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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年3月批次 | ||||
杭州睿数科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 1、实践条件建设项目申报围绕“云计算”、“大数据”、“人工智能”、“金融科技”等新兴学科方向等方向等专业,具备良好的综合应用人才培养基础和条件;2、实践条件和实践基地建设项目的建设,对场地、使用、体系建设有一定的要求,申请院校满足和遵循以下条件方可进行申请。3、场地要求:合作院校提供有与实验平台软件相匹配的电脑配置,与实验人数相适应的电脑数量,以及符合相应条件的实验场地等相关软硬件条件;因软件需要依赖云提供的部分能力支撑,学校需提供符合软件部署运行所必需的云环境(包括但不限于计算节点、存储节点、网络节点等);与系统和云环境相适应的必要的运维保障条件。4、团队要求:相关院校系主任或二级学院院长为本项目申报第一负责人;院校需组建校内实验室专业教学体系研究团队(至少3名以上相关专业专任教师并且要求项目负责人至少有3年以上相关专业实验教学经验)与企业共同研究及执行实践条件建设体系。5、建设要求:成果须包含联合实验室建设和实验课程建设两部分,形成完整的项目建设内容;共同挂牌大数据、人工智能等方向,高校—海豚数据科学联合实验室/实践基地,学校积极推进该方向联合实验室/实践基地的建设,力争建设成为国家级或省级教学示范基地、省级重点实验室乃至国家级重点实验室等。6、申报院校联合实验室/实践基地建成后,愿意对兄弟院校公开,积极进行经验交流分享,组织观摩学习,推广建设与教学经验;申报院校拟针对大数据、人工智能、金融科技、互联网 等等主题与伙伴高校合作举办实践基地建设研讨、实验室建设论坛等活动。7、优先考虑与海豚数据科学开展实质性合作,共同制定人才培养方案,进行师资培养、课程体系改革。考虑引入海豚数据科学在线教育服务平台-海豚大数据及人工智能学习平台作为学校教学补充的合作试点 | 15 | 不限 |
杭州英联科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 支持高校在传感器、测控技术、电子线路设计、电力电子、过程控制、运动控制等方向技术方向建设联合实验实训室,服务于高校基础教学及实训科研,同时也可以基于实训室环境开展创新创业、培训认证、课程建设等,推动高校技能型人才培养,组织老师和学生参与基地日常工作,配合基地管理制度的建立和执行,参与有关实验教学资源的开发。 | 2 | 不限 |
航天增材科技(北京)有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 请填写项目主要内容简要介绍,限200字以内 轻舟机器人是集导航定位、计算机视觉、阿克曼运动控制、中央任务调度、多技术模块相互通信等相关技术与一体的机器人。 项目要求:(1):了解Ros操作系统;(2):基于轻舟机器人进行集群算法的开发;(3):基于轻舟机器人进行神经网络及深度学习的开发、运动控制系统开发、中央调度系统开发、多传感器融合等技术开发。 | 3 | 不限 |
航天增材科技(北京)有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 2.立项智舟机器人需完成以下任务(1)基于改良后的Leader-Follower算法;(2)未知环境下多机器人激光雷达SLAM建图;(3)Dijkstra最短路径规划和多机器人编队调度;(4)多机器人协作控制技术,包括运动控制、传感器数据处理。 | 2 | 不限 |
合肥量芯科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 面向应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业,设立实践基地建设项目3项,支持“量子物理”“量子保密通信”等方向的新工科建设。 | 3 | 应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业 |
河南讯和科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立1个项目。面向智能科学与技术、机械工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、物联网工程、工业互联网、人工智能、家居设计等专业方向课程的相关高校,协同创新构建实践教学质量评价信息化体系,以积极应对行业变化、培养未来产业人才、提升实践教学质量为理念,面向实验课程、实习实训、课程设计、毕业设计、职业技能鉴定等实践教学各个环节,建设成示范型的高等教育研究中心和师资培训中心,为实践教学水平的提升和新工科人才培养模式的推广提供数据支撑。实训示范基地,以点带面,辐射推进相关专业优化发展。 | 1 | 机械设计制造及其自动化、机械电子工程、测控技术与仪器、车辆工程、智能制造、人工智能、数据科学与大数据技术、信息工程、物联网、电子信息工程等 |
