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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年6月批次
上海凌俐智能科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立30个项目。面向各相关专业方向推动大学生系统能力培养的课程建设项目和教改项目。由高校教师根据产业和人才培养需求，遴选实验或实训项目，规划项目建设方案，提供教案。开展基于先进教育教学理念和所在学校实际的教学内容和课程体系改革等相关工作。建设满足产业和人才培养需要、可共享的教学资源并推广应用。加快专业改革与课程建设，提升教学质量。	30	不限
上海蜜度信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	建设目标教学内容和课程体系改革项目围绕目前国家战略性新兴产业的高端技术领域以及热点技术领域，包括大数据，人工智能，知识产权保护等，支持高校在各个专业领域的课程建设和教学改革与创新工作，结合相关前沿技术的发展，产业化技术岗位的需求，开发科学合理、系统完整的课程体系，建成一批高质量、可共享的课程教案和教学实验资源。这些建设成果将向社会开放，任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养。	2	不限
上海外教社信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立3个项目，面向高校的大学英语、学术英语以及研究生公共英语等课程教学内容的更新与课程体系的改革。由公司提供经费、平台等方面的支持，促进高校在外语类课程体系中更快纳入智慧教学系统、智慧测评系统、以及新形态数字课程等富有信息时代特征的教学手段，深入探索线上线下相结合的混合式教学实践，从而实现外语类课程的教学质量的大幅提升。从新形态教材、备课资源库、语料库等课程资源建设入手，加快外语类专业课程体系建设创新，推动我国国际化高端人才培养。	3	外语教学与外语数字教育产业
上海外语音像出版社有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立8个项目。将在“现代翻译技术”方向，围绕“语言智能与翻译教学”“语料库与翻译教学”等推动翻译专业学生能力培养的课程建设项目和教改项目，设立专项和基础教改项目。（1）面向翻译硕士方向，设立示范课程项目6项，拟支持的方向为“语言智能与翻译教学技术”。（2）面向本科英语专业翻译方向，设立教改项目2项。支持翻译教学方法的智慧化融合创新，分享教学改革经验和实践做法，拟支持的方向为“语料库与翻译教学”。	8	翻译硕士方向和本科英语专业翻译方向
上海喜马拉雅科技有限公司	教学内容和课程体系改革	网络视听新媒体播音主持类课程建设涉及的专业与产业方向有广播、电视、电影和影视录音制作、文化艺术、网络与新媒体等，包括播音、配音、有声书演播、有声节目制作、节目主持、网络与新媒体传播能力的培养，结合产业前沿技术与发展进行课程建设与创新。	4	计算机类、广播影视类、新闻传播类和电子商务相关专业方向。
上海喜马拉雅科技有限公司	教学内容和课程体系改革	直播电商类课程涉及的专业与产业方向有电子商务、跨境电商、市场营销、网络营销、国际商务、国际经济与贸易、计算机、软件，围绕计算机及网络知识、商务基础知识、网络营销知识、电子商务平台建设和管理能力，在应用互联网进行市场营销和销售管理，包括网络营销基本策略的制定和实施、营销型网站建设、网店经营、文案撰写、搜索引擎营销、移动营销策划与实施、网络广告营销、数据分析、客户服务等应用领域进行案例研究。	1	计算机类、广播影视类、新闻传播类和电子商务相关专业方向
上海喜马拉雅科技有限公司	教学内容和课程体系改革	新闻采编类课程涉及的专业与产业方向有新闻采访、新闻写作、报纸编辑学、广播采编、电视节目策划与制作、新闻摄像、电视摄像、网络新闻编辑、影视编导、传播策划、编剧创作、网络文学、广告学等，围绕新闻采访、拍摄、编辑、写作、评论等能力，结合文化创作全媒体产业现代广播电视高科技传媒手段和计算机操作技能，集“采、编、播”为一体的示范性课程内容建设。	2	计算机类、广播影视类、新闻传播类和电子商务相关专业方向
