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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2023年5月批次
深圳市云之科技有限公司	师资培训	将针对“嵌入式技术”、“大数据”、“移动互联”、“人工智能”等主题与伙伴高校合作。学校提供实训场地及配套设施等基础条件，企业根据学校专业规模捐赠专业相关实训设备，并提供配套的实验实践方案、实验实践训练项目指导书，共同建设校企联合实验室。联合实验室建设完成投入使用后，学校提供设备的使用情况及使用效果等反馈信息，同时以实验室为培训基地，与企业联合开展课程研讨和技术培训，推动产学结合。（1）项目申报人为全国范围内高校（本科）相关学院、专业的负责人或者教师团队（若是教师团队，须指定一名项目负责人）；（2）所提供实践实训场地至少能容纳30人同时进行实训教学，有效使用面积在不小于100平方米。	20	“嵌入式技术”、“大数据”、“移动互联”、“人工智能”等
深圳市云之科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	将针对“嵌入式技术”、“大数据”、“人工智能”“移动互联”等主题与伙伴高校合作，共同制定/执行专业方向人才培养方案；共同制定专业方向课程体系、课程标准、授课方式和考核方式；共建校内外专业实（训）践条件；共建双师型专业师资团队；共同制定/执行招生宣传方案；共同推进学生就业服务工作。（1）项目申报人为全国范围内高校(本科)相关学院、专业的负责人或者教师团队（若是教师团队，须指定一名项目负责人）；（2）申报专业以现有专业为基础，包括已开设或计划建设的专业；（3）申报专业应与培养嵌入式开发工程师、大数据工程师、人工智能开发工程师、移动互联开发工程师任一方向的人才培养目标相关；（4）合作共建专业应具有持续性，合作周期应不少2年。	10	嵌入式技术”、“大数据”、“人工智能”“移动互联”等
深圳未来立体教育科技有限公司	创新创业教育改革	面向虚拟现实、人工智能、AR\VR、数字孪生、数字媒体专业的全日制本科高校开展项目合作。由公司提供师资培训团队、软硬件配套环境、投资基金等，支持高校建设创新创业教育课程体系、实践训练体系、创客空间、项目孵化转化平台等，支持高校创新创业教育改革。改善相关教育课程体系，并将创新创业学习贯穿整个课程体系、完善相关实践教学体系，结合创新创业教育改革项目，完善课程实践体系、创客空间建设项目支持：主要依托于学校现有创客空间资源，提供企业现有真实项目资源案例及建设方案等。	5	虚拟现实、人工智能、数字媒体、大数据、虚拟仿真、人机交互、动漫制作、元宇宙、数字孪生
深圳未来立体教育科技有限公司	教学内容和课程体系改革	主要围绕目前产业的热点技术领域，为高校建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。围绕开展虚拟现实、人机交互、人工智能、AR\VR、大数据、数字媒体、数字孪生等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目；开展推动与普及虚拟现实应用开发课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。（1）面向虚拟现实技术、数字媒体艺术、软件工程等专业，设立示范课程项目2项。拟支持的方向包括“虚拟现实”（含与Unity3D、Web3D相关的场景设计开发以及视觉交互应用开发）、“人机交互”（人-计算机多通道交互技术，与智能硬件应用交互平台与应用工具相关）、“数字媒体”（理论与实践，与多源融合媒体智能系统相关）。（2）面向虚拟现实技术、数字媒体艺术、软件工程等专业，设立教改项目3项。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。拟支持的方向同上。	10	虚拟现实、人工智能、数字媒体、大数据、虚拟仿真、人机交互、动漫制作、元宇宙、数字孪生
深圳未来立体教育科技有限公司	师资培训	主要围绕当下产业技术热点，协助高校提升一线教师的技术应用和课程建设水平。不定期举办2期师资培训活动，重点围绕虚拟现实应用开发、元宇宙资源开发、人工智能等领域开展培训。	10	虚拟现实、人工智能、数字媒体、大数据、虚拟仿真、人机交互、动漫制作、元宇宙、数字孪生
深圳未来立体教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	主要面向虚拟现实、人工智能、虚拟仿真、数字孪生、数字媒体等学科领域全日制本科高校开展项目合作。学校提供场地、管理人员等基础条件，公司根据学校专业规模提供配套专业软硬件平台、课程资源、高级工程师等支持共建实践条件和实践基地，可用于专业教学、课程开发、科学研究、创新训练、竞赛培训等功能使用，达到改善专业教学、实训、创新培养的效果。	5	虚拟现实、人工智能、数字媒体、大数据、虚拟仿真、人机交互、动漫制作、元宇宙、数字孪生
