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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
上海凌立健康管理股份有限公司	教学内容和课程体系改革	校企共建“翻转课堂”联合课程或配套实验项目，建设“慕课”，“视频微课”，开发理论课程或实验课程配套课件，实验项目，实验指导书，教材或教学演示软硬件系统。拟支持的方向包括“虚拟仿真”“模拟教具”“临床思维案例”“内科课程”“全科医学课程”“中医临床思维训练课程”“临床医学电子课程”等，支持教学方式方法创新突破与改革，分享教学改革经验和实践做法。	20	医学教育
上海凌立健康管理股份有限公司	师资培训	方向1，结合上海凌立健康管理股份有限公司在全国各大城市与高校合作建立的产学合作示范基地，面向青年及资深教师开展新技术师资培训项目。通过CCMTV平台组织教师开展技术培训、经验分享、项目研究等工作，为高校之间交流搭建桥梁，为医学教育注入活力。方向2，校企合作信息化引领的医学师资培训基地建设方向以校企合作为基础，在校内设立医学师资培训基地，通过信息技术助力师资培训课程的建设、应用与推广，依托师培平台及研修与学术资源，开展线上、线下跨院校师资研修共同体建设和创新分级分层教师培训模式，合作开展课程创新、教学理念、教学方法、教学研究等通用和专项指导培训，实现师资考核与评定全流程服务。	20	医学教育
上海凌立健康管理股份有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕课堂教学、在线教学、混合式教学，通过慕课、录播、直播等方式，通过CCMTV平台关联整合学校、医院各教学应用场景，校企共建一体化实训室、实践基地、实践教学资源等智慧教学应用环境，进行信息化系统设计，配套资源库共享，包括模拟教具实训室、临床技能中心、OSCE考站中心、虚拟仿真中心、教师发展中心建设等，达到提高高校实践教学质量的目标。	20	医学教育
上海凌立健康管理股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	依据教育部办公厅关于推荐新医科研究与实践项目的通知要求，凌立健康致力于和各大高校设立“产学合作新医科建设项目”紧密合作开展新医科研究与实践工作。合作探索的课题可重点围绕教育部发布的《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》中的课题展开。	20	医学专业、电子信息自动化大类或计算机大类专业
上海凌俐智能科技有限公司	创新创业教育改革	拟设立5个项目。支持高校建设基于创新创业教育、创客空间、联合实践教育基地、孵化基地、示范创新创业学院的建设和研究，在开展创新创业教育过程中不断优化课程体系，形成相应的教材、课程、导师、方案等资源，培养适应产业发展需要的具有创新精神和实践能力的人才。要求：（1）项目申报人为本科院校创新创业工作的负责人或骨干工作人员；（2）合作高校已建或有意愿建设创新创业课程体系、创新创业实训中心、创客空间、孵化基地、创新创业学院等，开展创新创业教学和实践。	5	不限
上海凌俐智能科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立45个项目。面向各相关专业方向实施大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。由高校教师根据产业和人才培养需求，规划项目建设方案，开展基于先进教育教学理念和所在学校实际的教学内容和课程体系改革等相关工作。建设满足产业和人才培养需要的示范性、可共享的教学资源并推广应用。加快专业改革与课程建设，提升教学质量。要求：申报人要求为普通高校教师，教学经验丰富，在其申报项目上有一定的学术成果，有2年以上在该项目上的一线教学经验；学校重视教学改革工作，学校对项目支持力度大，具有创新前瞻性，支持线上线下混合教学模式。项目成果可向社会开放共享。专业不限。	45	不限
上海凌俐智能科技有限公司	师资培训	在全国选择20所高校建设教师能力提升项目，面向所在高校开展相关理论知识、课程开发能力、授课方法、实践指导技能等培训、研修等活动。要求：所在高校重视师资队伍建设，支持项目申请人（团队）工作，并能提供组织师资培训必要条件和便利。	20	不限
上海凌俐智能科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立25个项目。开发有关的实习、实训、实践教学资源，提升学校实践教学水平，服务高校基础教学及实训科研。支持的项目形式包括但不限于共同建立卓越班、实习实训基地、支持教师到企业挂职、提供企业导师、共建联合实验室等，实现对高校卓越计划、学生实践能力培养和高校教学体系改革的支持。要求：（1）院校领导支持教学创新，具有前瞻意识，支持产学合作校外实践基地建设；（2）校方组织学生实习、实训、实践，具体事宜双方可协商。	25	不限
