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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
合肥量芯科技有限公司	教学内容和课程体系改革	通过支持高校开展量子信息、量子物理和量子保密通信的相关实验教学和课程体系建设，改进课程内容，优化课程体系，提高教学质量，推进优质教学资源共享，打造持续健康的量子产业人才生态系统；（1）面向高校理工科类光电、通信、网络空间安全等相关专业，设立示范课程项目5项，支持合作院校在“量子力学”方向进行教学内容和课程体系建设。（2）面向高校应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业，设立教改项目15项。支持“近现代物理实验”“量子物理”“量子保密通信”等方向的教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	20	应用物理、物理学、通信、光电、网络空间安全等相关专业
湖北美和易思教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。将开展“云计算”“大数据”“人工智能”“大学生素质素养提升”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。一、课程建设类项目（6项）云计算方向OpenStack私有云课程建设；云计算方向Docker容器技术课程建设；大数据方向Hadoop离线分析课程建设；大数据方向Spark实时分析课程建设；人工智能方向机器学习课程建设；人工智能方向深度学习课程建设；二、教改类项目（4项）云计算方向企业标准化开发流程，真实案例引入实践；大数据方向企业标准化开发流程，真实案例引入实践；人工智能方向企业标准化开发流程，真实案例引入实践；大学生素质素养指标体系建设与拓展活动设计；	10	云计算，大数据，人工智能
华慧视科技（天津）有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。将开展“计算机图形处理”、“力学类”、“土木工程类”、“机械类”、“材料冶金类”“岩土类”、“航空航天类”、“建筑工程类”、“水利水电类”等仿真建模创新方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。面向计算机、力学、机械、材料、冶金、土木、航空航天、电气、船舶、水利工程、建筑等专业，设立示范课程项目和教改项目。拟支持的方向包括结合专业方向基于Autocae仿真建模制作教学案例、修改教材并录制视频用于培养创新型人才。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	15	计算机图形处理、力学、建筑、土木工程、材料、冶金、岩土、电气、机械、水利
湖南依中紫光电气科技有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕目前电气工程专业的热点课程领域，包括继电保护、电力系统自动化、智能电网等。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	10	面向电气工程及其自动化、电气自动化、电力工程、智能电网信息工程等专业
湖南潭州教育网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展“IT互联网:C、C++、Python、Java、Linux、SEO、SEM、网络营销、JavaScript、DIV、android、IOS、大数据、人工智能、区块链”、“实用外语：日、韩、法、泰、西班牙英”、“设计创作：视觉设计、游戏动漫、摄影摄像、环境艺术（室内设计、建筑设计）、工业设计（塑胶、五金模具、UG产品设计、CAD、UG编程）”、“兴趣艺术：音乐、美术、生活百科、播音主持职场指导”“农业生产：种植、水产养殖、畜牧养殖”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；支持教学模式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	45	“IT互联网”、“实用外语”、“设计创作”、“兴趣艺术”“农业生产”
湖南三书礼文化发展有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目拟设立15个项目。将开展“移动计算”“大数据”“智慧教学系统”“新型教学资源建设”“应用数学”“应用物理”“语言学”“教育学”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。面向“大数据”“应用数学”“应用物理”“计算机”“语言学”“教育学”等专业，设立示范课程项目7项，教改项目8项。	15	数据科学与大数据技术、人工智能、数学、物理、统计学、计算机、信息工程、语言学、教育学等理工类、语言类或教育类专业方向
