深圳市天择教育科技有限公司
项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2022年5月批次 |
教学内容和课程体系改革 | 与高校共同制定金融科技产学合作协同育人方案,加强《金融大数据分析与数据挖掘》、《区块链技术与金融应用》、《人工智能及金融应用》等相关课程的设置和教学资源的联合开发,包括教学视频、实验教材、实验案例。将企业最新的区块链、大数据、人工智能应用和模式、方法与新的教学内容和课程融合,分享优秀的金融科技教学改革经验和实践做法,让更多的院校能够获得教学启示。 | 12 | 金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
实践条件和实践基地建设 | 与学校合作建设金融科技实验室/金融大数据实验室,实验室基于大金融生态圈的定位设计,同时引入大数据、区块链、云计算、物联网、生物识别等科技元素,以金融科技职业岗位需求为导向,突出利用计算机编程和数学建模解决金融问题的实践动手能力,将实验室打造成为区域性具有较大影响的金融科技创新实验室。 | 10 | 金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 | 2022年3月批次 |
实践条件和实践基地建设 | 与学校合作建设金融科技实验室/金融大数据实验室,实验室基于大金融生态圈的定位设计,同时引入大数据、区块链、云计算、物联网、生物识别等科技元素,以金融科技职业岗位需求为导向,突出利用计算机编程和数学建模解决金融问题的实践动手能力,将实验室打造成为区域性具有较大影响的金融科技创新实验室。 | 12 | 金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
教学内容和课程体系改革 | 与高校共同制定金融科技产学合作协同育人方案,加强《金融大数据分析与数据挖掘》、《区块链技术与金融应用》、《人工智能及金融应用》等相关课程的设置和教学资源的联合开发,包括教学视频、实验教材、实验案例。将企业最新的区块链、大数据、人工智能应用和模式、方法与新的教学内容和课程融合,分享优秀的金融科技教学改革经验和实践做法,让更多的院校能够获得教学启示。 | 8 | 金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
师资培训 | 联合深圳院校优秀金融科技师资资源,以及平安科技、腾讯科技前沿的金融科技前沿应用实践师资,深圳作为金融科技示范区的金融科技企业参访资源,天择教育协助提供院校优秀教师资源和企业实践师资资源,支持主导院校牵头的集中培训工作,主题围绕金融科技领域的教学和应用,提升教师的金融科技领域的实践能力和教学水平,培养教师的金融科技复合型教学与科研技能 | 10 | 金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 | 2021年7月批次 |
教学内容和课程体系改革 | 与高校共同制定金融科技产学合作协同育人方案,加强《金融科技》、《金融大数据分析与数据挖掘》、《区块链技术与金融应用》、《人工智能及金融应用》等相关课程的设置和教学资源的联合开发,包括教学视频、实验教材、实验案例。将企业最新的区块链、大数据、人工智能应用和模式、方法与新的教学内容和课程融合,分享优秀的金融科技教学改革经验和实践做法,让更多的院校能够获得教学启示。 | 10 | 金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
师资培训 | 联合深圳南方科技大学、清华大学研究生院等院校优秀金融科技师资资源,以及平安科技、腾讯科技前沿的金融科技前沿应用实践师资,深圳作为金融科技示范区的金融科技企业参访资源,天择教育协助提供院校优秀教师资源和企业实践师资资源,支持主导院校牵头的集中培训工作,主题围绕金融科技领域的教学和应用,提升教师的金融科技领域的实践能力和教学水平,培养教师的金融科技复合型教学与科研技能。 | 4 | 金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
实践条件和实践基地建设 | 与学校合作建设金融科技实验室/金融大数据实验室,实验室基于大金融生态圈的定位设计,同时引入大数据、区块链、云计算、物联网、生物识别等科技元素,以金融科技职业岗位需求为导向,突出利用计算机编程和数学建模解决金融问题的实践动手能力。同时,对接教育部学校规划建设发展中心“新金融智慧学习工场(2020)”项目认证,最终将实验室打造成为区域性具有较大影响的金融科技创新实验室。 | 23 | 金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 | 2021年6月批次 |
教学内容和课程体系改革 | 与高校共同制定金融科技产学合作协同育人方案,加强《金融大数据分析与数据挖掘》、《区块链技术与金融应用》、《人工智能及金融应用》等相关课程的设置和教学资源的联合开发,包括教学视频、实验教材、实验案例。将企业最新的区块链、大数据、人工智能应用和模式、方法与新的教学内容和课程融合,分享优秀的金融科技教学改革经验和实践做法,让更多的院校能够获得教学启示。 | 2 | 金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
师资培训 | 请参见项目指南 | 2 | 金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
实践条件和实践基地建设 | 与学校合作建设金融科技创新实验室/区块链实验室/智能金融实验室,实验室基于大金融生态圈的定位设计,同时引入大数据、区块链、云计算、物联网、生物识别等科技元素,以金融科技职业岗位需求为导向,突出利用计算机编程和数学建模解决金融问题的实践动手能力。同时,对接教育部学校规划建设发展中心“新金融智慧学习工场(2020)”项目认证,最终将实验室打造成为区域性具有较大影响的金融科技创新实验室。 | 26 | 金融学类、经济学类、数学类、统计学类、大数据专业 |
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师资培训
优秀项目案例
项目立项名单
项目编号 | 项目名称 | 公司名称 | 承担学校 | 项目负责人 | 项目类型 | 批次 |
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202102512001 | “行业嵌入式”《固定收益证券》示范课程建设 | 深圳市天择教育科技有限公司 | 南京大学 | 李昊骅 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102512002 | 金融科技背景下《货币银行学》课程改革探索 | 深圳市天择教育科技有限公司 | 南京大学 | 张科 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102512003 | “金融科技理论与实践”课程与教材建设 | 深圳市天择教育科技有限公司 | 南京工业大学 | 陈庭强 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102512004 | 基于人工智能技术的大学数学课程无纸化考核方式研究与实践 | 深圳市天择教育科技有限公司 | 安徽财经大学 | 杨治辉 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102512005 | 移动互联时代金融市场学课程建设 | 深圳市天择教育科技有限公司 | 江西师范大学 | 李世财 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102512006 | 金融科技背景下金融数据分析示范课程建设 | 深圳市天择教育科技有限公司 | 湖北商贸学院 | 胡艳 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102512007 | 《金融建模综合实践》课程体系改革与实践 | 深圳市天择教育科技有限公司 | 广东海洋大学 | 周会会 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102512008 | 基于大数据时代下以生为本《文献检索》课程改革研究 | 深圳市天择教育科技有限公司 | 广州航海学院 | 王泽龙 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102512009 | 金融科技背景下《投资银行学》课程资源开发与实践 | 深圳市天择教育科技有限公司 | 四川农业大学 | 张剑 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |
202102512010 | 数据时代金融风险管理实训校企共建课程 | 深圳市天择教育科技有限公司 | 西安欧亚学院 | 刘燕 | 教学内容和课程体系改革 | 2021年第二批 |