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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
宸尚（江苏）教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	公司以教育部协同育人项目为基础，依托公司在影视文化产业链的相关资源，与全国高校建立适合当前文化传播的校企合作项目。以适应产业和技术最新发展需求为基础，发挥高校课程及教材研发实力和一线实战教学经验丰富的优势，通过课程资源共享，专业共建等方式，完善文化传播类人才培养体系，主要针对全国高等学校中外文语言学、新闻传播学、艺术学、图书馆管理、情报与档案管理、体育学等相关专业，携手高校及一线专家深入交流合作，完善实用技术体系，提高教育教学质量，建成一批高质量、可共享的课程体系和培养方案，满足行业规模化、高质量的人才培养需求。将建设成果将向社会开放，为其他高校参考借鉴用于教学和人才培养。	20	文学
晨峰（山东）科技服务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目拟设立15个项目，重点打造新学科特色和亮点，在传统课堂授课的基础上，引入企业赋能人才的方式，形成一套新的四新方案，探索学生的创新能力培养及人文素质养成，服务新工科专业发展。	15	化工，食品科学，仪器科学，测试计量技术及仪器，材料学，冶金物理化学，有色金属冶金
成都百微电子开发有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目，愿意同全国的院校一起共建新工科专业，特别是新一代人工智能、物联网安全、互联网、智慧农业、工业互联网、大数据、云计算、智能家居、智能交通等方向，以未来的应用场景创设为前提，百微提供丰富的物联网开放技术和实践平台，物联网技术研发平台和物联网工程应用平台，将海量资源开放给高校，助力高校开展新工科建设。基于百微电子的在线研究院服务，结合百微物联网工程应用平台软硬件能力，建设协同应用开发相关课程和实验体系，将百微物联网工程应用平台技术和能力融合到课程和实验内容中。主要内容包含三个方面： 1）面向新经济的工科专业改造升级路径探索与实践； 2）新工科多方协同育人模式改革与实践； 3）新工科人才的创新创业能力培养探索。	10	不限
成都北玄参科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目重点支持数理化专业，以校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等模式，校企强强联合推动新型专业领域落地；为高校打造核心技术研究平台，提供人工智能技术的研究和实操，设置创新训练环节，循序渐进地学习专业技术知识点，通过校企深度合作，为产业发展提供人才支撑。	15	化学，天文学，大气科学，物理学，数学，生物学，无机化学，分析化学，有机化学，高分子化学
成都广曼电子商务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向全国高等院校经济学，管理学，工商管理等相关专业教师和教学团队，立足专业、走向学科，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，为数字化时代的到来赢得先机。	10	酒店管理，经济学，管理学，旅游管理，财政学，金融学，物流管理
成都华栖云科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目，利用华栖云在融合媒体领域丰富的经验以及先进的平台产品，帮助高校新闻传播相关专业在新文科专业建设的浪潮中进一步提升实践教学水平。通过合作建立在线课程平台及融合媒体相关实验室，帮助高校引入先进技术平台、教学理念、课程体系和教学模式，进一步加强实践教学环节，提升实践教学水平。	5	影视、传媒、艺术类相关专业
成都九芝明科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立20个项目，支持高校开展计算机网络相关新工科研究与实践。通过校企深度合作，以市场和产业需求为培育导向，为产业发展提供人才支撑。	20	计算机、通信、网络、电子信息、集成电路、控制科学物理学、数据存储、量子信息、统计学
成都智链电子商务有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目面向全国高等院校经济学，管理学，工商管理等相关专业教师和教学团队，立足专业、走向学科，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案，打造持续健康的生态系统。	15	税收学，经济学，管理学，国际贸易学，统计学数字经济
诚拓（江苏）教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	打造新新文科特色和亮点，在传统课堂授课的基础上，引入企业赋能人才的方式，形成四新教学方案，教学新结构、教学新场所、教学新媒介、教法新理念，探索文科学生的创新能力培养及人文素质养成，服务新文科专业发展。	15	社会学、民族学、教育学、哲学、法学，政治学
大工（青岛）新能源材料技术研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	聚焦“新能源”、“储能技术”、“新材料”、“智能制造装备”等领域，打造产学研融合的教学模式，培养关键核心技术领域人才，形成可推广的学科建设改革成果。以下方向优先立项。新能源方向：（1）基于海水淡化节能降耗及与新能源技术耦合；（2）合理化、智能化的膜清洗方案；（3）海水淡化膜微生物污染预防；新材料方向：（1）基于海水淡化系统低温运行问题（产水量、膜寿命）；（2）超低温高分子材料开发；（3）光伏材料能源转化率提升；智能制造方向：（1）自动化、智能化养鸡设备开发；（2）门窗行业用3D设计软件开发；（3）超低温新技术：碳氢制冷剂和自复叠技术相结合；（4）可伸缩式吹灰器开发；（5）恒压恒流电磁阀开发；（6）一种小型化、大扭矩、高精度电动阀门开发。	25	新能源、新材料、智能制造
大连中汇达科学仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新医科、新农科、新文科建设项目2项，不限具体专业。围绕中草药实验发展研究实验室及实习安全、绿色新能源与环境保护、测评、社会事业与公共安全等热点问题，能够提供新型教学资源(慕课资源建设、数字教材建设等)或参加教学创新大赛、指导学生参加大赛，体现引企入教、产学结合、以赛促教宗旨的课程优先考虑。	2	不限
大连中汇达科学仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将开展立足于本专业知识，围绕中草药实验发展研究、实验室及实习安全、绿色新能源与环境保护、测评、社会事业与公共安全等热点问题，促进复合型人才培养、推动大学生创新能力提升的新工科、新医科、新农科、新文科建设项目。	10	化学化工、生物制药、机械电子、能源、交通等专业
大唐移动通信设备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向数字经济领域，主要侧重于工业互联网等传感网数据采集、5/6G真实/虚拟数字传输、人工智能智慧交通等行业数字应用、数据可视化孪生技术、仪器仪表与自动化测试等方向的新工科建设项目，重点解决新工科背景下协同育人模式改革与实践、破解当前学生培养与需求脱节问题、工程实践与创新能力不足等问题。	3	电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能、物联网、数字媒体技术
的宝（上海）科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。以培养研究型与工程型人才为核心，构建基于“产业、行业、企业、职业、专业”发展和创新需求的人才培养方案。引入行业企业应用案例作为教学资源，建设校企双师型师资教学团队，引入企业教学资源服务于学生实习就业。探索校企合作、协同育人、合作办学、合作就业、合作发展的创新型工科建设模式。申报要求：（1）指派至少一名指导教师与企业对接相关工作；（2）申报院校具有产教融合教学创新的前瞻意识，具备大力推动产学合作实践条件建设，有意实施产学合作学院建设项目，并由校企双方共同协商资金比例投入共建；（3）优先考虑已具备开展机器人工程、人工智能、智能制造、自动化等专业领域方向基础课程的院校；（4）申报高校能够引入企业场景的教学模式，汇聚校企双方资源优势，完善优化新工科建设相关专业课程体系。	5	不限