课程体系，对接行业需求，建成一批高质量、可共享的课程和教学资源。	2	智能制造工程，人工智能，工业机器人工程，工业工程
杭州协合医疗用品有限公司	教学内容和课程体系改革	面向临床医学、护理、基础医学、公共卫生管理、营养学、检验学、生物医学工程等医学院相关专业，面向高校教师。支持高校在以上专业传统教学方式方法上开展创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向包括：疾病规范化诊疗护理、手术及围手术期新技术新方法进展及应用、信息化技术在医疗领域应用。	10	包括但不限于临床医学、护理、基础医学、公共卫生管理、营养学、检验学、生物医学工程等专业
合肥富煌君达高科信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	面向人工智能，智能制造，机器人，测控技术与仪器，微电子，材料科学等专业，结合专业的人才培养方案和培养要求，建立符合要求的示范课程以及改革相关的教学内容，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	2	不限
河南道特尔医药科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	面向基础医学、临床医学等专业，设立示范课程项目。拟支持的方向包括“生物医药开发”、“干细胞医药转化”、“免疫细胞治疗”等。	5	基础医学或临床医学