北京聚源锐思数据科技有限公司
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| 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 | 2023年7月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 面向全国高等院校金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等专业，开展“金融工程”、“金融科技”、“应用统计”等方向推动大学生系统能力培养的课程开发与课题研究项目，扩充优质教学资源，探索创新教学方式。结合企业对金融科技人才的需求，重点支持金融专业课程开发及数据分析领域的课程项目，构建以培养学生数据素养为核心的课程体系。 | 5 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等专业 |
| 师资培训 | 依据企业研发中心专业团队优势和行业内专家资源整合优势，面向全国高等院校金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等应用型专业青年教师，开展金融科技应用、金融大数据应用、财经英语素质培养等方面的专业师资实践能力培训，并组织参与者参加公司商业项目，提升参与老师的项目实践能力和教学水平，协助高校建设双师型队伍。 | 15 | 金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等 |
| 实践条件和实践基地建设 | 面向全国高等院校金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等专业开展创新实验室建设项目。围绕创新型、应用型人才的培养，支持高校进行创新金融实验室、大数据实验室等专业实践空间的建设，为高校提供相关的软硬件设备资源，包括硬件设备、软件系统、实验平台、教学资源等。 | 26 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等专业 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 面向全国高等院校金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等专业，根据产业和技术最新发展的人才需求，建立双向合作机制，在“金融工程”、“金融科技”、“应用统计”、“大数据”等方向开展校企深度合作，共同探索建立“四新”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化，加快培养综合型科技人才，改造升级传统专业，实现从专业分割转向跨界交叉融合。通过合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，努力形成一批可推广的建设成果。 | 2 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等专业 |
| 创新创业联合基金 | 通过资助在校师生具有创新创意的技术项目的启动资金，在金融科技、数字经济等前沿科技领域孵化大学生创新与创业项目，发掘创新、创业人才，为社会输送人才和项目。 | 5 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等专业 | 2022年4月批次 |
| 教学内容和课程体系改革 | 教学内容和课程体系改革项目通过校企合作进行课题研究、课程资源开发和教学方式改革等，扩充高校的优质教学资源，深入探索创新的教学方式，形成可复制可推广的经验和做法。 | 3 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等专业 |
| 师资培训 | 师资培训项目依据企业研发中心专业团队优势和行业内专家资源整合优势，面向高校金融工程、应用统计、大数据管理与应用、数据科学与大数据技术、商务英语（财经英语素养培养方向）等应用型专业的青年教师，开展金融科技应用、互联网金融应用、大数据应用等方面的专业师资教学实践能力培训，协助高校建设双师型队伍。 | 15 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等 |
| 实践条件和实践基地建设 | 实践条件和实践基地建设项目围绕创新型、复合型、应用型人才的培养，支持高校进行专业实践空间的规划和建设，共建符合行业标准的实践平台，提升学生的专业知识应用能力和实践动手能力。 | 25 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等 |
| 新工科、新医科、新农科、新文科建设 | 新工科、新医科、新农科、新文科建设项目根据产业和技术最新发展的人才需求，开展校企深度合作，共同探索建立“四新”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新文化，努力形成一批可推广的建设改革成果。 | 3 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、商务英语（财经英语素养方向）等 | 2021年5月批次 |
| 实践条件和实践基地建设 | 面向全国高等院校金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用等专业开展创新实验室建设项目。围绕创新型、复合型、应用型人才的培养，支持高校进行创新金融实验室、大数据分析实验室等专业实践空间的规划和建设，为高校提供相关的实验室软硬件设备资源，包括硬件设备、软件系统、实验平台、教学资源等。 | 20 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用等 |
| 师资培训 | 面向全国高等院校金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用等应用型专业青年教师，开展金融科技应用、互联网金融应用、金融大数据应用等方面的专业师资实践能力培训项目，并组织参与者参加公司的商业项目开发，提升参与老师的项目实践能力，因此提升教学水平，协助高校建设双师型队伍。 | 15 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用等 |
| 教学内容和课程体系改革 | 面向全国高等院校金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用等专业，开展“金融工程”、“金融科技”、“应用统计”、“大数据”等方向推动大学生系统能力培养的课程开发与课题研究项目，形成可复制可推广的经验和做法。结合企业对金融科技人才和大数据分析人才的迫切需求，重点支持金融专业课程开发及大数据分析领域的课程项目，构建以培养学生数据素养为核心的课程体系。 | 5 | 金融学、金融工程、投资学、统计学、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用等 |
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