深圳未来立体教育科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	项目围绕虚拟现实、人工智能、AR\VR、3D动漫制作、数字媒体等相关专业领域开展全方位合作.为适应科技革命和产业变革加速元宇宙发展进行而对科学知识和卓越人才的强烈渴求，以应对变化、塑造未来为建设理念，以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径，培养多元化、创新型卓越工程人才，促进人才培养与产业需求紧密结合，共同探索新工科建设及人才培养新思路。	5	虚拟现实、人工智能、数字媒体、大数据、虚拟仿真、人机交互、动漫制作、元宇宙、数字孪生
深圳希施玛数据科技有限公司	教学内容和课程体系改革	要求学校老师针对深圳希施玛数据科技有限公司现有实训软件提供实训课程资源开发服务及功能设计咨询服务，共同打造更能满足金融专业实训教学需要的实训课程资源及实训软件产品。双方共同开发及共同研究的项目包括但不限于：金融数据分析与挖掘、金融风险管理、期权投资、期货投资、量化因子研究与设计等方向。项目周期两年，详细参见企业项目指南具体要求。	10	金融、财会、大数据
深圳希施玛数据科技有限公司	实践条件和实践基地建设	深圳希施玛数据科技有限公司与立项高校合作建立联合实验室，基于学校建设金融专业实验室的实际需要提供软件、平台支持，帮助高校引入新兴互联网先进教学理念、课程体系和教学模式。专业实验室具体建设内容包括但不限于：校企合作共同建设金融专业实验室、金融工程专业实验室、财会相关专业实验室，以及校企合作开发实验项目。项目周期一年，详细要求参见企业项目指南。	30	金融、财会、大数据
深圳信盈达科技有限公司	教学内容和课程体系改革	工科类教学内容和课程体系改革项目将开展“人工智能图像处理”、“鸿蒙系统应用开发”、“国产MCU应用开发”、“物联网iot”等方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和综合实践教改项目；如围绕新一代信息技术方向的新课程教学改革、国产系统及芯片融入教学体系、开源技术引入实践教学体系、实验教材教具创新开发、引入产业项目进教学环节、推进工学结合顶岗实习等方面推进教学改革	10	针对理工科电信、通信、物联网等相关专业涉及新一代信息技术、物联网、工业互联网等相关产业
深圳信盈达科技有限公司	师资培训	创新型师资培训项目目标公司积极推荐掌握最新技术的优秀科技人才到院校任教，成为院校建设发展所需的重要人才资源。或者通过接收校方的教师来企业研修培训、尤其是协助培育从事一线教学工作的青年教师，帮助校方推进师资队伍建设，并使其成为院校双师型教师的重要培养基地。师资项目围绕新一代信息技术方向特别是国产操作系统、国产芯片应用开发等领域开展	26	针对理工科相关专业老师、青年讲师申报，主要涉及国产芯片应用，国产操作系统及新一代信息技术产业和技术等
深圳信盈达科技有限公司	实践条件和实践基地建设	实践条件建设实习基地建设项目：为促进高校更好地培养应用型人才，将企业需求与人才培养相结合，促进高校人才培养、科研成果转化为生产力，为产业提供优质人力资源，形成学科、产业相互促进、共同发展的“校企合作、产学研共赢”的格局。信盈达携手高校、协会组织、企业等各方共同推出实践条件建设实习基地建设项目，与高校在实验室建设、实践平台升级开发、大学生生产实习、毕业实习、对口就业等环节展开合作。	18	理工科自动化、电信、机器人等与人工智能关联专业，涉及产业方向工业互联网、智能制造等
沈阳凡石科技有限公司	教学内容和课程体系改革	智慧工业园是一种集生产、生活、教育等为一体的新型的工业园区，通过引入物联网、大数据、人工智能等先进技术，实现对生产线、设备、员工等各方面的智能化管理和优化。智慧工业园区由政府主导，旨在推进制造业转型升级、提升企业竞争力。智慧工业园区主要包括三个方面：智能化生产、智能化服务和智能化管理。智能化生产方面，智慧工业园通过采用物联网技术，将生产线、设备等纳入集中监控，并结合大数据和人工智能技术，实现对生产过程的实时监测和优化，提高生产效率和产品质量，降低生产成本。同时，智慧工业园还鼓励企业进行自主研发和创新，提供技术支持和孵化平台，促进企业技术水平提升和产业链延伸。智能化服务方面，智慧工业园为企业提供全方位、多层次的服务。首先，在园区内设立了物流中心和仓储中心，以便企业快速实现物料配送和库存管理；其次，智慧工业园还引入了智能化客服系统，为企业提供一对一的专业服务，解决企业在生产中遇到的各种问题。此外，智慧工业园还与金融机构合作，为企业提供便捷、安全的融资渠道，支持企业的发展。智能化管理方面，智慧工业园采用了智能化的管理模式，实现对企业员工、设备等各方面的全面管理和监测。通过人工智能技术，智慧工业园可以自动分析员工的行为数据，提高员工的工作效率和素质，同时也可以分析设备的运行状态，及时发现故障并进行维护，提高设备的利用率和寿命。此外，智慧工业园还为企业提供可视化的管理平台，让企业管理更加直观、简单、高效。	30	不限
沈阳徕沃教育咨询有限公司	创新创业教育改革	本项目目的改善相关教育课程体系，并将创新创业学习贯穿整个课程体系，完善相关实践教学体系，结合创新创业教育改革项目完善课程实践体系。	5	计算机、电子信息、系统科学、物理、信息与通信