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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
江苏一鼎堂软件科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕当前的产业技术热点，支持高校建立“智能制造AI机器视觉检测”“虚拟仿真课程建设”“营销大数据”等方向的新工科、新医科、新农科、新文科建设项目。拟立以下几个建设内容，申报单位可以参考以下建设内容进行申报，但不限于以下建设内容：建设内容一：新工科面向智能制造AI机器视觉方向多学科融合的建设；建设内容二：面向新文科的虚拟仿真项目建设	4	工商管理、市场营销、物流工程、工业工程，人工智能、图像识别、智能制造等专业
江西科骏实业有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。通过企业人工智能、ARVR技术手段应用，在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。项目主要建设内容如下：1.在新工科方面，通过校企合作协同育人，推动各高校加快构建大数据、智能制造、机器人等十个新兴领域的专业课程体系，建设多个新工科课程资源库或在线开放课程。2.在新医科方面，为适应新一轮科技革命和产业变革的要求，通过人工智能、ARVR技术手段应用以兼具预防治疗、康养的生命健康全周期医学的新理念，支持高校医学类专业建设。	5	新工科、新医科产业，AR/VR/AI技术应用专业方向
上海博思信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科、新医科、新农科、新文科建设项目，在遵循工程教育发展规律的基础上，致力于“科技与艺术”的多学科交叉培养，以新理念、新要求、新途径加快我国工程教育改革，培养多元化、创新型卓越工程人才。通过新工科项目建设，探索数字化技术、人工智能技术在数字娱乐产业智能化升级的应用。	10	游戏开发、游戏美术、数字媒体技术、数字媒体艺术、影视工业化流程与技术、虚拟现实等方向
山东泽众电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	由山东泽众提供经费、人员、技术、平台支持，借助“人工智能”、“图像识别”、“大数据”、“5G”等技术，利用近几年校企协同育人项目在医学形态学方面建设成果，利用当下热点信息技术，支持校（学校）院（医院）、医院之间建立病理学、血液学、影像医学资源共享与远程智慧诊疗于一体的网络化平台，解决高校典型病例资源不足，以及中小医院在病理、血液、影像等方面诊断能力弱的困境，实现院校之间、不同区域与不同层级医院之间人才共享、资源共享，促进医学教学早临床、多临床、反复临床。	6	医学检验（血液疾病方向）、基础医学（病理方向）、口腔医学（病理方向）、临床医学、影像影像
山东智慧译百信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	在人工智能与大数据快速发展的背景下，建设以新一代信息技术与跨语言为核心的创新语言教学体系，将跨语言大数据、特色语料库、VR等技术用于传统语言学习类专业，利用企业技术优势，结合产业发展趋势，深入开展语言类新文科建设，培养一批综合能力强，社会需求大的新一代跨语言人才，助力语言学习类新文科建设。	6	翻译、英语、外国语言文学专业
陕西维世诺新材料有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向化学、材料等相关方向，结合OLED及医药中间体行业对技术人才的需求，支持高校深入开展新工科方向多样化的探索实践，建成可共享性的改革成果。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	4	化学及材料相关领域
山西优逸客科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将促进多学科融合，以技术创新为导向、提升传统工科和文科对学生创新创业能力的教育示范课程建设（含教学实践）。打造产学研融合的教学模式，形成可推广的新工科和新文科建设改革成果。1．校企共建产业学院依托山西优逸客科技有限公司与阿里云、蚂蚁集团、大唐移动通信设备有限公司等知名企业的合作，共建校企合作产业学院。2．校企合作育人3．校企合作打造师资队伍4．校企合作就业	2	大数据、人工智能、区块链、5G通信、跨境电子商务、金融科技、艺术与科技、数字媒体艺术、UI/UX