湖南科瑞特科技有限公司	教学内容和课程体系改革	将开展电子信息、物联网、智能硬件、无人机、工业机器人、智能制造、人工智能（智能科学与技术）等专业方向，分别协助高校建设一批高质量的应用类课程，在合作院校的相应专业中开设和推广，帮助合作院校建设特色专业和课程。同时，申报者也可以针对特色专业进行专业改革方面的教学方案和人才培养体系建设。1.面向电子信息工程、物联网工程、智能硬件、无人机技术、机器人工程、智能制造工程、人工智能（智能科学与技术）等专业，设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括“嵌入式系统”（ARM系统设计、linux系统程序设计等）、“机器人仿真与编程”（机器人编程、机器人仿真等）、“机器视觉技术”（视觉定位、视觉检测、视觉跟踪、视觉导航等）、“开源ROS机器人（ROS系统程序设计、多关节机器人运动控制算法编程等）”。2.面向电子信息工程、物联网工程、智能硬件、无人机技术、机器人工程、智能制造工程、人工智能（智能科学与技术）等专业，设立教改项目2项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	4	电子信息、电气工程、机电工程、机器人工程、智能制造工程、人工智能（智能科学与技术）
是德科技（中国）有限公司	教学内容和课程体系改革	基于是德科技的软硬件平台和行业创新经验，结合高校老师对当前课程痛点需求，开发与产业应用紧密结合的、符合未来工程教育改革趋势的课程资源，包括不限于课程课件、实验指导书、典型实验程序及实验对象等。主要面向微电子、集成电路、通信工程、电子信息工程、电气自动化、车辆工程、物理、化学、材料等专业以及电子电工实验相关课程。	10	微电子、集成电路、通信工程、电子信息工程、电气自动化、车辆工程、物理、化学、材料等专业以及电子电工实验相关
四川天喜车用空调股份有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕“智能制造”“工商管理”“财务管理”“管理会计”等领域，推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；建设一批符合智能制造企业管理现代化发展方向要求的教学课程资源，设立专项和基础教改项目。面向财务管理、工商管理等专业，设立示范课程项目4项。拟支持的方向包括“财务共享”、 “管理会计”、“工商管理”（理论与实践）、“智能制造管理”等。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	6	财务管理、工商管理等专业
搜伦（上海）网络科技有限公司	教学内容和课程体系改革	校企双方共同制定产学结合、适应行业需求的专业人才培养方案和校企长效合作机制。校企双方从产业人才需求出发，分析确定人才能力标准，拟定人才培养方案。引入公司最新的技术及课程体系，包括专业核心课程及专业实践课程。在专业技术能力培养的同时，开展职业素养与就业指导课程。校企双方共同建立并完善产学合作的课程改革、建设，专业资源库建设等等，学校有相关课程项目需第一时间考虑与企业合作。协助合作院校搭建“云课堂”线上学习系统。由云课堂系统实现云教材承载功能，院校使用并推广，企业为辅助高校提高教学效率，监控教学水平。	6	相关学科及相关的专业
四川新环佳科技发展有限公司	教学内容和课程体系改革	项目面向全国高等学校计算机相关专业、网络及信息安全相关专业、数学相关专业、经管学科相关专业、工业工程相关专业和教师，为推进素质教育深入实施、突出课程在学校教育实践中的核心地位，引领学校加强课程领导力建设，立足以学生发展为本的全面发展的培养目标，加快推进学校课程体系建设。由新环佳提供经费、技术、平台等方面的支持和指导，将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程。	9	计算机相关专业、网络及信息安全相关专业、数学相关专业、经管学科相关专业、工业工程相关专业和教师
武汉海默机器人有限公司	教学内容和课程体系改革	面向具有机器人工程、自动化、智能制造工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制等相关专业的高校，设立资助教学和课程体系改革项目，鼓励将最新产业技术发展及产业需求进入教学过程，构建适应产业发展的人才培养模式和课程体系。重点建设和推广协作机器人技术、人工智能、智能制造、自动化集成仿真系统等领域。	5	产业热点领域，包括：机器人工程、人工智能、智能制造等方向，以及传统工科专业，包括：机电类、自动化类、电子信息类
武汉华工智云科技有限公司	教学内容和课程体系改革	申请2个项目用于智能建造方向，将开展“BIM建模”、“智能装配式”、“全过程工程项目管理”、“智能建造”等智能建造方向的实践课程合作开发，推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目，设立专项示范课程项目。	2	智能建造、BIM建模、智能装配式、全过程工程项目管理
武汉华工智云科技有限公司	教学内容和课程体系改革	设立6个项目用于学前教育方向，将开展学前教育方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动高校及职业院校学前课程教学，设立专项和基础教改项目。	5	学前教育