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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2022年3月批次 | ||||
南京云开数据科技有限公司 | 师资培训 | 拟设立15个项目。面向教学一线教师开展项目合作。围绕人工智能、物联网、智能制造、大数据、移动商务、机器人等领域,由企业组织开展技术培训、经验分享等工作,要求培训教师具备一定的开发能力与相关基础知识, 依托我公司项目式培训进行相关的技术交流、项目开发。,每年至少举办1期师资培训班。 | 15 | 人工智能、物联网、智能制造、大数据、移动商务、机器人等专业; |
尼恩特(天津)科技有限公司 | 师资培训 | 拟设立3个项目,师资培训的主题主要为人工智能、大数据、智能制造等。尼恩特(天津)科技有限公司每年组织面向青年及资深教师开展新技术师资培训。本类项目面向全国全日制本科院校的人工智能、大数据、计算机等相关专业方向的院系和教师进行师资培训。本类项目旨在组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作,为高校之间交流搭建桥梁,为“新工科”的工程教育注入活力。提升教师的工程实践能力和教学水平。 | 3 | 人工智能、大数据 |
秦皇岛未知数科技有限公司 | 师资培训 | 面向国内本科高校。通过线上线下相结合的模式。面向国内本科高校。项目将开展课程研讨、技术培训和突出贡献奖励等几个方面的工作。尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师,培养高校双师型教师。 | 9 | 不限 |
青岛岩康塑料机械有限公司 | 师资培训 | 本项目面向智能制造产业发展战略需要,致力于提升高校教师的工程实践能力和教学水平,增强学科专业与市场结合的紧密度,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。由高校与企业合作,共同完善课程知识体系、实验实践、教学资源、慕课资源等,形成多元化的教学资源,鼓励高校教师在掌握前沿理论知识的基础上,加强理论联系实践,采用新的教学方法、教学内容充分发挥和挖掘专业资源的功能与价值,促进专业教学实质性改革,推动高校双师双新型教师培养,不断优化教师队伍结构。 | 2 | 智能制造;电气工程;自动化;工业机器人;计算机;信息技术类相关产业,工业自动化类相关产业。 |
青岛岩康塑料机械有限公司 | 师资培训 | 本项目面向数字孪生领域发展战略需要,致力于提升高校教师的工程实践能力和教学水平,增强学科专业与市场结合的紧密度,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。由高校与企业合作,共同完善课程知识体系、实验实践、教学资源、慕课资源等,形成多元化的教学资源,鼓励高校教师在掌握前沿理论知识的基础上,加强理论联系实践,采用新的教学方法、教学内容充分发挥和挖掘专业资源的功能与价值,促进专业教学实质性改革,推动高校双师双新型教师培养,不断优化教师队伍结构。 | 1 | 智能制造;电气工程;自动化;工业机器人;计算机;信息技术类相关产业,工业自动化类相关产业。 |
青岛岩康塑料机械有限公司 | 师资培训 | 本项目面向人工智能产业发展战略需要,致力于提升高校教师的工程实践能力和教学水平,增强学科专业与市场结合的紧密度,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。由高校与企业合作,共同完善课程知识体系、实验实践、教学资源、慕课资源等,形成多元化的教学资源,鼓励高校教师在掌握前沿理论知识的基础上,加强理论联系实践,采用新的教学方法、教学内容充分发挥和挖掘专业资源的功能与价值,促进专业教学实质性改革,推动高校双师双新型教师培养,不断优化教师队伍结构。 | 2 | 人工智能;大数据;计算机;物联网;智能制造;信息技术类相关产业,工业自动化类相关产业。 |
融信在线(北京)教育科技有限公司 | 师资培训 | 随着2015年国家在工学领域设置0839 网络空间安全专业开始,很多高校都逐步的开始设置网络空间安全或信息安全专业等,很多高校师资大部分都是有学校的原来学网络工程,软件工程,计算机科学与技术等专业的老师转型而来,很多老师都缺少对网络安全空间安全人才的实践等,我司作为网络空间安全人才标准的研究单位,网络空间安全人才的实践单位,我司在网络空间安全人才培养及技能要求有一些心得,并在实验中进行了检验等,现在设置网络空间安全师资培训,想培养教师的实战能力等,想邀请合适的高校一起来培养师资的能力等并进行总结分享。 | 10 | 网络空间安全 |
