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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 | ||||
北京中科致远科技有限责任公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立3个项目。基于在数字经济、开源信息技术、新一代人工智能、工业互联网、智慧农业、非物质文化遗产保护、文创设计与开发、能源产品与市场等领域与高校开展合作,深入开展多样化探索实践,形成可推广的教学产品、教学方案和专业建设等成果,开展专业共建,包括产业学院的规划、落地和建设。 | 3 | 不限 |
北京中软国际教育科技股份有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 1. 新工科建设项目拟设立10个项目。新工科建设项目面向全国高等学校计算机相关专业,及部分具备新工科实践基础条件的传统工科专业,构建新型工科和传统工科相结合的学科专业“新结构”如工业互联网、智慧交通,开源鸿蒙、采用多种合作方式,包括但不限于新专业建设、传统专业升级改造、共建产业学院等。2. 新文科建设项目拟设立5个项目。新文科建设项目面向全国高等学校金融科技专业,探索“金融 科技”的学科融合路径和“金融 ”复合型人才培育机制,研究数字技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势,为新文科建设提供可借鉴的经验并复制推广。3. 新农科建设项目拟设立5个项目。面向设立有智慧农业等相关新农科专业/方向,以及具备新农科实践基础条件的全国高等学校,探索实施新农科人才培养“新模式”,着力提升学生综合实践能力,共同培养培养多学科背景、高素质的复合应用型农业人才。4.新医科建设项目拟设立5个项目。面向智慧医疗与健康方向,以及部分具备新医科实践基础条件的传统医科专业的全国高等学校。以卓越医疗人才培养为主线,探索将大数据、人工智能等现代化手段与传统医疗、护理结合,形成“医工交叉融合互补、产学研用协同创新 | 25 | 软件工程、云计算、大数据、人工智能、工业互联网、智慧交通,开源鸿蒙、金融科技、智慧农业、智慧医疗与健康 |
北京中社研信息科学研究院 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 建设项目包括学科教学课件、微课、论文答辩、创新项目等数字化等资源方面配套开发,包括智能教学、智能创新工具的应用和拓展。并以成果转化为导向,满足市场、社会需求。鼓励教师参与教学资源智能化合作项目。原创上线,每个学期可不断更新。拥有个性化科研创新平台,以保障全程数字化跟踪和分析。鼓励与专业紧密结合,与企业需求紧密结合,以数字化协同育人机制提升人才发展效益。一、新学科建设方案参考请根据教学需要,自行选择或综合应用1、按章节或专题创建码文——可以理解为可纸媒使用的综合网络媒体文章;2、发布创新教学活动——可以理解为给学生发布作业,但作业要求利用AI等技术完成数字化作品);3、创建课程合集——码文创建后,即可快速生成;4、编写实训/实验或实习电子手册,方便学生参考学习;5、可通过活动,设置VR模块,组织学生创作VR实践实训教学资源或VR素材;6、组织学生利用AI技术,一起编写媒体教材,包括图文、课件、微课和VR资源等。二、项目开展流程:1、自行熟悉教程:《实干网操作教程》2、通过实干网发布活动,类型自己决定。3、点击“活动二维码”,发给学生即可。学生报名报,自学完成相关教程、案例和方法,并创作提交作品。4、跟踪指导:提醒学生,及时完成作品,并要求他们通过“邀请指导”发给培训老师,进行一对一指导。5、作品收齐后,可在线评价打分,并在线颁奖,发布荣誉证书。6、利用平台提供的导出整理、数据统计、内容公开、转合集、作品推荐等功能,完成新学科基础搭建。7、根据需求,可将作品整理后,出版或发行。三、参考媒体教材混合手册样本2019年下 形势与政策教材带码目录.pdf 混合教材与手册马克思主义基本原理概论.pdf | 10 | 不限 |
北京众绘虚拟现实技术研究院有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 本项目针对信息科学和医学科学交叉的重大前沿问题——“智能医学数字人”,面向全国高等院校工科类和医学类专业,通过校企合作,遵循“医工结合、注重创新 | 4 | 计算机、电子电路、机械工程、生物工程、临床医学、基础医学、口腔医学、护理学等相关专业 |
贝壳找房(北京)科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 面向全国高等学校管理类、设计类等专业,以培养新文科背景下“居住 ”复合型人才为目标,依托贝壳新居住数字信息化的产业技术优势及产业集成优势,探索“居住 科技”的学科融合路径和“居住 ”复合型人才培育机制,研究数字技术对人才培养模式等内容的需求状况及趋势,为新文科建设提供可供借鉴的经验并复制推广。 | 2 | 面向全国高等学校管理类、设计类等专业 |
