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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年4月批次
北京万方数据股份有限公司	师资培训	项目主要围绕教师科研诚信与学术规范素养培养、科技伦理意识培养等方面，采用线上线下混合式培训形式，与申报高校一起为教师科研及教学能力的提升提供培训服务。该项目由企业提供资金及资源支持，申报单位提供培训场地和设施，邀请相关领域专家，共同组织能够面向本省或全国范围高校的师资培训。培训主题包括但不限于：科研诚信与学术规范、科研项目申报及实施过程中应注意的问题、科技伦理教育等。	10	不限
北京万方数据股份有限公司	师资培训	项目主要围绕学科知识组织及服务、学科资源保障、科研协同等方面，由企业提供资金及资源支持，申报单位提供培训场地和设施，采用线上线下混合培养的方式，邀请相关领域专家，组织能够面向本省或全国范围高校的师资培训。培训主题包括但不限于以下方面：学科知识组织、学科信息知识资源保障及科研协同能力提升等方面。目的为提升学科服务能力、科研协同服务能力，保障教科研活动高效开展。	5	不限
北京微瑞集智科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立40个项目。将围绕“虚拟仿真实验教学课程”、“虚拟教研室”等方向推动高校大学生综合能力培养的课程建设项目和教改项目；着力发展包括数字经济、集成电路新能源、数字孪生、公共卫生、药学等相关专业的课程和教材等教学改革与实践工作。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践教法。由微瑞科技提供经费和资源的支持，申报单位根据对应课程教学模式改革的应用计划，提供虚拟课程涉及的建设内容、课程需求分析、教学方法策划、教学过程策划、课堂互动策划、科学考评策划、教学工具策划、专业咨询等技术服务工作，通过该项目，树立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，严格课程管理，形成多类型、多样化的教学内容与课程体系，建设符合互联网时代需要的各专业课程虚拟仿真实验教学资源，促进相关专业与企业合作重构教学内容，促进信息技术与教育教学的全面深度融合。	40	不限
北京微瑞集智科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立40个项目。本项目面向本科高校的新工科、新医科、新农科、新文科四个方向涉及的实验教学开展虚拟仿真实验教学课程的设计及教学系统技术评价指标开展研究，为“四新”建设提供实验课程建设方案，由微瑞科技提供经费、技术、平台的支持，申报单位不需要参与具体编程工作，但需根据对应专业和课程的培养计划，提供项目的内容、功能需求分析、脚本编写、教学情景设计、软件修改或优化改进意见、实验指导书编写、专业咨询答复等技术服务工作。通过该项目，建设一系列符合新时代新工科、新医科、新农科、新文科建设所需求的多专业交叉融合的教学实践项目，促进相关专业人才能力的交融与结合，结合企业对人才的现实需求，以解决实际问题作为课题切入点，借助计算机虚拟仿真技术，丰富新工科教育教学内容，优化教学体系，完善相关专业人才培养方案，拉近产学距离，探索新工科建设道路，并通过大数据系统收集分析学员的培训、考试、操作行为习惯等数据，建立新的更智能的学科教学活动评估系统，助力高校调整优化专业建设，积极发展新兴专业和大力推进专业建设的新要求，开展课堂革命，引领人才培养方向。	40	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	创新创业教育改革	此类项目每个课程团队申报一项在校内已立项的课程，每个学校可以申报多项，由高校各学科课程建设团队自由申报，充分结合新工科课程教学一线实践和先进理念，以基于优学院的混合式教学为基本课程教学模式，推动高校传统课程、教材的改革，最终项目成果为可在各高校通用的在线开放课程/创新型智慧教材（正式出版物）以及使用优学院教学云平台及雷课堂等教学软件进行混合式教学的实施方案和案例。	10	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	创新创业教育改革	创新创业虚拟仿真实训室围绕创新、创业、创造三大主题，将政府、市场、企业、金融有效融合，此项目主要面向高校各专业开展创新创业实践实训教学，在实现专创融合的基础上，开拓学生视野、培养创新思维、提升创业能力，通过虚拟创业仿真实训系统、配套创新创业课程体系打造一体化教学实训平台，构建新型创新创业学院。