上海凌俐智能科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。面向全国各相关专业，以打造应用型人才为导向，构建符合市场需求的人才培养方案、课程体系，包括整合师资资源，编写教材，开发教学课件，建设教学资源库等，加速学科建设。推动四新课程建设，致力于开发适应新专业方向的专业课程；运用新技术，着力打造线下、线上混合式课程内容，切实提高课程质量及学习成效。紧扣国家发展需求，主动适应新一轮科技革命和产业变革，开展课堂革命，引领人才培养方向。要求：（1）申报院校具有产教融合教学创新的前瞻意识，具备大力推动产学合作实践条件建设，意向实施产学合作建设项目，并由校企双方共同协商共建；（2）项目建设完成后能够开展相关培训工作，具备行业应用示范功能；（3）优先考虑与公司在实践教学基地共建、双师课堂教学等方面具有良好合作基础。	5	不限
上海美兴信息科技有限公司	教学内容和课程体系改革	本项目将重点支持三种类型的项目： 1.以产业人才需求为起点，以能力素质为导向，以学生为中心的教育体系和人才培养模式的改革探索及课题研究。 2.采用虚拟仿真技术、翻转课程技术、大数据技术，结合学生认知规律，开发基于在线平台、虚拟实验平台进行授课的课程资源。 3.在新的人才培养模式下、新课程体系下，通过大数据技术进行学生学习行为记录、分析和挖掘，并为课程开发及教学改革提供可行性理论支撑的项目课题。上海美兴致力于通过校企合作，服务于院校的人才培养模式、课程体系、教育体系的升级变革，并将卓有成效的教育模式通过开源课程、开放性教育云平台等方式推广普及到各个院校。	40	不限
上海美兴信息科技有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件和实践基地建设围绕院校专业教学中的课程实操环节、实训周环节以及毕业设计等环节开展，以专业岗位综合技能培养为目的，以专项解决方案、整体综合解决方案的形式，与院校共同打造相关专业的虚实结合、理实一体、多功能化的实训基地，协助院校共同制定专业实践教学体系三到五年计划，并完成人才培养方案的修订，将云、大、物、移、智等行业新技术融入相关专业的实践实训基地建设当中，以行业主流虚拟仿真、智能硬件、大数据、物联网等技术为依托，有效地解决实体实训占地空间大、价格昂贵装、实训存在安全隐患等学科专业教学中存在的问题。实现实体模型、沙盘、动手实操、虚拟仿真、VR体验一体化，让学生看得见、摸得着、能动手、能创新。通过虚实结合，有效地解决了老师难描述、学生难理解的困窘。	6	不限
上海梦之路数字科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目主要面向基础医学、临床医学、护理医学、预防及公共卫生医学、口腔医学、中医学、护理学、药学等相关医学专业以虚拟仿真实验/实训教学资源的内容设计，作为教学改革的有效途径，着力打造一批智慧型、创新型的可用于医科院校和医院教学、培训、考核、评价的教学新型课程体系及教学资源平台，推动医学教育信息化和智能化教学模式，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足实训教学需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	1	基础医学、临床医学、护理学、公卫预防医学等医学相关专业
上海梦之路数字科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目主要面向基础医学、临床医学、护理医学、预防及公共卫生医学、口腔医学、中医学、护理学、药学等相关医学专业以虚拟仿真实验/实训教学资源的内容设计，作为教学改革的有效途径，着力打造一批智慧型、创新型的可用于医科院校和医院教学、培训、考核、评价的教学新型课程体系及教学资源平台，推动医学教育信息化和智能化教学模式，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足实训教学需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	1	基础医学、临床医学、护理学、公卫预防医学等医学相关专业
上海梦之路数字科技有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目主要面向基础医学、临床医学、护理医学、预防及公共卫生医学、口腔医学、中医学、护理学、药学等相关医学专业以虚拟仿真实验/实训教学资源的内容设计，作为教学改革的有效途径，着力打造一批智慧型、创新型的可用于医科院校和医院教学、培训、考核、评价的教学新型课程体系及教学资源平台，推动医学教育信息化和智能化教学模式，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足实训教学需要，可共享的课程、教材资源并推广应用。	1	基础医学、临床医学、护理学、公卫预防医学等医学相关专业