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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年7月批次
山东环球软件股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	实现区域内各级医院心电图设备的数据采集、存储及浏览，支持心电图的矫正、测量等操作，支持打印功能。可将各种心电检查设备联网，心电检查病历集中存储，实现数据的全院共享，并通过自有的全数字传输技术，实现远程的数据共享与会诊。临床科室配备移动心电采集仪，随时完成心电图信息采集，数据通过无线网络传到服务器上，心电图医生在心电诊断中心根据采集的数据进行分析诊断、发出报告，医生在临床即刻看到波形与文字信息于一体的患者心电诊断报告，及时做出临床诊断。支持系统的联网运行，提供标准接口供第三方系统调取。	1	智慧医疗
山东蓝海股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立2个项目。由山东蓝海股份有限公司下属蓝海文化教育公司提供技术、平台等方面的资源，引入先进的教学理念、教学方法、软硬件技术，探索思政课程与现代信息技术融合、与不同学科交叉融合、与相近专业集群融合，构建思政课程新文科建设的发展模式和有效途径，为新文科建设提供可借鉴、可复制推广的经验，提升育人质量。	2	面向的专业领域及方向为哲学、法学（马克思主义理论等）、教育学、文学（中国语言文学类等）、历史学门类。
山东神戎电子股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立20个项目。面向本科高校的新工科、新医科、新农科、新文科四个方向涉及的实验教学开展虚拟仿真实验教学课程的设计及教学系统技术评价指标开展研究，为“四新”建设提供实验课程建设方案。通过该项目，建设符合“新工科、新医科、新农科、新文科”的人才培养方案、虚拟仿真实验课程体系和线上线下混合课程建设体系，促进相关专业与企业合作重构教学内容，推进课程改革创新，提升育人质量。	20	不限
山东天智绿业生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目服务于新文科专业优化、课程提质、模式创新。	2	新闻传播类、影视、艺术类等专业
山东泽众电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕高校在医学形态学方面资源的不足，特别是在寄生虫病理标本方面，利用现代信息技术，整合散在各高校的优质资源以及部分区域的特色资源，支持高校建设一批系统、科学、可共享的医学形态学资源库，实现院校之间资源共享，培养一批教学与诊疗相结合的复合型人才。	4	血液、寄生虫、微生物
山西玉龙马业发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕我国运动马产业发展的现状，存在的主要问题，当前政策供给的错位、缺位，政策环境对产业发展的支持，以及相应的对策展开分析，借鉴国外发展模式，构建我国运动马产业发展的制度体系，突破关键障碍，为我国产业发展提供政策支持。	5	不限
山西玉龙马业发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将开展国际赛马运动产业发展现状分析，以IFHA年度报告为基础，在借鉴以往资料、信息的基础，精准把握国际赛马运动的发展现状、特征与特点；在可行情形下，对各国的数据进行比较分析，识别各国产业发展的最新进展，并对其未来趋势进行预测，对我国产业发展提出意见与建议。	5	不限
山西玉龙马业发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	针对赛马发达国家、地区赛马规则进行翻译、比较、分析，识别其一般内容与规范框架，对我国当前赛马规则的制定、修改提出意见与建议，为产业标准、规范化发展提供规范支持。	5	不限
陕西硕科智能技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	请填写项主要围绕智能制造产业热点技术领域，即机器人技术、人工智能技术、工业通信网络技术、可靠性技术、智能信息处理技术等，硕科公司提供经费和资源，支持高校基于这些技术方向开展传统专业改造升级与新专业建设，建设一批新工科人才培养基地和联合实训室，服务于高校满足新工科专业人才急需。推动高校基于实训室环境开展课程建设、创新创业教育、新技术认证培训等，加快促进高校应用型人才培养。通过硕科公司与相关专业的高校开展深度合作，建立多层次、多领域的协同育人联盟, 实现校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，探索多学科交叉融合的人才培养模式，深入开展新工科、以及一流专业建设的研究与实践，形成可推广的建设改革成果。	5	机械类、自动化类、计算机类、电气类、电子类、材料类专业
上海德拓信息技术股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	德拓依托多年的大数据项目经验，在大数据行业分析的众多关键技术理论研究、技术突破与重大项目实践探索，同时作为大数据引擎与大数据开发平台专家，德拓将发挥自身行业的优势，联合相关院校公共探索新工科创新人才培养模式建设。如：合作办学、科研合作、重大项目合作、合作育人、合作就业等，合作学科有：大数据、云计算、机器学习、人工智能等。将提供学生参与项目研发实践、实习机会并择优录取就业，从而培养工程科技创新和产业创新人才。	5	不限
上海恩艾仪器有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立4个新工科建设项目。新工科建设项目针对新工科建设的研究与实践展开合作，与高校共同探索新工科建设的落地方案。新工科建设专题项目的目的是结合NI自身优势与高校合作共同探索新工科建设，形成可推广的新工科建设落地方案与实施范例。	4	ME、EE
上海高顿教育培训有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	高顿教育协助高校各相关学院一起在新文科下的新商科人才培养和专业建设开展研究、探索和实践。通过协同育人，以培养国际型复合型应用型创新型人才为导向，以高校丰富的人才培养经验为基础，以高顿教育丰富的教学资源和行业培训经验及海量的行业案例为依托，开展包括共同编写教材、联合开发教学课件、设立新商科人才培养基地、共同申请国家级，省级金课、共同申请新商科专业方向、共同建设产业学院等合作。	20	会计学、审计学、财务管理、金融学、经济学、金融工程、企业管理、工商管理、国际经济与贸易、应用数学、统计学等相关专业。
上海海文信息技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向全国高校的计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业，基于云计算技术，大数据技术， Python+人工智能、以及区块链等新技术，协助院校进行实用性和交叉型学科建设，培养具有数字化思维和跨界整合能力的“新工科”人才。	10	计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业
上海尖精数字科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	在企业技术支持下利用企业平台对现有各类教材进行富媒体（音频、视频、文档等）教学资源整合改革，提高教学效果。或共同开设新工科、新医科、新农科、新文科重点关注的“虚拟现实”专业或与虚拟现实相关的行业交叉学科，并对新开设专业进行课程体系的开发。制定虚拟现实师资培训方案和虚拟现实人才培养计划，培养与虚拟现实相关的师资力量和符合社会发展的VR人才。	25	不限