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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
陕西科米网络科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立7个项目。针对全国高等院校相关专业，以先进技术和行业经验为依托，联合高校资源，针对当前实训难题，提供全套解决方案，同时提供软硬件和技术支持，切实解决实训、实践难题，联合培养具备较高动手能力、实践和理论相结合的复合型人才。	7	食品卫生与营养学、妇幼保健医学、卫生监督、预防医学、健康学、中医学、针灸推拿学、汉语言文学、中国少数民族语言文学、古典文献学、秘书学、中国语言与文化、英语、俄语、德语、法语、翻译、商务英语、广告学、传播学、国际新闻与传播、会展、网络与新媒体
陕西科米网络科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立20个项目。结合社会需求，优化人才培养目标体系和课程体系。以跨专业融合为主线，重塑课程体系并配套相应的教学改革模式。在课程教学中，以案例教学为主要方式，通过具体的案例，引导学生通过文化产业现象分析其后的产业发展规律，并且自己尝试复制或开展相似项目，提高四新人才培养质量。	20	哲学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、历史学、理学、工学、农学、医学、艺术学
陕西沛源生物科技有限公司	创新创业教育改革	产学合作，推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养，扩充双创教育课程资源，健全专创融合的新型创新创业教育体系，促进高校双创教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，并形成可复制可推广的经验和做法。目标是建设一批高质量的就业、创新创业教育相关的在线开放课程，建设一套高端的就业、创新创业类师资培训体系，同时和学校创业学院一同共建创新创业教育体系。	7	基础医学，免疫学，临床医学，内科学，麻醉学，口腔医学，流行病与卫生统计学，劳动卫生与环境卫生学，中医学，药学，微生物与生化药学，药事管理，医学技术，中药学
陕西沛源生物科技有限公司	教学内容和课程体系改革	项目面向全国高等院校医学、药学、公共卫生等方向设立示范课程建设及教学改革相关项目，一方面促进新技术方向学科下精品课程和相关教学资源的建设，另一方面促进高校教学方式方法的创新与改革，推动教学改革经验和实践做法的分享与学习。	40	基础医学，法医学，人体解剖与组织胚胎学，生物医学，临床医学，影像医学与核医学，外科学，运动医学，护理学，康复医学与理疗学，急诊医学，制药工程，药物分析学，中药学
陕西沛源生物科技有限公司	师资培训	围绕新医科方向的产业技术热点，协助提升医学院校一线教学教师的技术和课程建设水平，定期举办师资培训班，组织参与项目的教师参加公司的项目开发；提升参与教师的工程实践能力，提升教学水平，协助高校建设双师型教师队伍，进而打造更高层次专业型、应用型、创新型、复合型师资人才。	10	医学，病理学与病理生理学，临床医学，护理学，耳鼻咽喉科学，急诊医学，营养与食品卫生学，运动与公共健康，中医学，中西医结合，药理学，临床药学
陕西沛源生物科技有限公司	实践条件和实践基地建设	实践基地建设项目围绕医学院校的相关专业，搭建具有实践性强有利于实践教学的平台。通过校企合作重构和优化相关专业课程的实践教学，校企联合制定人才培养方案，提升育人质量，支持高校加强创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等建设。	8	医学，病原生物学，生物医学，放射医学，内科学，儿科学，神经病学，妇幼保健医学，卫生监督，预防医学，食品卫生与营养学，中医学，方剂学，针灸推拿学，护理学
陕西沛源生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于基础医学、临床医学、中医学、公共卫生、护理等专业，主要开展基础医学专业立体化、临床诊断智能审核等方向助力院校专业改革，打造产学研融合的教学模式，形成可推广的学科建设改革成果。校企双方合作发展，共同建立并完善产学合作的新工科、新医科、新农科、新文科项目资源库。并在专业建设过程中深入开展多样化探索实践、科研项目等方面深入探讨、共同研究，提高专业竞争力。	25	医学，妇产科学，外科学，临床检验诊断学，老年医学，护理学，公共卫生与预防医学，中医学养生，中医基础理论，药学，药物化学，药剂学，医学检验技术，医学影像技术，中药学
