北京中软国际信息技术有限公司
企业视频
线上展位
| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2021年5月批次 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 1. 新工科建设项目拟设立4个项目。新工科建设项目（新工科多方协同育人模式改革与实践）面向全国高等学校计算机相关专业，及部分具备新工科实践基础条件的传统工科专业，以重点领域紧缺人才培养为主线，进一步推动开放式办学，创新大学组织模式，树立创新型、综合化、全周期工程教育“新理念”，构建新型工科和传统工科相结合的学科专业“新结构”，探索实施工程教育人才培养的“新模式”，与学校共建一批面向新兴产业领域的产业学院，或跨专业、跨学科共享型创新创业实践基地。采用多种合作方式，包括但不限于新专业建设、传统专业升级改造、共建产业学院等。2. 新文科建设项目拟设立2个项目。新文科建设项目面向全国高等学校财经类专业，以培养新文科背景下“金融+”复合型人才为目标，依托中软国际金融数字信息化的产业技术优势及产业集成优势，探索“金融+科技”的学科融合路径和“金融+”复合型人才培育机制，研究数字技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，为新文科建设提供可借鉴的经验并复制推广。3. 新农科建设项目拟设立2个项目。面向设立有智慧农业等相关新农科专业/方向，以及具备新农科实践基础条件的全国高等学校，以卓越农林人才培养为主线，推动开放式办学、工科农科专业交叉“新结构”，探索实施新农科人才培养“新模式”，着力提升学生综合实践能力，共同培养多学科背景、高素质的复合应用型农业人才。4.新医科建设项目拟设立2个项目。面向智能医学等新专业，以及部分具备新医科实践基础条件的传统医科专业的全国高等学校。以卓越医疗人才培养为主线，探索将大数据、人工智能等现代化手段与传统医疗、护理结合，形成“医工交叉融合互补、产学研用协同创新”的科学研究新模式，促进医学领域产学研用一体化发展和中国特色的“新医科”教育新体系的形成发展。 | 10 | 软件工程、云计算、大数据、人工智能、智能医学、智能农业、新文科等新兴行业 |
| 实践条件和实践基地建设 | 中软国际实践条件和实践基地建设项目面向全国高等学校计算机相关专业，包括并不限于软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、物联网工程等专业（以下简称“IT类专业群”），引入中软国际“5R”实训特色和实习实训教学体系，以强化学校相关专业实践教学能力，改进实践教学成果为目标，通过了解产业和技术发展和企业真实项目（或技术岗位）开发实习实训，提升院校师生实习实训体系建设水平。完善大学生实习实践体系的建设，开展包括不限于“鸿蒙智能应用产教融合实训基地”、“华为云学院鲲鹏中心（人工智能中心）”、“华为智慧教学与学习中心”等项目建设。 | 30 | 软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、物联网工程等专业 |
| 师资培训 | 方向一：以新一代信息技术为主题开展教师培训，提升教学能力，改善教师教学质量，探索推进软件与信息技术与教育的融合路径，提升教师教学效能，助推以学生为中心的教育理念落地。方向二：在校内实施教师培养能力提升计划：在合作高校搭建教师实践能力培育服务平台，努力建设成为国家级“双师型”教师培养培训基地。 | 20 | 软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、物联网工程等专业 |
| 教学内容和课程体系改革 | 共分为三个方向予以支持。方向一：围绕传统产业需求的专业课程升级改造。方向二：围绕云计算和大数据新行业构建新课程体系。方向三：与应用型、职业教育本科院校合作开展“1+X书证融通课程体系改革”，围绕1+X职业技能等级证书标准构建“书证融通”体系。 | 15 | 软件工程、计算机科学与技术、网络工程、信息与计算科学、物联网工程等专业 |