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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年5月批次
山东行远智能网联科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向车辆工程、智能车辆工程、人工智能、新能源汽车工程、机电一体化、自动化、计算机等相关专业，设立新工科、新医科、新农科、新文科建设项目2项。拟结合山东行远提供的实验平台及实验场景，围绕“智能驾驶与边缘计算”、“智慧交通系统”等产业热点，开展推动与普及智慧交通领域课程教学与动手实操相结合的能力，培养工程实践能力强、创新能力强、的高素质复合型“新工科”人才。	2	面向车辆工程、智能车辆工程、人工智能、新能源汽车工程、机电一体化、自动化、计算机等相关专业
山东益国电子科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立12个项目。项目面向全国高等院校计算机科学类、软件科学、基础及应用数学、物理学、化学、生物学等方向与高等院校合作进行新工科专业建设探索与研究。合作高校充分发挥自身在师资团队和教学经验方面的优势，公司将先进技术和行业实践经验引入院校教学，双方共同规划并设计具有新工科特色的专业人才培养方案、课程体系和实习就业服务，形成具有推广借鉴价值的新工科建设改革成果。通过把信息技术、人工智能、大数据等产业和技术的最新发展及行业对人才培养的最新要求引入学科建设及教学中，通过课程体系创新及教学方法创新，进一步完善课程体系；形成能够满足行业发展需要的、可共享的教学体系建设方案；打造持续健康的人才生态系统，构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系。	12	不限，优先支持物理学、化学、生物学、数学、电子科学与技术等相关专业
陕西西工大科技园有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目类型：新工科建设项目。拟设立2个项目。将面向全国智能无人系统专业，围绕“智能交通”这一行业发展的热点技术领域，开展新工科专业的建设与研究。公司将利用自身产业优势与技术实力，以及高校专业特色和教学优势，以技术发展改革内容，从专业分割转向跨界交叉融合，更新工程人才知识体系。将最新的产业理念、行业技术、人才要求引入到专业建设过程中，不断探索与实践无人系统与智能交通相结合的建设培养方案，配套工程实践及工程项目案例，最终完成能够符合高校教学和行业发展的新工科建设。	2	职能无人系统科学与技术，智能交通
陕西新乐趣创能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立18个项目。项目面向全国高校艺术学、动漫设计、工业设计、教育学、管理学、公共管理等相关专业教师和教学团队。指导高校将企业实际应用中的技术及社会需求融入新学科的课程体系中，支持高校在这些领域开展新工科方向的多样化的探索实践，建立新学科专业的课程体系、实验体系和人才培养体系。	18	艺术学、教育学、管理学、公共管理等专业
上海储业信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立10个项目。围绕产业热点技术领域，与高校各专业合作，致力于探索建立工科发展新模式，实现从学科导向转向以产业需求为导向，从专业分割转向跨界交叉融合，从适应服务转向支撑引领；以产业需求建专业，构建工科专业新结构；以技术发展改内容，更新工程人才知识体系，建成满足行业发展需要的课程和教材资源；以内外资源创条件，打造教育开放融合新生态，以产业和技术发展的最新成果推动工程教育改革，推动高校复合技能型人才培养。	10	不限
上海歌略软件科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目的专业聚焦在化学工程、石油工程、环境工程、安全工程等专业。本次项目由歌略软件公司提供技术支持，联合高校进行学科建设的转型升级。协同产业与教育界的力量，为学校新工科建设提供有力支撑，培养学生的工业安全风险防范能力，服务区域经济发展。	5	化学工程、石油工程、环境工程、安全工程等专业
上海恒赛生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目主要围绕目前人类免疫缺陷病毒（HIV），即艾滋病（AIDS）病毒的热点技术领域，将以“治疗性树突细胞疫苗用于HIV功能性治愈的策略研究”的课题为核心的专业建设项目，具体包括以下几方面内容：（1）构建国内流行HIV毒株的抗原体系；（2）HIV抗原的制备、纯化；（3）HIV抗原的质量研究。(4)HIV特异性树突细胞疫苗的生产工艺开发；(5)HIV特异性树突细胞疫苗的质量研究；(6)应用HIV特异性树突疫苗开展体外实验；(7)应用HIV特异性树突疫苗开展动物实验。从细胞免疫治疗领域的实际问题出发，同时以校企合作协同育人的方式实施该项目，将企业对技术和人才的需求与高校学生的专业特色相结合。在项目实践过程中学生将会把专业所学理论知识运用到技术开发过程中，项目研发时又进一步加深对专业知识技能的理解，专业链结合产业链，培养具有较强细胞治疗领域相关的专业知识、实践能力、并胜任生物医药行业发展需求的应用型科技人才，使应用型人才教育更好对接地方经济社会发展需要。	3	生物学、医学、药学、病毒学、免疫学等