该实训室由文华在线提供技术支撑、软硬件条件。	2	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	创新创业教育改革	文华在线为申报单位提供“人民双创”创新创业资源库平台，以及提供设计思维与创新基础、创新创业基础、创新方法、商业模式、股权与融资、新媒体营销、企业经营与决策等部分内容。项目申报学校需共同建设资源库，资源库的形式多样（包含但不限于视频、音频、图片、文字、表格等形式），并在教学、科研中使用资源库。	6	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	与院校合作共建：思想政治理论课的备课资源库，习近平新时代中国特色社会主义思想概论备课资源库，包括围绕21版本教学指南的新教材的课程PPT、授课资源等；考试题库，每个项目不低于20套试卷；思政实践教学案例库，每个不少于50个实践教学活动安排以及相关案例素材；课程思政相关教学设计案例库等。	5	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	建设方向是：1.思政学科相关课程；2.“课程思政”教学元素突出的优质课程或智慧教材。此类项目需与建议申报的建设内容一致，且在校内已立项，每个课程团队申报一项，每个学校可以申报多项，由高校各学科课程建设团队自由申报，充分结合课程教学一线实践和先进理念，实施线上线下融合式教学，从而推动所在院校信息化教学改革。最终项目成果为可在各高校通用的精品在线开放课程（智慧教材）以及使用优学院教学云平台等进行混合式教学的实施方案和案例，推动课程与教材一体化改革。	10	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	课程思政教学研究中心旨在与院校共同挖掘课程思政融入专业课程的内在规律，促进课程思政的理论研究和实践探索，加强学校之间、校企之间的学术交流与探讨。包括：挂牌课程思政教学研究中心、共同组织课程思政教学设计大赛、课程思政教师工作坊、课程思政融入在线课程建设、形成课程思政示范课程、组织教学案例成果出版、开发课程思政成果示范网站等。	10	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	支持专注于特色垂直学科/专业的虚拟教研室的搭建，吸纳在共同的研究领域有共同意愿的团队申报，围绕专业课程思政教学指南，定期组织研讨，形成课件、备课资源库、课程思政教学指南等成果。	5	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	师资培训	支持专注于特色垂直学科/专业的虚拟教研室的搭建，吸纳在共同的研究领域有共同意愿的团队申报，围绕专业课程思政教学指南，定期组织研讨，形成课件、备课资源库、课程思政教学指南等成果。	5	不限
北京文华在线教育科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	（1）构建高校思想政治理论课数字化教学资源库，重点打造习近平新时代中国特色社会主义思想概论备课资源库，围绕地域特色红色资源，丰富和完善思政教学资源和备课素材。（2）创新思政课教学方式方法，特别是在实践教学环节，引入实践教学管理系统和基于虚拟仿真实验实训的VR资源库和教学工具，协助高校统筹思政课课堂教学、实践教学和网络教学，助推高校教学改革。（3）协助申报单位建设思政VR虚拟仿真实训室、思政主题智慧教室、党建红色主题空间等，改善思政课实践教学条件，让实践教学与课堂紧密结合。（4）创造思政教师集体备课现实或虚拟空间，促进集体备课、教学演练的常态化、制度化，并通过常态录播等手段积累备课资源。	10	不限
北京小米移动软件有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立1个项目对新工科下“人工智能”、“AIoT”等相关专业进行支持。推动国家高级人才系统能力培养，进行专业理论知识和实战技能培养的课程建设项目，设立教学内容信息化建设专项项目。（1）向新工科相关专业，设立新工科教学内容建设专项项目1项。拟支持院校基于实训箱开展AIoT互联互通、嵌入式操作系统、人工智能等相关课题建设项目需能结合真实行业案例封装至现有人才培养方案中形成应用型人才培养方案，同时在此专业具有相应实验实训环境、教师科研环境的高校。	10	人工智能”、软件工程、计算机等相关专业方向