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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
北京大美金信科技有限公司	师资培训	在全国选择17所高校开展教师研修活动，面向所在高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能方面的研修、活动、培训等。要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。	17	不限
北京大美金信科技有限公司	实践条件和实践基地建设	建设应用人才培养基地20个，结合各专业应用人才培养方案，开展金课建设、教改研究等实践活动，合作建设实训平台或课程体系，提高教学效果。或在毕业学年安排基于真实项目的区块链、大数据、人工智能、物联网应用类人才校内教学、实训、实习，组建面向市场的项目团队，落实学生就业工作。要求：院校领导支持教学创新，具有前瞻意识，大力推动产学合作校外实践基地建设；能积极开展学生实习、实训、实践活动。加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量。	20	不限
北京大美金信科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	设立新工科、新文科、新医科、新农科探索研究项目3个，根据产业和技术最新发展和人才需求，开展校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。支持开展新文科、新医科、新农科、新工科教学改革、课程建设和研究与实践探索，以及“四新”的交融、交互发展研究。要求：（1）申报院校具有产教融合教学创新的前瞻意识，具备大力推动产学合作实践条件建设，意向实施产学合作建设项目，并由校企双方共同协商共建；（2）项目建设完成后能够开展相关培训工作，具备行业应用示范功能；（3）优先考虑与公司在实践教学基地共建、图书编写、双师课堂教学等方面具有良好合作基础。	3	不限
北京大唐兴业国际控制技术有限公司	教学内容和课程体系改革	项目面向物联网、大数据、云计算、人工智能、计算机科学与技术、网络安全等专业，由北京大唐兴业国际控制技术有限公司提供资金、技术、资源等方面的支持，将产业上急需的分布式应用、云云数据中心构建与运维、大数据平台建设和大数据分析、云安全产品配置与应用等最新技术和行业、企业对人才培养的最新要求引入教学过程，创立符合产业需求的人才培养模式，推进高校专业学科发展。建立双向合作机制，设立有特色的课程项目，构建全新的课程体系。	3	信息管理与信息系统、云计算、大数据、人工智能、计算机科学与技术等专业
北京大唐兴业国际控制技术有限公司	实践条件和实践基地建设	项目主要围绕目前热门技术领域，包括物联网、大数据、云计算、人工智能、计算机科学与技术等相关专业。通过北京大唐兴业国际控制技术有限公司提供的资金、技术、软硬件、教学资源等支持，与高校建设联合建设实训实验室，服务于高校教学一线，完善实验室环境，开展实践教学改革，充实实践环节内容，强化实践教学。还可以满足学校及合作企业实习实训、应用研究、培训认证、创新创业能力培养的需要，推动高校新专业新技术方向的实践教学改革，紧密围绕产业需求，完善以应用型人才为主的培养体系。	3	信息管理与信息系统、云计算、大数据、人工智能、计算机科学与技术等专业
北京大唐兴业国际控制技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	培养基于物联网的数据收集、整合、加工、处理的数字化信息系统开发人才，从实地出发，发展数字经济，推动数字产业化，为建设数字中国提供支撑。推进基于物联网的大数据信息收集与利用，全方位整合传感器、5G通信、基础核心软件、大数据、基础数据服务与工程等基础端高级别应用的信息管理与信息系统专业建设，开展课程及教学资源建设和实训教学软件开发。校企共建实用型信息管理与信息系统、计算机应用专业等类专业课程，从质的角度，升级信息管理与信息系统、计算机应用类专业素养，将此类专业建设成为管理理念落地、开发技能扎实的专业。	3	信息管理与信息系统、计算机应用、大数据、人工智能、计算机科学与技术