开放智能机器（上海）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。面向计划开展新医科、新农科、新文科专业方向人才培养的高校，共同探索新医科、新农科、新文科专业建设，OPEN AI LAB提供经费和资源协助高校开展新医科、新农科、新文科专业方向的人才培养探索，包括制定人才培养方案、专业建设改革方案、专业教学课程方案、专业实验实训体系方案、专业产学研一体方案等。共同落实新技术环境下工程和创新能力的培养目标。	2	不限
开放智能机器（上海）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。面向开设云计算、大数据、人工智能专业的高校，共同探索新工科专业建设，OPEN AI LAB提供经费和资源协助高校开展新工科专业方向的人才培养探索，包括制定人才培养方案、专业建设改革方案、专业教学课程方案、专业实验实训体系方案、专业产学研一体方案等，共同落实新技术环境下工程和创新能力的培养目标。	2	云计算、大数据、人工智能专业
开来科技（深圳）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	支撑服务以新技术、新业态、新产业、新模式为特点的新经济发展，研究大数据、云计算、人工智能、增强现实/虚拟现实（AR/VR）等新技术对人才培养模式、师资队伍建设、教材及评价体系等内容的需求状况及趋势，推动校企合作办学、协同育人，为新工科、新医科、新农科、新文科建设项目建设提供可借鉴的经验并复制推广。例如，“人工智能+X”研究与实践、基于多学科交叉与产教融合的新工科专业建设探索与实践、面向电子政务的信息管理与信息系统专业改造升级路径探索与实践、人工智能的伦理学分析，等等。	20	不限专业
凯德自控武汉智能装备有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3新工科改造升级项目。凯德愿意同全国的院校一起共建新工科专业，主要围绕智能制造方向，以未来的智能制造应用场景创设为前提，凯德提供智能制造技术和实践平台，将资源开放给高校，助力高校开展新工科建设。主要助力方向：智能制造类相关专业智能制造类专业方向规划，课程体系设计，核心课程设计以及不同方向的实训室搭建相关。主要专业方向：智能装备相关，研发设计相关，生产运营优化相关，信息化相关，咨询服务相关等	3	电气工程及自动化、机械自动化、机电工程、工业物联网、软件以及工业工程、智能制造，智能控制技术专业等
昆山巨林科教实业有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	重点支持机制、机电、自动化、信息等传统专业改造升级或智能制造、机器人工程、智能科学与技术等新专业研究与实践。通过企业高校开展合作，协同建设教学实践基地，以创新型、综合化、全周期、开放式的人才培养理念，建立多层次、多领域的协同育人联盟, 实现合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，探索多学科交叉融合的人才培养模式。支持高校围绕智能制造新技术方向，建设一批新工科人才培养基地，形成可推广的新工科建设改革成果。	5	机器人技术、人工智能技术、工业通信网络技术、控制技术、可靠性技术、机械制造工艺技术、数控技术与数字化制造复杂制造系统、智能信息处理技术
辽宁便利电科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新工科建设项目将围绕区块链技术、大数据技术，在便利电提供的技术文档和实践案例的基础上，由高校专家开发适合教学场景的实践教材，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进新工科专业建设与改革。	2	计算机、软件工程、大数据等专业
南京柯姆威科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目内容可围绕AI智慧农业行业开发/AI智慧交通仿真/5G通信全网融合/物联网项目规划与实施/城轨通信仿真/铁路通信全网融合/创新设计与工程综合仿真几个方面。实验项目涉及智慧农业、智慧交通、智慧医疗、智慧物流、智慧校园、智能环保、智慧安全等多个行业场景，提供行业合作及教学资源库，为上述专业师生提供从课程实验、项目实践到毕业设计等多元的教学建设服务，校企共建教学实验基地。	3	人工智能、数字经济、信息产业、新能源汽车、智慧农业、智慧交通、智慧医疗、智慧物流、智慧校园、智能环保、智慧安全、区块链技术、云计算大数据、5G通信、物联网、计算机、电子信息、城轨通信、铁路通信等