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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2021年7月批次 | ||||
河南智游臻龙教育科技有限公司 | 师资培训 | 双师型师资培训项目将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作,尤其是围绕计算机、互联网应用开发、物联网应用开发等产业技术热点,协助提升一线青年教师的技术和课程建设水平。 | 15 | 计算机、互联网开发、软件工程、物联网、自动化等 |
湖南瑞森可机器人科技有限公司 | 师资培训 | 人工智能技术涉及的多个方面都与智能机器人有关,许多人工智能需要解决的问题正是智能机器人技术需要解决的问题,人工智能的很多成果也在智能机器人上得以体现。本项目通过组织师资培训,通过一系列人工智能算法在智能机器人上的应用实践提升教师工程实践能力和教学科研水平。 | 2 | 人工智能、机器人工程 |
湖南瑞森可机器人科技有限公司 | 师资培训 | ROS自诞生以来,受到了学术界和工业界的欢迎,如今已经广泛应用于机械臂、移动底盘、无人机、无人车等许多种类的机器人上。本项目通过组织ROS培训,对ROS基本原理进行讲解,通过上机实操熟悉ros机器人开发应用的基本过程,通过项目应用案例来体验人工智能在智能机器人中的应用,以提高教师实践及科研水平。 | 2 | 人工智能、机器人工程 |
湖南瑞森可机器人科技有限公司 | 师资培训 | 协作机器人的智能、易用、安全、开源、体积小等特性使其在科研与教学方面广泛应用,全球顶级知名学府都在使用Baxter或Sawyer做科学研究(如计算机视觉、人工智能、深度学习、机器学习、感知与行为、移动抓取等)。本项目通过组织技术培训(机器人发展历史与概况介绍、行为树编程培训,拖动示教培训、科研版ROS机器人基本操作)、经验分享、项目研究等工作,提升教师在协作机器人基础应用方面的教学水平和实践能力。 | 2 | 人工智能、机器人工程、智能制造、自动化 |
湖南瑞森可机器人科技有限公司 | 师资培训 | 协作机器人的智能、易用、安全、开源、体积小等特性使其在科研与教学方面广泛应用,全球顶级知名学府都在使用Baxter或Sawyer做科学研究(如计算机视觉、人工智能、深度学习、机器学习、感知与行为、移动抓取等)。本项目通过组织技术培训(机器人发展历史与概况介绍、行为树编程培训,拖动示教培训、科研版ROS机器人基本操作)、经验分享、项目研究等工作,提升教师在协作机器人基础应用方面的教学水平和实践能力。 | 2 | 人工智能、机器人工程、智能制造、自动化 |
湖南瑞森可机器人科技有限公司 | 师资培训 | ROS自诞生以来,受到了学术界和工业界的欢迎,如今已经广泛应用于机械臂、移动底盘、无人机、无人车等许多种类的机器人上。本项目通过组织ROS培训,对ROS基本原理进行讲解,通过上机实操熟悉ros机器人开发应用的基本过程,通过项目应用案例来体验人工智能在智能机器人中的应用,以提高教师实践及科研水平。 | 2 | 人工智能、机器人工程 |
湖南瑞森可机器人科技有限公司 | 师资培训 | 人工智能技术涉及的多个方面都与智能机器人有关,许多人工智能需要解决的问题正是智能机器人技术需要解决的问题,人工智能的很多成果也在智能机器人上得以体现。本项目通过组织师资培训,通过一系列人工智能算法在智能机器人上的应用实践提升教师工程实践能力和教学科研水平。 | 2 | 人工智能、机器人工程 |
湖南三书礼文化发展有限公司 | 师资培训 | 师资培训项目以培养一些适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标,主要围绕课程研讨、技能培训、经验分享、项目研究等方面,突出培训内容的针对性、实效性和先进性,构建合理的培训体系,协助一线教师提升工程实践能力、理论教学水平、信息技术和新媒体技术运用能力,积极开展线上线下相融合的教育教学改革实践。 | 8 | 数据科学与大数据技术、人工智能、数学、物理、统计学、计算机、信息工程、语言学、教育学等理工类、语言类或教育类专业方向 |
湖南五新隧道智能装备股份有限公司 | 师资培训 | 拟设立5个项目。围绕当前工程机械智能装备产业技术发展趋势,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。根据产业发展动态与高校教学需求,定期举办师资培训班,围绕“智能设计”“智能制造”“智能运维与管理”等方向与合作高校开展课程研讨、师资培训等工作,尤其是协助培育教学一线的青年教师。培训内容根据高校人才培养质量需求制定。 | 5 | 面向智能制造、人工智能、机器人等与工程机械智能装备,特别是隧道施工智能装备相关专业 |
华夏星博教育科技(北京)有限责任公司 | 师资培训 | 拟设立30个项目。围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办2期师资培训班,围绕建筑装饰工程技术、建筑室内设计、建筑工程技术、工程造价、家具艺术设计、室内艺术设计、环境艺术设计等领域开展。 | 30 | 土木工程、数字媒体技术、建筑电气、环境设计、视觉传达设计等专业 |
黄冈教育谷投资控股有限公司 | 师资培训 | 面向高等院校的计算机类、电子信息类、通信类等理工类专业方向,重点包括物联网、云计算、大数据、通信、人工智能等ICT类专业,围绕当前的产业技术热点和企业设备,面向高校教师组织培训、教师顶岗锻炼等师资能力提升培养,提升教师的工程实践能力和教学水平,助力高校建设新型“双师”型师资队伍。 | 20 | 物联网、大数据、人工智能、通信工程、网络安全等 |
吉林省众筑科技有限公司 | 师资培训 | 拟设立10个师资培训项目,以提高教师实践能力和教学水平为目标,面向本科高等院校的“人工智能”“机器人”“数字经济”“思政建设”“经济管理”“艺术设计”“环境设计”“化学”“法学”“电商”等方向等的教师,由我公司联合意向合作的高校牵头共建专业方向的师资培训项目,其他学校进行师资培训。开设相关实务知识、实务能力提升、技能教学相关的培训课程。需要教师具备良好的研究基础及组织和研究指导项目实施的能力和经验。双方进行课题研究、学习和交流活动,从而提高教师教学水平及教学质量。 | 10 | 围绕“人工智能”“机器人”“思政建设”“经济管理”“艺术设计”“环境设计”“化学”“法学”“电商”等方向 |
嘉兴橙琦医疗器械有限公司 | 师资培训 | 拟设立17个项目。围绕实验线上教学、线上线下混合式教学,开展课程设计、技术培训等方面的工作,提升一线教学教师线上教学水平,促进线上线下混合式教学模式的发展,促进课程建设水平。校企共同举办师资培训与课程建设培训班,开展虚拟仿真实验线上教学及线上线下混合式教学方法、课程设计、考核、教学软件应用等方面培训。 | 17 | 不限 |
嘉兴鹰华智能科技有限公司 | 师资培训 | 数字双生是VR在工程领域应用的重要实现手段,通过虚拟仿真平台、数控云系统、物联网等新的技术平台,将激光加工技术互动培训、案例收集、案例输出整合在一起。可实现如下功能:1将激光数控培训与实际加工设备联机结合,实现真实互动;2与激光加工环节所有的细节培训都融入到数字平台,实现学生自我培训;3模型的3D浏览,与加工输出一体化,有助于在设计环节将加工的工艺植入;4累计各类便于激光加工的3D教学模型库,给不同领域的学生提供设计加工参考;5实现创意及所得的智能加工方式。 | 5 | 不限 |