北京大唐兴业国际控制技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	支持高校开展深化人工智能内涵建设，构建基础理论人才与“人工智能现代管理”复合型人才培养体系，探索与产业发展深度融合的人工智能专业及密切相关专业的教学内容、课程教材建设。支持基于人工智能的智慧城市、智慧园区、智慧军营、智慧供热、智慧场馆等方向的合作研究，培养精通云计算、数据挖掘、人工智能的重创新、善实践的复合型人才，以及从事智能设计、智能安装、智能服务的交叉融合型生产生活工程技术人才，为我国整体人工智能在生产、生活中的应用水平抢占世界前沿，实现引领性应用的重大转变，提供更加坚实的人才支撑。	3	人工智能、计算机科学与技术、信息管理
北京迪生数字娱乐科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕目前产业的热点技术领域，包括动画制作、影视制作和VR/AR内容制作等，支持高校在这些领域的课程建设工作。建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。迪生数字将提供经费支持、项目案例、技术指导等方面的支持，与高校教师共同制定示范课程内容，推动高校完善课程体系，建设可共享的课程、教材等资源并推广应用。推动新技术与教育的深度融合，推动高校人才培训模式创新。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	2	动画、影视、游戏、数字媒体、新闻传播、虚拟现实等相关专业
北京迪生数字娱乐科技股份有限公司	师资培训	围绕“动漫”、“泛动画”、“人工智能”、“元宇宙”及“数字人”等产业技术热点，协助提升一线教师的专业技术和课程建设水平，补充完善教师的行业知识。推动新技术与教育的深度融合、创新发展，促进高校学科交叉融合和跨学科研究。结合动画、影视、游戏、数字媒体、新闻传播及虚拟现实等学科方向通过线上、线下方式开展师资培训班，组织教师开展技术培训、经验分享及科研课题共同研发等方面的合作，为高校之间搭建交流桥梁，推动高校人才培养模式创新，提升高校人才培养质量。	38	动画、影视、游戏、数字媒体、新闻传播及虚拟现实等相关专业
北京迪生数字娱乐科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设项目，旨在以数字化赋能创新人才培养为目的，联合高校共同制定产学研深度融合的实践教学体系及人才培养的新模式。根据目前校方的实践情况和专业建设目标，协助高校建设和完善实践条件，与高校一起优化实践流程，提高实践教学质量，推动高校技能型、专业型、管理型人才培养。依托迪生数字30余年的行业资源以及技术研发优势，为高校提供软硬件设备、技术支持、师资培养及实战项目等多方面的投入，支持高校建设实验室、实践基地等，联合开发有关的实践教学资源，促进教学资源共享，以满足在校学生在专业提升、实战操作、毕业实践等方面的需求，双方可共同参与实践基地的建设与管理，充分实现校企之间的资源共享、优势互补，共同提升高校应用型人才培养水平。	3	动画、影视、游戏、数字媒体、新闻传播及虚拟现实等相关专业
北京东方正龙数字技术有限公司	师资培训	我公司将围绕现代翻译技术、语言大模型、口语自动评测、口译大数据分析、远程互动教学等前沿技术和教学方法，与院校紧密合作，为院校提供数字平台，协助院校制定教师培训内容，举办6期师资培训班，提升院校一线教师的教学水平，为国家培养高素质人才贡献力量。	28	不限
北京东方正龙数字技术有限公司	实践条件和实践基地建设	我公司将提供软硬件和经费支持，为申请院校建设线上线下实践基地，并与院校一起围绕“语言智能”、“口译大数据分析”、“现代翻译技术”、“智慧云教学”、“口语自动评测”等方向实践探索，将企业的技术优势与院校的教学实践相结合，相互促进，探索多样化的教学模式。	12	语言专业
北京东方正龙数字技术有限公司	实践条件和实践基地建设	我公司将提供软件支持，申请院校可使用我公司远程教学平台上的分组教学、电影配音、同声传译、远程互动讨论、学习资源、随堂测试等功能，教师可开展“双师”教学、远程教学、随堂测评、自主学习等教学活动，实现远程互动教学，推动院校开展在线教学实践与课程应用。	9	语言专业
北京东方正龙数字技术有限公司	实践条件和实践基地建设	我公司将提供职场模拟训练实践条件支持，协助院校组织大学生进行模拟训练或学习活动竞赛等，帮助大学生学习前沿技术和职场技能，为大学生的职业发展助力，同时，我公司将接收其中表现优秀的学生实习实训，为学生提供实习实训的环境和岗位，与院校一起制定有关管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，保证实习实训效果和质量。	5	不限