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企业名称 | 项目类型 | 项目简介 | 项目数量 | 涉及专业与产业方向 |
2023年7月批次 | ||||
江苏珺圣建设工程有限公司 | 师资培训 | 拟设立15个项目。围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。由企业与高校联合制定培训计划,分阶段对教师进行培训,根据“提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力”的指导思想推行项目管理制度,以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式培养专业师资,打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。 | 15 | 不限 |
江苏匡集工业科技有限公司 | 师资培训 | 拟设立4个项目。围绕 “绿色低碳” “数字经济” “人工智能”等方向,结合当前的企业的技术热点来开展,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。举办3期师资培训班,围绕“绿色低碳” “数字经济”“人工智能”并结合企业的技术重点领域开展。专业不限。 | 4 | 不限 |
江苏龙擎动力科技股份有限公司 | 师资培训 | 师资培训,我司拟与15个院校进行师资培训项目合作,拟在集成电路、人工智能、自动化等方向与高校合作举办1期师资培训班。根据不同院校专业方向的需求,由企业提供有丰富实践经验的技术和研发人员,为院校已经开设的新专业、新技术方向开展师资培训活动,提升教师教学水平和实践能力。 | 15 | 不限 |
江苏普途生活科技有限公司 | 师资培训 | 拟与15个院校进行师资培训项目合作,为每所立项院校提供面向云计算、互动教学的学习资料、专业建设研讨及集中培训。通过师资培训,提升教师的工程实践能力和专业教学水平,以促进教学内容、课程体系、教学质量的完善、优化、提升。普途科技将提供学习材料、培训课程,培训讲师,环境搭建,培训设备,发布管理等内容支持院校进行师资培训。 | 15 | 不限 |
江苏琼楼科技有限公司 | 师资培训 | 1、创新创业教育改革项项目1)经确定了若干的项目研发方向和创新项目体系。在此基础上,将开展移动应用开发、python 人工智能、网页开发、云计算、游戏开发、大数据等领域的创客空间建设,并开展在这些领域的创新创业学习和实践,以发挥产学融合合作对人才培养的促进作用。2)申报此项目的负责人包括全国范围内高校的创新创业教育负责人和相关专业负责人。申请此项改革项目的高校将选派优秀的师生代表参与项目并承受相应的培训和指导服务,与此同时我们也将为其提供相应的企业投入配套资源和支持经费。3)我们将重点考虑已经开展或者正在拟开展移动互联网、自动化、网页开发、智能制造、虚拟现实、大数据等领域方向创新创业学习和实践的高校,对于优秀的项目,我们将授予相应的奖励和鼓励,并在不断推进此项目的同时,进一步促进产业、学术交流的校企合作。2、师资培训项目1)具有扎实的教学基础和丰富的创新创业实践经验的高校教师,拥有研究生及以上学历或者具有硕士及以上学位者,具备一定的教学荣誉和专业资格证书;2) 熟悉创新创业教育方面的相关政策和法规,具备一定的科研实践经验和创新创业管理经验,能够观察、分析、解决问题,并对创新创业教育实践有深入的认识;3)具有较强的创新创业教育意识和优秀的教学能力,能够编制、设计和推广创新创业教育相关的教案、教材和实践项目,降低学生对实践教育的陌生度,让学生获得更多的实践经验并培养创新创业精神。3、实践条件和实践基地建设项目1)项目申报单位须开设相关人文社科专业,具备良好的综合应用人才培养基础和条件;2)项目申报负责人要求为高校相关专业或实验室负责人,具有良好的教学研究基础,具备教学项目组织及实施的能力;3)以二级学院为单位申报,原则上一个学院申报一个项目,特别优秀可增加;4)学院提供不少于100平米的实验室面积空间或未来1年内即将有实验室空间,符合任一条件均可申报。(1)已经开设相关课程,实践条件建设后具备可执行条件(2)国家级以及省级教学实验示范中心,在区域以及所属领域具有示范性作用者优先。(3)计划或正在进行“智能互联”、“虚拟仿真项目”、“卓越工程师培养计划”、“工程认证”或相关项目建设,学校具备相关配套政策,人员执行以及可保证成果落地实施的学校优先。4.创新创业联合基金项目1)本科生、研究生 | 20 | 不限 |
