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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
北京中传赛奥教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	音频后期制作指音响资料的最后技术处理和制作，既包含技术层面的制作，也包含了艺术领域的再加工，以高校已有的录音艺术专业为基础，结合产业导师音频科学技术、传媒艺术资源以及企业应用发展趋势，建立以产教融合为特色的新型人才培养方案和课程体系，打造一流线上线下专业课程，促进学校录音艺术相关专业的转型升级，助力高校建设一流专业新目标。	1	录音艺术、数字媒体艺术专业，音频、数字经济产业
北京中传赛奥教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	作为人力资源社会保障部与国家市场监管总局、国家统计局联合向社会发布的最新职业，全媒体运营深入推进着国内媒体融合建设，重构传媒业态。结合高校传统媒体与运营类专业自身的特点，以存在的主要问题为突破口，通过搭建课程内容体系、整合教学资源、实施多元化考评等教学手段，探索专业方向、教学模式转型，以期达到产业创新教育与高校教育耦合联动的目标。	1	广播电视艺术、新媒体运营、市场营销专业
北京中科思创云智能科技有限公司	教学内容和课程体系改革	支持与国家发展战略密切相关的核心课程的建设，目前社会对各专业高质量人才需求量较大，迫切需要提升人才培养质量。本项目将协助高校对相关课程进行一流课程建设、精品课程资源研发、传统课程的升级改造，加强教学模式、教学内容、教学方法和教学手段的转变，积极探实践性教学、案例教学，帮助师生增加实践锻炼的机会，做到理论联系实际，达到知识灵活应用的目的。（1）面向人工智能、计算机、软件工程、信息管理等专业，拟资助的方向包括“芯片开发与设计”（芯片相关前端后端设计与开发）、“算法开发”（相关人工智能应用算法与底层算法算子开发）。（2）面向应用统计等专业，拟资助的方向包括“数据分析”（数据集的统计与分析）、“数据管理”（数据集管理与治理方法）、“统计调查”（综合多种统计分析方法及软件运用）。	5	计算机、人工智能相关专业、统计类、金融科技、金融风险管理、随机过程等相关课程
北京中社研信息科学研究院	教学内容和课程体系改革	将数字人才培养渗透在各学科中，打造特色新工科、新医科、新农科和新文科。课程建设与教学设计数字化，保障全参与、全过程培育数字人才。师生共同创作AI影视、VR实践等个性数字资源。包括精品资源课建设和数字化改革两种做法。高效创建个性资源库。签约部门或教师可在一学期内创建个性化的理论教学、实践教学、案例教学等各种类型的资源库。资源全面优质、针对性强，能为学校节约巨额建设经费。借助平台提供的AI或VR等人工智能技术结合传统教学模式对高校新授课方式的研究与实践方面积累1年或以上经验。请确定具体课程方向，专注于某门课程、课程群或者专业，形成有参考和实践价值的教学改革方案。	10	不限
成都索贝数码科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	联合企业融合媒体领域和媒体技术领域的丰富业务实践和技术优势，帮助高校推动新闻传播学科课程体系改革和发展，加强学生实践能力与创新能力的培养，为新闻传播领域培养理论与实践并重的复合型人才。(a) 高校需应用索贝提供的专业融合媒体业务平台和智慧媒体教学实践平台，结合索贝在全国范围内各级媒体机构和融媒体中心的成功实践经验与高校自身优势特色，开发课程，涵盖课堂教学课程，在线课程、实践案例、实训项目等。(b) 课程开发内容主要围绕融媒体教学实践、数据新闻、大数据	3	面向新闻传播类、影视、艺术类、等专业
成都索贝数码科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	通过企业在媒体技术、信息化、AI、大数据等方面的技术积累，助力高校的智慧教学发展。(a)企业为高校和教师提供数字资源管理平台，并通过前沿人工智能等技术，结合学科领域知识与高校共建学科知识图谱，协助高校对教学资源进行数字化解耦和重构，构建各学科结构化的知识点资源体系。(b)依托结构化知识点资源体系，结合学生数据画像，探索按需自动推荐知识点，达到“知识”与“人”的精准匹配，推动“以学为中心”的	4	不限专业
成都泰盟软件有限公司	教学内容和课程体系改革	以打造金课为目标，主要面向基础医学、临床、护理、法医、药学等相关专业，建设医学实验类新教学课程，例如虚实结合人体机能实验、虚拟仿真实验等。将产业和技术的最新发展与教学内容相结合，通过课程或系列课程的建设，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足行业发展需要，适用性广的课程、教材资源并推广应用。	22	医学及其相关学科。
成都天衡电科科技有限公司	教学内容和课程体系改革	支持基于虚拟现实技术的新能源汽车动力电池检测系统设计项目（4项）支持高校在当前虚拟实现、云数据等技术热点设计“新能源汽车”课程的虚拟仿真教学的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的数字化课程资源（教案、视频、动画、仿真软件等）和虚拟仿真一流课程。这些建设成果充分体现虚拟场景训练的安全性，也大大减少了设备维修的成本和人身安全、优化实验教学体系，丰富新能源汽车专业性人才培养方案，培养和服务新一代工程教育人才。	4	新能源汽车
成都天衡电科科技有限公司	教学内容和课程体系改革	（1）拟支持基于虚拟现实技术的新能源汽车动力电池拆装系统设计项目（4项）支持高校在当前虚拟实现、云数据等技术热点设计“新能源汽车”课程的虚拟仿真教学的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的数字化课程资源（教案、视频、动画、仿真软件等）和虚拟仿真一流课程。这些建设成果充分体现虚拟场景训练的安全性，也大大减少了设备维修的成本和人身安全、优化实验教学体系，丰富新能源汽车专业性人才培养方案，培养和服务新一代工程教育人才。	4	新能源汽车等专业
成都天衡电科科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向人工智能等专业，设立示范课程项目2项。支持高校在智能制造装备、物联网、嵌入式应用及人工智能、可穿戴设备、传感器检测、工厂自动化、工业电机驱动控制等领域的虚拟仿真教学的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的数字化课程资源（教案、视频、动画、仿真软件等）和虚拟仿真一流课程。	2	人工智能
大连捷径科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。将开展“区块链”、“数字经济”、“智慧农业”、“国际新闻传播”、“人工智能”、“大数据”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。面向区块链工程、计算机、软件工程、统计学、通信电子、经济管理、教育学、新闻传播等专业，设立示范课程项目5项，设立教改项目5项。	10	区块链工程、计算机、软件工程、统计学、通信电子、经济管理、教育学、新闻传播等专业
大连今川教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。将开展人工智能＋日语方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学日语课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。（1）面向日语专业，设立示范课程项目7项。拟支持的方向包括“人工智能＋日语”（基于大数据的人工智能信息化日语教学）。（2）面向日语专业，设立教改项目3项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	10	人工智能＋日语相关专业
德胜科技实业发展 (深圳)有限公司	教学内容和课程体系改革	面向国际经济与贸易、商务英语、跨境电子商务等专业，推动大学生跨境贸易数字化运营能力培养的示范性课程建设，支持方向包括跨境电商平台运营、海外社媒推广及海外直播。	1	国际经济与贸易、商务英语、跨境电子商务等专业
德州仪器半导体技术（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	面向高校电子信息类相关院系的本科生的教学和课程体系改革，开展基于“模拟电子技术应用”和“嵌入式电子技术应用”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，提高电子信息类相关课程的教学效果。	12	电子信息类相关院系