上海积途信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目面向本科高校，由上海积途信息科技有限公司提供经费、平台、技术，数据支持，由合作高校开展新文科研究与实践，合作推动相关学科的建设与发展，深入开展多样化探索实践，为新文科建设提供可借鉴的经验并复制推广。	8	社会学类、法学类、管理类与思政类学科
上海尖精数字科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立6个项目。根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。	6	不限
上海凌俐智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立1个项目。面向全国各相关专业，以打造应用型人才为导向，构建符合市场需求的人才培养方案、课程体系，包括整合师资资源，编写教材，开发教学课件，建设教学资源库等，加速学科建设。推动四新课程建设，致力于开发适应新专业方向的专业课程；运用新技术，着力打造线下、线上混合式、虚拟仿真、社会实践等课程内容，切实提高课程质量及学习成效。紧扣国家发展需求，主动适应新一轮科技革命和产业变革，开展课堂革命，引领人才培养方向。	1	不限
上海萌泰数据科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	支持高校开展新文科研究与实践，利用原有学科优势、师资优势、技术优势、资源优势开展跨领域、跨学科、跨媒介合作，在专业优化、课程提质、模式创新上开展研究工作，培养学生在注重传统文科知识积累的基础上，运用互联网思维和创新思维进行多学科交叉和跨学科融合的能力，探索新文科建设的发展模式和有效途径，培养适应新时代要求的应用型、复合型文科人才。深入开展多样化探索实践，形成可推广的建设改革成果。	3	面向社会学类、新闻传播类、法律类、统计类、管理类、经济类、公共卫生类、商务贸易类等人文社科专业，主要包括但不限于社会学、社会工作、新闻传播学、统计学、法学、公共管理、工商管理、经济管理、市场营销、公共卫生、马克思主义等专业。
上海南去数字技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立新工科、新医科、新农科、新文科建设项目5个。本项目面向全国高等学校各专业院系，共同开设新工科、新医科、新农科、新文科重点关注的“虚拟现实”专业或与虚拟现实相关的行业交叉学科，并对新开设专业进行课程体系的开发。制定虚拟现实师资培训方案和虚拟现实人才培养计划，培养与虚拟现实相关的师资力量和符合社会发展的人才。	5	不限
上海巧园投资发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于汽车电商、汽车金融领域人才缺口逐年扩大的趋势，以及院校在汽车专业培养方案和授课内容还侧重于传统的“线下业务”，与新兴的汽车电商及科技金融“线上业务”之间存在巨大“断层”的现状，适应“新时代、新理念、新业态”对高校汽车类专业提出的新要求，聚焦汽车电子商务、汽车科技金融、新能源汽车等方向，校企共建。结合大数据、人工智能、云计算等在汽车领域应用技术，共建面向汽车产业发展趋势的汽车专业人才培养方向。	3	汽车服务工程、车辆工程、新能源汽车、智能网联汽车、交通运输、汽车运用工程、汽车检测与维修、汽车营销与服务等
上海同济城市规划设计研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	【建设内容】与院校共建城市更新与社会治理实践教学基地，围绕交叉型人才探索校企联合培养新模式、新机制，多专业共同拟定教学方案并实施，形成知识创新和交叉人才培养经验。【申报条件】申报专业包括但不限于建筑学、城乡规划、公共管理、社会学等相关专业；申报人具备城市更新教学和研究经验，从多学科视角组织实践教学的能力；在推动交叉型人才培养模式创新和教学改革方面具备丰富的经验。【建设要求】项目须完成以下任务：提供详细的实践基地建设方案和实践教学开展计划；提出本项目建设在交叉型人才培养方面应达到的目标；建设期内组织3个以上专业参加本项目，参与实践学生人数不少于20人；组织1次全国性的教学研讨，发表至少1篇教改论文。	1	建筑学、城乡规划等相关专业