江苏舜天股份有限公司 | 师资培训 | 拟设立师资培训项目2个。面向服装类专业,通过任务导向和面向应用性情境的需求提高教师素养,强调产业与教学互联的专业教师能力提高,解决服装专业人才培养和社会经济发展需求脱节问题,通过教学内容的更新,解决传统服装行业中智能超新技术的应用与融合问题,加强共性技术平台建设,促进科技创新与实体经济深度融合,强化科技创新和产业链供应链韧性,提高教学内容的行业适应性,发表相关研究成果、教育教学论文1篇或相关知识产权1项,举办师资培训班2期,将围绕服装数字化制版、数字化面料设计、常见服装款式的虚拟缝合、虚拟试衣等领域开展。 立项师资培训项目须完成以下任务:(1)师资队伍建设:提高校企合作的常态化与稳定化,建立一支高素质的专兼职教师队伍,提升区域创新水平,加深对服装设计、服装结构、服装材料、服装工艺的直观化认知,深化对服装大概念设计的认知。(2)发表相关研究成果:教育教学论文1篇或相关知识产权1项;(3)培训期次与内容:举办师资培训班2期,将围绕服装数字化制版、数字化面料设计、常见服装款式的虚拟缝合、虚拟试衣等领域开展。(4)请明确注明本项目成果可公开、可共享。 | 2 | 服装相关专业 |
江苏泰洁检测技术股份有限公司 | 师资培训 | 1. 申报资格:申请对象为全日制本科院校可以是个人或团队组合申报。2. 优先照顾:我们优先照顾那些之前获得较少资源支持的学校进行申报。3. 申报限制:对于过去3年内已经获得同类资助的教师,请避免再次申报相关项目,但我们欢迎您申报其他未获得过资助的项目类型。请注意,具体的申报细则和程序可能因不同的项目而有所变化。我们建议您查阅具体项目的申报指南和要求,以获取详细的信息。 | 30 | 不限 |
江苏拓创科研仪器有限公司 | 师资培训 | 拟设立3个项目。围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平,具体举办1期师资培训班,围绕新能源科学与工程、石油与天然气工程、资源勘查、油气储运工程、地质资源与地质工程、机械工程、智能制造工程等方向进行培训。 | 5 | 新能源科学与工程、石油与天然气工程、资源勘查、油气储运工程、地质资源与地质工程、机械工程、电子信息工程、智能制造工程 |
江苏云思教育科技有限公司 | 师资培训 | 设立24个项目。云思科技面向高校计算机学院、信息学院、数理学院等计算机、数媒类相关专业,将产业和行业的最新技术、企业对人才的最新要求引入人才培养过程,推动教学模式和课程体系改革,培养高素质应用型技能人才。企业开展大数据技术、云计算、人工智能等方向的师资培训,通过参与企业真实项目、校企双方进行课题研究、学习和交流活动,从而提高教师教学水平及教学质量。 | 24 | 泛IT类专业 |
江西长天云端科技有限公司 | 师资培训 | 拟设立5个项目。围绕教师教学能力、教师综合素养、思想政治课教学能力提升等方面,采用“线上课程学习” “线下主题培训”的形式,与企业共同开发有体系的线上培训资源,邀请相关领域专家,组织能够面向本校、本省或全国范围高校青年教师的师资培训。培训主题包括:①师德师风建设;②教师专业发展与职业规划;③教学基本理念:教育学、教育心理学、教育法规、教师职业道德素养;④教学能力提升;⑤课程思政;⑥教师身心健康;⑦师生关系;⑧教学研究能力提升;⑨科研写作能力提升;协助提升一线教师的技术和课程建设水平。 | 5 | 不限 |
江西春华秋实信息科技有限公司 | 师资培训 | 本项目主要面向高校教师,围绕科研写作方向,双方共同组织开展科研写作师资培训会议,提升一线教师的写作理论研究水平和实践教学能力。 | 16 | 不限 |
江西科骏实业有限公司 | 师资培训 | 围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教师的技术和课程建设水平。由企业与高校联合制定培训计划,分阶段对教师进行培训,根据“提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力”的指导思想推行项目管理制度,以线上资源分享与线下实训操作相结合的模式培养专业师资,打造更高层次专业型应用型、创新型、复合型师资人才。 | 3 | ARVR |
江西润家工程有限公司 | 师资培训 | 详见项目指南 | 5 | 建筑类专业、建筑环境与能源应用工程 |
金蝶精一信息科技服务有限公司 | 师资培训 | 拟设立24个项目。面向经管类、计算机类相关专业,围绕当前的产业技术热点,协助提升一线教学教师的技术和课程建设水平。具体举办20-30期师资培训班,围绕“财务大数据”、“智能财务”、“财务共享”、“管理会计”、“云管理”、“人力资源管理”、“虚拟仿真”和“低代码开发”等领域的课程研讨、产品培训和技术培训开展培训班。 备注:(1)申报单位需提供师资研修场所。(2)金蝶精一提供师资研修平台和培训师资等。 | 24 | 经管类、计算机类 |