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项目类型：新工科、新医科、新农科、新文科建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年5月批次
武汉漫动者数字科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	针对本科院校艺术设计、广告传媒、电子商务、计算机科学、软件工程等相关专业，开展以互联网与实体经济融合发展、大数据人工智能技术赋能为主题的新文科、新工科建设项目。配合完善文科专业、工科专业人才建设目标，打造产学研一体化的教学环境，并支持新文科、新工科的课程研发及人才培养计划。	4	艺术设计、广告传媒、电子商务、计算机科学、软件工程等相关专业
武汉新软科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本次仅开展新工科、新农科研究与改革实践项目申报，后续将启动新医科、新文科项目申报。鼓励设置计算机网络、计算机科学与技术、电子信息工程等专业申报新工科研究与实践项目，鼓励设置涉农专业申报新农科，尤其是智慧农业研究与改革实践项目。	4	计算机网络、计算机科学与技术、电子信息工程、农业工程
武汉有教文化传播有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	围绕目前国家教育的重点关注领域，包括并不限于人工智能、数字经济、机器人与装备制造、新能源、智能农业、智能医学、新文科相关课程等，支持高校在这些领域的课程建设和教学改革工作，以在线课程的实际运用或者移动教学应用案例作为最终呈现形式，推进高校专业教学改革或优化。此项目建设所有成果皆由申报院校与武汉有教文化共享。	4	1.大数据、人工智能类专业课程等； 2.机器人与装备制造类优质课程； 3.数字经济类的课程； 4.新能源相关的课程； 5.智能医学相关的课程； 6.智能农业相关课程； 7.新文科课程。
武汉中博绿亚生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	能够摒弃传统敷料在使用上操作复杂性，发明皮肤的替代品新型医用敷料来保护伤口，实现伤口湿性愈合。通过对宠物医用敷料的成分及功效研究，并进行宠物临床使用效果验证，研制出切实有效帮助伤口良性愈合的外用敷料。	1	不限
武汉中博绿亚生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	通过吸纳高校优秀师资力量，鼓励高校学生参与到宠物药研发流程、宠物药研发技术、产品成果转化等方面。通过产学研合作项目，开展人才培养实践，与高校共同培养宠物药专精尖科研人才。本企业目前拥有非氯消毒剂（液体）、杀虫剂（液体）喷剂和滴剂、滴耳剂、乳膏剂、颗粒剂/片剂七条GMP认证生产线，生产车间及研发实验室完整可靠，已获得兽药批文24个，可供宠物药人才学习多种兽药研发技术。	1	不限
武汉中博绿亚生物科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	目前人医外伤冲洗液技术已经成熟，在宠物上尚无宠物专用的外伤专用冲洗液，此项目开发利用空间较大。该冲洗液要求能针对犬猫生理特点进行研发，保持宠物伤口组织细胞的高活性，并能有效促进伤口愈合；对犬猫无毒无刺激，安全有效，绿色环保。目前，本公司已有线下宠物店及宠物医院合作门店超一万家，有较好的产品转化条件。	1	不限
西安鹏迪信息科技有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	该项目基于公司系列信息化产品在专业建设领域的应用，提供新工科专业建设与产业所需的人才培养方案、前沿的课程体系、实验室及实习实训体系等，着眼于解决专业建设和实践过程中面临的重点难点问题，建立满足用人单位需求的新工科课程体系，专业特色突出，行业针对性强。面向计算机科学与技术、软件工程等计算机相关专业，设立示范课程项目10项。拟支持的方向包括“移动计算”“大数据分析与应用”、“人工智能”等。	4	面向新工科、新医科、新农科、新文科相关专业的教学管理者。
厦门风云科技股份有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立3个项目。支持新工科、新医科、新农科、新文科建设项目的“虚拟现实应用技术”方向，配合“元宇宙”概念，为合作高校提供全面、完善的专业建设服务支持，制定虚拟仿真师资培训方案和虚拟现实人才培养计划，助力高校培养关键核心技术领域人才，促进专业建设与改革。	3	不限
新华三技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	网络空间安全方向：拟设立2项。新华三提供态势感知相关技术文档，支持高校建设基于H3C安全产品的项目制实战课程，并将课程纳入专业人才培养体系。	2	项目面向全日制本科高校
新华三技术有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	新一代人工智能方向：拟设立2项。新华三提供人工智能开发平台AIOS软件最新版本，支持高校建设相关新一代人工智能项目制实战课程，并将课程纳入专业人才培养体系。	2	项目面向全日制本科高校
新丝路(西安)汽车技术研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	基于产教融合加强教育的供给侧结构性改革，构建产教融合人才培养新模式。进一步挖掘产教融合在人才培养的切入点，基于产业变革新需求、新方向、新理念，着力推进教师队伍、教材体系以及教学模式改革。为教师“赋能”，强化教师职业素养和实践；以课程建设为纲领，加速教材完善与创新；实行“研学结合”、“智慧课堂”、“企业课堂”的“三课堂”教学模式，促发教法改革。	1	汽车
新丝路(西安)汽车技术研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目对标汽车产业变革下新工科人才培养需求，重点聚焦汽车产业信息化、智能化背景下新知识、新理念、新技术与现有培养方案的有机耦合，探索汽车类新工科专业建设新模式，围绕新工科人才能力素质需求分析、汽车类专业转型升级方向、汽车类专业课程体系建设优化方案、汽车类专业人才培养创新发展模式和专业特色师资队伍建设五大方面展开具体的研究工作，并建立多主体人才培养质量评价体系，形成人才培养闭环系统，持续改进人才培育模式，培养适应未来汽车产业发展的创新型复合型卓越工程人才。	1	汽车
新丝路(西安)汽车技术研究院有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	本项目以产业变革方向与行业发展需求为导向，从素质教育、专业知识、专业能力和创新素养等维度对人才培养模式进行解构重构。充分发挥企业技术优势，基于仿真实验平台、校企联合实验室、教学基地、实训基地等，融入人工智能、大数据、云计算、物联网等新技术，加强应用场景、技术、集成创新能力培养，实现综合性、设计性、实践性“三性融合”，保障知识与能力、理论与实践的综合平衡。	1	汽车
鑫执实业（上海）有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	拟设立5个项目。主要面向高校，根据产业和技术最新发展的人才需求，针对校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，深入开展多样化探索实践，形成可推广的新工科、新医科、新农科建设改革成果。通过企业人工智能、AR/VR技术手段应用，在新工科、新医科专业建设方面，推动各高校加快构建专业课程体系，建设多个专业领域课程资源库或在线开放课程。	5	不限