湖南德诺贝莱健康产业有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 主要面向高校生物类、生命科学类等相关院系,在高校建设联合实验室、实践基地,为教师及学生提供良好的创新实验研究环境,以及开展专题培训的环境,提高学生及青年教师的实训效果和质量,提升实践教学水平。由企业提供软、硬件设备或平台,开发或改善有关的实验教学资源;学校提供场地。高校和企业可共同制定有关管理制度,共同加强学生实习实训过程管理,不断提高实习实训效果和质量。 | 5 | 高校生物类、生命科学类、法学类等相关专业 |
湖南德诺健康产业集团有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 主要面向高校生物类、生命科学类等相关院系,在高校建设联合实验室、实践基地,为教师及学生提供良好的创新实验研究环境,以及开展专题培训的环境,提高学生及青年教师的实训效果和质量,提升实践教学水平。由企业提供软、硬件设备或平台,开发或改善有关的实验教学资源;学校提供场地。高校和企业可共同制定有关管理制度,共同加强学生实习实训过程管理,不断提高实习实训效果和质量。 | 5 | 高校生物类、生命科学类、法学类等相关专业 |
湖南恒伟药业股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 主要面向高校生命科学、制药工程、生物化学等相关院系,在高校建设联合实验室、实践基地,为教师及学生提供良好的创新实验研究环境,以及开展专题培训的环境,提高学生及青年教师的实训效果和质量,提升实践教学水平。由企业提供软、硬件设备或平台,开发或改善有关的实验教学资源;学校提供场地。高校和企业可共同制定有关管理制度,共同加强学生实习实训过程管理,不断提高实习实训效果和质量。 | 2 | 生命科学、制药工程、生物化学等相关院系 |
湖南机油泵股份有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 通过与合作高校共建校企实践教学基地,在建设模式、教学创新、科研创新和应用创新等方面展开深入合作,与院校合作打造允许充分利旧的、真正和市场接轨的示范型实训基地和应用技术开发基地,开展相关实训项目开发及教学内容与教学模式改革,开展相关课程的实践教学探索。为学生提供学生实习实训岗位的方式形成利益共赢的人才培养共同体。 | 6 | 不限 |
华为技术有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | (1)紧贴数字能源行业用人需求,搭建符合行业需求与教学需求的专业人才培养实践基地或实验室,提供满足至少一个标准班的实践教学场所,且具备行业应用展示及参观功能;(2)改革能源设备的热管理相关课程,融入电子器件的冷却技术、数据中心的热管理、锂离子电池的热管理、氢燃料电池的水热管理、汽车整车的热管理、储能系统及机电设备热管理等技术方向内容,完成课程的教学大纲、实验手册等资源开发; | 1 | 能源相关专业 |
华夏星博教育科技(北京)有限责任公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立1个项目。围绕土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计等相关专业开展实训基地建设,提高师生操作能力和增强专业技能,改善大学生的教学环境和提供项目操作能力,落实教育部教育信息化2.0计划,由学校提供实训场地、华夏星博提供软硬件设备、实训项目、企业资源和实训师资,以培养应用型人才为目标,结合产业和技术发展,由高校和企业共同制定有关共建体系和管理制度,共同加强学生实习实训过程管理,为学生提供符合行业需求的、专业对口的实训环境,提升院校师生教学、实习实训体系建设水平。 | 1 | 土木工程、数字媒体技术、环境设计、视觉传达设计 |
吉林省艾萨克科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立10个项目。面向数字经济等方向,致力于推动大学生跨境电商业务能力培养的实践条件和实践基地建设项目。 | 10 | 经济类、管理类等相关专业,如:国际贸易(跨境电商)、金融学、经济学、统计学、电子商务、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、工商企业管理、酒店管理、行政管理、公共事业管理、连锁经营 |
吉林省悦青教育科技有限公司 | 实践条件和实践基地建设 | 拟设立15个项目。将面向“数字经济”方向的相关专业,与高校共同建设实训教学平台等,由悦青教育提供软件支持、平台技术支持,并开发相关的实践教学资源,服务于各专业的智慧教学的合作共建空间项目。整合资源,为高校开展本地化的课程研发、智慧教学研讨服务,并向相关专业学生提供短期实践和长期实习的机会,提高实践教学水平,提升学生的动手能力水平,使学生更加契合企业用工岗位。 | 15 | 不限 |