赛云九洲科技股份有限公司 | 师资培训 | 拟设立20个项目。围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办12期师资培训班,围绕数字经济、生命健康、智慧农业、公共卫生、药学、中药学、健康服务与管理、智慧旅游、养老服务等领域开展。培养相关老师开展创新、创业、就业、思政、技能等相关师资培训,重点围绕教师业务素质培训、教学能力培训、创业实践培训、虚拟仿真实训、信息技术培训、学科能力培训,切实提高教师的教学实践能力。由企业邀请国内相关领域的专家学者,通过线上直播及线下培训的方式开展思创融合、专创融合、创业培训等相关交流研讨,围绕思想政治、创新思维、创业案例、商业模式、创业孵化、资源整合等方向进行指导授课,打造更高层次的专业型的、应用型的、创新型的、复合型的教师队伍,协助提升一线教师的课程建设水平。 | 20 | 商科类、经济类、管理类、工科类、有《创业基础》课程优先 |
山东创宇环保科技有限公司 | 师资培训 | 拟设立15个项目。此项目主要面向全国高等学校环境工程、冶金工程、能源科学技术、动力与电气工程、化学工程等相关专业的专任老师,重点支持绿色低碳、新能源技术、节能环保、烟气脱硫脱硝、废水处理、除尘、精密测试仪器研发等科研方向的骨干教师,分阶段进行培训,培养一批教学经验与实践技术过硬的教师,助力高校建设新型“双师”型师资队伍。 | 15 | 不限 |
山东国立环境检测科技股份有限公司 | 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办2期师资培训班,围绕绿色低碳、企业环保问题、污染源情况、环境风险情况、重污染情况的防范、数字经济、智能农业等领域开展。 | 6 | 不限 |
山东经世智能科技有限公司 | 师资培训 | 将针对“数控机床、工业机器人、自动化生产线、工业仪表、可编程控制器、电工与电子、电气控制、无人机、物联网、工业互联网”相关方向的数字孪生主题与伙伴高校合作举办师资培训与课程建设研讨班。联合申报高校需提供举办师资培训的配套场地和设施。 本类项目面向全国全日制本科院校的智能制造、自动化、机械电子工程、机电一体化、人工智能、物联网、车辆工程等相关专业方向的院系和教师进行师资培训。旨在组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作,为高校之间交流搭建桥梁,提升教师的工程实践能力和教学水平。 | 5 | 机械及电气自动化、机器人、智能制造、物联网、多轴加工等相关专业 |
山东领信信息科技股份有限公司 | 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点,开展技术培训,提升教师的工程实践能力和教学水平,推动高校双师型教师培养。培训内容理论与实践相结合,线上与线下相结合,融合专业方向的需求和课程改革方案。以公司典型项目为实践案例,解决高校教学过程中理论与实践脱钩的问题,提升教师的工程视野。举办两期师资培训班,围绕智能机器人、人工智能、物联网技术、大数据信息化建设等领域开展。 | 50 | 不限 |
山东欧倍尔软件科技有限责任公司 | 师资培训 | 每学期举办3期师资培训班,每期课程不少于6个课时,每课时参与学校教师不少于5人。培训结束时组织理论和仿真软件考核,考核合格的教师将获得认证证书。山东欧倍尔承诺长期提供相关专业课程培训软件及操作说明,永久免费开放,共享教学资源。与此同时,根据教师教学需求设置新的虚拟仿真实验项目,并根据实际教学反馈问题,优化及升级虚拟仿真实验软件。 | 10 | 绿色低碳、集成电路、网络空间安全、新一代人工智能、智慧水利、药学、中药学 |
山东清河建工有限责任公司 | 师资培训 | 在工业部门深化应对气候变化和全面推进绿色转型的背景下,数量庞大的工业园区已然成为“十四五”乃至今后一个时期工业领域实现科学、精准碳减排的关键靶点,园区成为双碳战略实施的重要载体和主战场,本项目以低碳减碳为目标,创新打造数字园区全要素、多场景、全空间尺度及全过程的智慧低碳解决方案,实现园区智慧化与低碳化的融合发展。应对产业园区减碳路径不清晰的“卡脖子”问题,实现以下技术创新。 1)产业园区碳汇核算模型。形成“策划-设计-建设-运行-维护”全寿命周期、“园区-建筑-(能源)设施”全空间尺度的碳汇核算方法,未产业园区减碳研究奠定理论、数学模型基础。2)产业园区减碳分析数据库与关键指标体系。构建关键影响因子的多元异构数据库,形成全要素的减碳分析指标体系,填补数据标准与指标标准的空白。3)减碳路径全过程的减碳技术体系。研发动态化的碳排放诊断技术、情景化的减碳调控技术、智能化的多系统平台耦合技术、智慧化的碳中和预测反馈技术,为产业园区“双碳”目标的实现提供技术支持。 | 5 | 计算机、大数据、城规、土木工程、建筑学 |