项目类型 |
项目简介 |
项目数量 |
涉及专业与产业方向 |
2023年5月批次 |
创新创业联合基金 |
拟设立10个项目。面向本科高校学生开展基于虚拟现实应用技术的创新创业项目,包括新一代人工智能、工业互联网、智能制造、智慧交通、智慧旅游融媒体、网络空间安全、智慧水利、高端医疗器械、健康服务与管理、药学、金融科技、虚拟现实技术、数字展示技术、动漫、数字媒体技术、5G VR、新文科及文创设计与开发等方面的创新创业实践,为高校学生提供项目孵化场景,满足学生创新创业发展需要。 |
10 |
不限 |
教学内容和课程体系改革 |
拟设立20个项目。围绕目前产业的热点技术领域,包括一代人工智能、工业互联网、智能制造、智慧交通、智慧旅游融媒体、网络空间安全、智慧水利、高端医疗器械、健康服务与管理、药学、金融科技、虚拟现实技术、数字展示技术、动漫、数字媒体技术、5G VR、新文科及文创设计与开发,风云科技提供资金、师资和技术,支持高校进行教育教学改革,共同制定并推进教学综合改革方案,对难呈现、高成本、难重复等特定教学内容进行数字场景化虚拟现实重现和应用研究,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案,设立专项和基础教改项目。支持教学方式方法创新与改革,分享教学改革经验和实践做法。 |
20 |
不限 |
师资培训 |
拟设立10个项目。围绕一代人工智能、工业互联网、智能制造、智慧交通、智慧旅游融媒体、网络空间安全、智慧水利、高端医疗器械、健康服务与管理、药学、金融科技、虚拟现实技术、数字展示技术、动漫、数字媒体技术、5G VR、新文科及文创设计与开发开展技术培训、经验分享、项目研究、植入可视化及交互工具产品和实践平台资源,鼓励线上、线下相结合教学新方式。 |
10 |
不限 |
实践条件和实践基地建设 |
拟设立20个项目。充分利用校企双方优势,联合建设虚拟现实(仿真)实训基地,鼓励开发线上、线下、虚拟仿真教学资源。共同开发专业实践教学课程体系、实训项目训练体系,为高校的教师和学生提供虚拟仿真信息化教学实践环境,满足虚拟现实技术相关专业人才培养需求。 |
20 |
不限 |
创新创业教育改革 |
拟设立7个项目。面向本科高校开展基于虚拟现实(仿真)应用技术的创新创业项目,包括新一代人工智能、工业互联网、智能制造、智慧交通、智慧旅游融媒体、网络空间安全、智慧水利、高端医疗器械、健康服务与管理、药学、金融科技、虚拟现实技术、数字展示技术、动漫、数字媒体技术、5G VR、新文科及文创设计与开发等方向,支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设,深化创新创业教育改革。 |
7 |
不限 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立10个项目。支持新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的“虚拟现实应用技术”方向,配合“元宇宙”概念,在“四新”领域为合作高校提供全面、完善的专业建设服务支持,制定虚拟仿真师资培训方案和虚拟现实人才培养计划,助力高校培养关键核心技术领域人才,促进专业建设与改革。 |
10 |
不限 |
2022年5月批次 |
教学内容和课程体系改革 |
拟设立15个项目。围绕目前产业的热点技术领域,包括数字媒体技术、虚拟现实(仿真)技术、云计算、大数据、物联网、人工智能、数字展示技术、动漫设计与制作、5G VR、动漫游戏等专业方向,配合“元宇宙”概念,风云科技提供资金、师资和技术,支持高校进行教育教学改革,共同制定并推进教学综合改革方案,对难呈现、高成本、难重复等特定教学内容进行数字场景化虚拟现实重现和应用研究,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案,设立专项和基础教改项目。 |
15 |
不限 |
师资培训 |
拟设立2个项目。师资培训项目将面向本科高校青年老师,围绕数字媒体技术、虚拟现实(仿真)技术、云计算、大数据、物联网、人工智能、数字展示技术、动漫设计与制作、5G VR、动漫游戏开展技术培训、经验分享、项目研究、植入可视化及交互工具产品和实践平台资源,鼓励线上、线下相结合教学新方式。 |
2 |
不限 |
实践条件和实践基地建设 |
拟设立20个项目。充分利用校企双方优势,联合建设虚拟现实(仿真)实训基地,配合“元宇宙”概念,鼓励开发线上、线下、虚拟仿真教学资源。共同开发专业实践教学课程体系、实训项目训练体系,为高校的教师和学生提供虚拟仿真信息化教学实践环境,满足虚拟现实技术相关专业人才培养需求。 |
20 |
不限 |
创新创业教育改革 |
拟设立2个项目。面向本科高校开展基于虚拟现实(仿真)应用技术的创新创业项目,包括数字媒体技术、虚拟现实(仿真)技术、云计算、物联网、大数据、人工智能、数字展示技术、动漫设计与制作、5G VR、动漫游戏,配合“元宇宙”概念,支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设,深化创新创业教育改革。 |