陕西硕科智能技术有限公司	教学内容和课程体系改革	主要面向全国高校智能制造、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、自动化、测控技术、机器人工程、智能科学与技术等相关专业教师，硕科公司提供经费、师资、技术、平台等方面的支持，将机器人及智能制造产业和技术的最新发展、行业以及创新创业教育对人才培养的最新要求引入到教学过程中，通过聚集硕科公司的产品与新技术，开展单门课程或系列课程的研究与实践，推动高校更新教学内容与模式，完善优化课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程与教材，以及教学案例等资源。	20	机械类、自动化类、计算机类、人工智能类、智能制造工程类、电气类、电子类、材料类、交通能源、管理等相关专业
陕西硕科智能技术有限公司	师资培训	支持相关专业高校教师的师资培训、课程建设研讨与产学合作。主要围绕企业的智能制造示范基地、工业机器人教育平台开展智能制造、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、自动化、测控技术、机器人工程、智能科学与技术等相关专业教师的智能制造、机器人、信息控制、网络信息等新技术培训与课程研讨。硕科公司提供经费和资源，以企业与专业、课程与项目、线上资源分享与线下实训操作相结合的培养模式，聚集硕科公司产品与新技术，组织开展面向教师的技术培训、经验分享、课程建设的研究与实践，提升教师教学水平和实践能力。支持高校打造更高层次应用型、创新型、复合型教学团队，以及建设高校特色的教师工程能力培训平台。	3	机械类、自动化类、计算机类、人工智能类、智能制造工程类、电气类、电子类、材料类、交通能源、管理等相关专业
陕西硕科智能技术有限公司	实践条件和实践基地建设	将围绕目前产业热点技术领域，包括虚拟仿真、VR技术方向，支持高校在这些技术方向、课程体系上建设具有企业技术特色的实践教学平台，服务于高校理论教学及第二课堂，同时推进联合建设的实训室开展创新创业、培训认证、课程改革等工作，加强学生工程意识与动手能力的培养。在该项目中，硕科公司将与高校产学合作协同建设联合实训室、实践基地，共同开发有关教学资源，提供学生实习实训岗位，高校和企业共同制定有关管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，提升学校专业实践教学环境，提升学校实践教学条件和水平，不断提高实习实训效果和质量。	2	机械类、自动化类、计算机类、人工智能类、智能制造工程类、电气类、电子类、材料类、交通能源、管理等相关专业
陕西硕科智能技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	主要围绕智能制造产业热点技术领域，即机器人技术、人工智能技术、工业通信网络技术、可靠性技术、智能信息处理技术等，硕科公司提供经费和资源，支持高校基于这些技术方向开展传统专业改造升级与新专业建设，建设一批新工科人才培养基地和联合实训室，服务于高校满足新工科专业人才急需。推动高校基于实训室环境开展课程建设、创新创业教育、新技术认证培训等，加快促进高校应用型人才培养。通过硕科公司与相关专业的高校开展深度合作，建立多层次、多领域的协同育人联盟，实现校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，探索多学科交叉融合的人才培养模式，深入开展新工科、以及一流专业建设的研究与实践，形成可推广的建设改革成果。	5	机械类、自动化类、计算机类、人工智能类、智能制造工程类、电气类、电子类、材料类、交通能源、管理等相关专业
陕西新乐趣创能科技有限公司	创新创业教育改革	以产带学，推动高校全面开展就业、双创教育及专项师资培养，扩充双创教育课程资源，健全专创融合的新型创新创业教育体系，促进高校双创教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，并形成可复制可推广的经验和做法。	7	电气工程，工程力学，船舶与海洋结构物设计制造，机械工程，增材制造工程，智能交互设计，有色金属冶金，检测技术与自动化装置，质量管理工程
陕西新乐趣创能科技有限公司	教学内容和课程体系改革	结合公司开发的实验系统、教学平台，开发出虚实结合的全新教学与实验资源，并实现教学资源开放共享。申报者也可以针对特色专业进行专业改革方面的教学方案和人才培养体系建设。	40	电气工程，自动化，力学，安全科学与工程，船舶与海洋，航空宇航，机械制造及其自动化，车辆工程，智能制造，智能车辆，材料科学，冶金工程，交通运输，工业工程
陕西新乐趣创能科技有限公司	师资培训	围绕当前的产业技术热点，协助提升一线教学教师的综合专业技术和课程建设水平，企业资助相关专业教师，开展师资培训。	10	电气工程，光源与照明，力学，一般力学与力学基础，机械工程，材料成型，新能源汽车，材料加工，钢铁冶金，控制科学，系统工程，标准化工程