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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
德州仪器半导体技术（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	面向高校电子信息类相关院系的本科生的教学和课程体系改革，开展基于“模拟电子技术应用”和“嵌入式电子技术应用”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，提高电子信息类相关课程的教学效果。	18	电子信息类相关院系
德州仪器半导体技术（上海）有限公司	教学内容和课程体系改革	面向高校电子信息类相关院系的本科生的教学和课程体系改革，开展基于“模拟电子技术应用”和“嵌入式电子技术应用”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法，提高电子信息类相关课程的教学效果。	4	电子信息类相关院系
的宝（上海）科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立15个项目。项目面向各相关专业，开展大学生专业能力提升的课程建设项目和教改项目，建设精品课程，开发理论教学与实训教学课程或方案，形成线上和线下精品课程体系。支持教学领域的教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践。	15	不限
飞腾信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	高校围绕计算机科学与技术、软件工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统相关专业建设，飞腾公司提供技术支持，将行业和技术最新进展内容融入到专业课程中，协助高校更新教学内容、完善课程体系，共享课程、教材、教学案例等资源并推广应用。	15	计算机科学与技术、软件工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统相关专业
福建金创利信息科技发展股份有限公司	教学内容和课程体系改革	结合1 X“不动产数据采集与建库职业技能等级证书”开发面向初级、中级证书的培训教材；面向测绘类、土木类、地理科学类、管理科学与工程类等专业，推动大学生系统能力培养的课程体系改革和教改项目。将行业最新技术、人才培养要求对接到高校课程教学过程中，推动高校更新教学内容，完善课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程及教材；构建素质、能力、知识、创新相互协调的人才培养体系；设立专项教改项目，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	5	测绘类、土木类、地理科学类、管理科学与工程类等专业
福建利利普光电科技有限公司	教学内容和课程体系改革	结合利利普在测试测量领域的技术和制造的优势，推动新工科背景下高校电子信息、电气工程及自动化、计算机等相关专业的课程教学改革与实践工作。产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，通过优化人才培养方案，改进教学方法，更新教学措施，丰富教学内容，不断提升教育理念、教学能力、科研意识和科研水平，促进专业化发展，完善实用技术体系，提高教育教学质量，建成能够满足行业发展需要、可共享的课程、教材资源并推广应用等课程。	10	不限
福建中锐网络股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立10个项目。项目围绕“网络空间安全”、“大数据”、“人工智能”、“信息安全”、“云计算”等方向的教学和课改体系改课，改革目标将在帮助高校在这些类型的课程建设和教学中的改革工作，提高课程的教学效果，以企业的需求为目的的产教融合，培养即战型人才模式，引导教学内容和教学方式改革，构建产教融合的培养模式。	10	网络专业、大数据专业、VR专业、信息安全专业
歌尔股份有限公司	教学内容和课程体系改革	①校企双方本着“优势互补、资源共享、互利共赢、共同发展”的原则，共建产教融合联合培养基地，在基地内打造“歌尔卓越工程师班”，建立“产教融合、校企合作”的长效机制，共同培养实践型、复合型、应用型人才。②“歌尔卓越工程师班”将从机械、计算机、电子、通信、材料、控制、电气、自动化等专业遴选优秀学生，每班计划培养30-50人。③科学合理制定人才定向培养方案，实施校企“双导师”制度，双方在课程教学、实习实训、虚拟项目和学位论文等方面的全过程培养。制定班级管理规章制度，组织对学生教学过程和结果的考核评价，定期考核学生学习情况。④校内课程包括但不限于大学生职业发展规划、机械设计、硬件设计、材料设计等，课程共计16个学时左右。部分课程可由公司和学校共同开发。⑤企业与高校共同开展学生职业生涯规划、面试技巧能力的授课，由企业HR高管、业务专家参与课程讲授，在高校建立就业指导工作站，加强学生职场适应力，提高职业素养。	1	机械、材料、电子信息、通信等
广东虎势体育科技中心（有限合伙）	教学内容和课程体系改革	“健康指导员救伤员”的角色是要求未来的专业医务人员不仅应牢牢掌握在学校学习到的医学专业知识，同时还应具备保健知识和一定的运动技能的人才。但我国目前培养“健康指导员救伤员”的课程体系仍处于空虚状态，现阶段应探寻一种将医务人员从单纯的“救伤员”转变为“健康指导员救伤员”的课程体系。只有采用这种“体医融合”的人才培养模式，方可能有机会在未来解决“治未病”的问题。	2	不限
广东蓝色畅想文化投资有限公司	教学内容和课程体系改革	面向人工智能 X。风电、水利水电、海洋能源、汽车、化学化工、石油、环境、智能电网、石油机电工程、电子工程、微电子科学、交通运输、水利工程、医疗器械、生物医学中医学公共卫生等专业等专业，设立数字化教材课程体系教改项目35项。拟支持的方向包括“海上风电”“智能电网” “燃料电池”“化工生产”“油气开采” “智能工厂”“电子设计” “交通规划设计”“交通运输”“水电工程”“食品工程”“农业工程”“医疗器械维护与管理”“解剖学” “病毒学”“中医诊断”“免疫学”“中医诊断”“公共卫生”等。广东蓝色畅想文化投资有限公司提供云教材在线编辑器，支持上传图片、视频、文档、网址链接等，支持课程体系创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。构建数字化、智能化的人才培养课程体系。	35	不限
广东蓝色畅想文化投资有限公司	教学内容和课程体系改革	面向“人工智能”。智能科学与技术，机器人，电子信息，智能医学，交通，汽车，能源，物联网等专业，设立数字化教材课程资源建设项目10项。广东蓝色畅想文化投资有限公司提供云教材在线编辑器，支持上传图片、视频、文档、网址链接等，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	10	人工智能，智能科学与技术，机器人，电子信息，智能医学，交通，汽车，能源，物联网
广东培高科技有限公司	教学内容和课程体系改革	开展“人工智能新文科”方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及大学计算机课程教学的努力，支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	10	不限
广东泰迪智能科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	教学内容和课程体系改革项目面向全国高等院校数据科学、人工智能、应用数学、统计学、智能建造、智能交通、智慧水利、智慧农业、金融科技、健康服务与管理、智慧旅游等相关专业的教师。支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，建成一批高质量、可共享的课程资源和教学改革方案。将产业和技术最新进展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建设适应行业发展需要、可共享的课程、教材、教学案例等资源并推广应用。建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。	10	数据科学、人工智能、应用数学、统计学、电子商务、经济管理、新能源汽车、精准医学、物流、经管类等
广西慧宝源医药科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立5个项目，重点支持一流本科课程建设，注重创新型、复合型、应用型人才培养课程建设的创新性、示范引领性和推广性。与慧宝源公司共同制定产学合作协同育人方案，更新人才培养方案，创新课程体系，加强实习实训，突出实际操作能力，培养知识与技能相结合、技术与管理相结合、能力与素质相结合的应用型人才。	5	不限