2 |
不限 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立3个项目。支持新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的“虚拟现实应用技术”方向,配合“元宇宙”概念,为合作高校提供全面、完善的专业建设服务支持,制定虚拟仿真师资培训方案和虚拟现实人才培养计划,助力高校培养关键核心技术领域人才,促进专业建设与改革。 |
3 |
不限 |
创新创业联合基金 |
拟设立2个项目。面向全国高校在校理工科大学生开展创新创业,创业项目实践、企业真实项目孵化、创业教育课题研究等方面。如数学建模、大数据、移动应用开发、python 人工智能、网页开发、云计算、游戏开发等方向创客空间建设,开展在这些领域的创新创业学习和实践,发挥产学融合协同育人作用。申请高校创新创业联合资金项目,可选派优秀学生代表参与项目并获得相应培训和指导服务,同时给予企业投入配套资源和支持经费; |
5 |
不限 |
2022年3月批次 |
实践条件和实践基地建设 |
拟设立20个项目。充分利用校企双方优势,联合建设虚拟现实(仿真)实训基地,配合“元宇宙”概念,鼓励开发线上、线下、虚拟仿真教学资源。共同开发专业实践教学课程体系、实训项目训练体系,为高校的教师和学生提供虚拟仿真信息化教学实践环境,满足虚拟现实技术相关专业人才培养需求。 |
20 |
不限 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立10个项目。支持新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的“虚拟现实应用技术”方向,配合“元宇宙”概念,为合作高校提供全面、完善的专业建设服务支持,制定虚拟仿真师资培训方案和虚拟现实人才培养计划,助力高校培养关键核心技术领域人才,促进专业建设与改革。 |
10 |
不限 |
创新创业教育改革 |
拟设立7个项目。面向本科高校开展基于虚拟现实(仿真)应用技术的创新创业项目,包括数字媒体技术、虚拟现实(仿真)技术、云计算、物联网、大数据、人工智能、数字展示技术、动漫设计与制作、5G VR、动漫游戏,配合“元宇宙”概念,支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设,深化创新创业教育改革。 |
7 |
不限 |
教学内容和课程体系改革 |
拟设立23个项目。围绕目前产业的热点技术领域,包括数字媒体技术、虚拟现实(仿真)技术、云计算、大数据、物联网、人工智能、数字展示技术、动漫设计与制作、5G VR、动漫游戏等专业方向,配合“元宇宙”概念,风云科技提供资金、师资和技术,支持高校进行教育教学改革,共同制定并推进教学综合改革方案,对难呈现、高成本、难重复等特定教学内容进行数字场景化虚拟现实重现和应用研究,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案,设立专项和基础教改项目。 |
23 |
不限 |
师资培训 |
拟设立10个项目。围绕数字媒体技术、虚拟现实(仿真)技术、云计算、大数据、物联网、人工智能、数字展示技术、动漫设计与制作、5G VR、动漫游戏开展技术培训、经验分享、项目研究、植入可视化及交互工具产品和实践平台资源,鼓励线上、线下相结合教学新方式。 |
10 |
不限 |
2021年6月批次 |
创新创业教育改革 |
请参见项目指南 |
5 |
不限 |
教学内容和课程体系改革 |
拟设立8个项目。围绕目前产业的热点技术领域,包括数字媒体技术、虚拟现实技术、数字展示技术、动漫设计与制作、5G+VR、动漫游戏等专业方向,风云科技提供资金、师资和技术,支持高校进行教育教学改革,共同制定并推进教学综合改革方案,对难呈现、高成本、难重复等特定教学内容进行数字场景化虚拟现实重现和应用研究,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。 |
8 |
不限 |
师资培训 |
拟设立5个项目。师资培训项目将面向本科高校青年老师,围绕虚拟现实应用技术开展技术培训、经验分享、项目研究等,协助提升一线教学教师的专业技术和课程建设水平,加深对产业前沿技术的了解,提升教师的实战教学水平。 |
5 |
不限 |
实践条件和实践基地建设 |
拟设立7个项目。充分利用校企双方优势,校企联合建设虚拟现实实训基地,共同开发专业实践教学课程体系、实训项目训练体系,为高校的教师和学生提供虚拟仿真信息化教学实践环境,满足虚拟现实技术相关专业人才培养需求。 |
7 |
不限 |
新工科、新医科、新农科、新文科建设 |
拟设立10个项目。支持新工科“虚拟现实应用技术”方向,为合作高校提供全面、完善的专业建设服务支持,制定虚拟现实师资培训方案和虚拟现实人才培养计划,助力高校培养关键核心技术领域人才,促进专业建设与改革。推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,深入开展多样化探索实践,形成可推广的建设改革成果。 |
10 |
不限 |