贝壳找房(北京)科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 支持院校基于建筑规划类专业在“人居环境科学与技术”、“城市更新与数字赋能”、“建筑环境与能源应用工程”等相关方向,开设与绿色建筑、智慧城市、健康人居、城市更新等相关本科和研究生课程,结合智慧化、健康化、绿色化等方向建设新工科专业及人才培养方案,服务于院校基础教学和实训科研,同时也可用于创新创业、课程建设、以及科研成果转化实践等,推动院校技能型人才培养。 | 2 | 面向管理类、建筑类等相关专业 |
博锐环通(山东)信息咨询服务有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 结合经管学科课程特点,重点打造新文科特色和亮点,在传统课堂授课的基础上,引入企业赋能人才的方式,形成一套新的四新方案:即教学新结构、教学新场所、教学新媒介、教法新理念,探索文科学生的创新能力培养及人文素质养成,服务新文科专业发展。 | 15 | 政治经济学,经济学,国际税收,管理科学,工商管理,审计学,电子商务,物流管理,社会保障,养老服务管理 |
沧州传化公路港物流有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 面向路桥建设、物流和物联网等专业围绕“绿色低碳”、“工业互联网”、“智能交通”等方向,结合行业、企业对人才的需求,支持高校开展相关学科专业的产教融合探索与实践,形成建成产业急需的专业和教学改革方案。通过沧州传化公路港物流有限公司提供的互联网平台,制作优质教学资源,支持教学方式方法创新与改革,建成一批高质量、可共享的课程和相应教学改革方案,建设成果将向社会开放,供相关院校参考借鉴,用于教学和人才培养。 | 5 | 不限 |
长城海工装备(江苏)有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立8个项目。围绕“智能制造装备”、 “海洋工程”、 “环境工程”、 “新材料”、 “跨境电商”等当前的产业技术热点,支持开展新工科、新医科、新农科、新文科建设研究与实践探索,以及“四新”的交融、交互发展研究,促进复合型人才培养、推动大学生创新能力提升的。 | 8 | 不限 |
长春市阚研科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立6个项目。致力于推动电子商务、国际贸易、财务管理、工商管理、旅游管理、市场调研、文化艺术、广告设计相关专业的创新创业项目,体现出项目的创新点。 | 6 | 不限 |
长春市联吉健达科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立7个新工科、新医科、新农科、新文科建设项目,面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向,共同构建充满创新活力的产学研合作机制,对传统工科、文科等专业进行改造升级,积极开展新兴专业建设的研究与探索,培养集学科、技术和产业思维于一体的新人才,梳理相关专业的课程体系、人才培养模式、培养支撑服务,校企双方围绕当前“四新”建设的重点与难点,开办研讨会、高峰论坛等,助力高校开展“四新”建设。 | 7 | 面向人工智能、大数据、数字经济、区块链、计算机、信息技术、艺术学、医学、体育、工学等方向 |
长春市敏学教育科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 拟设立10个项目。深化专业综合改革,引导高校全面优化专业结构,激发学生学习兴趣和潜能。 | 10 | 教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、艺术教育、学前教育、小学教育、特殊教育 、教育康复学、卫生教育、 体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、体育旅游、运动能力开发、运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、电子竞技、运动与管理 |
长春市禹坤教育科技有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 主要针对机械工程、矿山机电、智能装备制造、智慧农业生产等相关专业,融合新环境、新阶段的教学成果转化需求,开展人才培养方案、课程体系、实践内容和方式的探讨革新,建立适合相关行业新需求的人才培养方案,营造产教融合的教学和实践环境,培养新学科背景下的专业型、复合型人才。 | 10 | 不限 |
朝鸿(山东)网络技术有限公司 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 支持高校开展新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践。重点支持通信工程,计算机科学与技术等专业,以校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等模式,校企强强联合推动新型专业领域落地;为高校打造核心技术研究平台,提供人工智能技术的研究和实操,设置创新训练环节,通过校企深度合作,为产业发展提供人才支撑。 | 20 | 通信工程,计算机科学与技术,计算机,统计学,系统科学,微电子学与固体电子学,电磁场与微波技术 |