上海形拓科技有限公司	教学内容和课程体系改革	项目面向国内本科高校“经济管理类”“土木类”“医学类”“文学类”“化学化工类”“教育学类”“电气自动化类”“生物类”“材料类”“机械类”“体育类”“艺术学类”“法学类” “理学类”“马克思主义理论类”等相关专业的院系，设计各类虚拟仿真实验教学系统。由形拓科技提供经费、技术开发、平台的支持，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、功能需求分析、编写实验脚本、教学设计、软件修改或优化改进意见、实验指导书编写、专业咨询等技术服务工作，但不需要参与编程实现工作。通过该项目，建设符合互联网时代需要的相关专业课程虚拟仿真实验教学软件，促进相关专业与企业合作重构教学内容，优化实验教学体系，丰富相关专业人才培养方案，拉近产学距离，提升育人质量。	30	不限
上海永力信息科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	随着人工智能和机器学习在计算机视觉、自然语言处理以及智能决策领域获得重大突破，学术和工业界也逐步开始在无人车系统的各个模块中进行基于人工智能和机器学习的探索并取得成果。而自动驾驶系统作为代替人类驾驶的解决方案，其设计思路和解决方法背后都蕴含了很多对人类驾驶习惯和行为的理解。现在，自动驾驶已经成为人工智能最具前景的应用之一。通过对自动驾驶硬件系统架构的研究及数学建模探索无人驾驶技术在扫地机器人上的具体应用。	2	不限
上海永力信息科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	线控技术源于飞机的控制系统，其将飞行员的操纵命令转化成电信号通过控制器控制飞机飞行。在无人车领域，线控技术利用传感器感知分析驾驶意图，并将其通过导线输送给控制器，控制器控制执行机构工作，实现无人车的转向、制动、驱动等功能，从而取代传统依靠机械或液压来传递操纵信号的控制方式。线控底盘技术作为自动驾驶领域的关键核心技术，目前行业渗透率很低。我司在业内率先将线控底盘技术应用于无人驾驶环卫车，极大提升了控制执行的灵敏度与可靠度。	2	不限
上海泽众软件科技有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立6个项目，面向全国高校建设与学校特色相一致的课程内容。公司将以软件测试应用场景，技术创新两个建设方向，与具有实际应用条件的高校进行合作。具体以我司与共建课程内容体系，实践教学资源并配套相关技术培训等方式，以企业教师与学生进行行业前沿技术交流、经验分享等模式。来提升学生在相关测试行业的实践应用的分析能力、研究开发的工程思维能力。	6	软件工程，大数据，人工智能
深圳市大族机器人有限公司	教学内容和课程体系改革	面向智能机器人与智能制造等领域相关专业，开展智能机器人领域的实践课程；开展智能机器人专业创新专项和基础教改项目，分享教学改革经验和实践做法。	2	智能制造、机械控制、自动化、机器人、电子信息、计算机科学与技术、软件科学、智能工厂、智能升级等
深圳市瑞立视多媒体科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向虚拟现实技术、数字媒体技术、数字媒体艺术、游戏动漫、影视动画、虚拟现实技术等专业，拟支持的方向包括“数字孪生”（以沉浸式XR为基础的数字化虚拟仿真应用开发以及物联网应用开发）、“融媒体”（融媒体产品设计与开发）、“动漫”（以光学动作捕捉为基础的CG动画、游戏动漫、影视动漫设计与制作）、“文创设计与开发”（数字IP、数字虚拟人，虚拟直播、数字化创意作品开发等）。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。（1）学校根据本专业功能需求，制定课程体系改革方案或详细的软件开发流程，包括专业项目内容建设、专业课程教学建设、需求分析文档建设、软件逻辑交互建设；（2）通过教学软件的建设、教学内容的丰富，完善相关专业课程多样性，以建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。	7	不限
深圳市腾讯计算机系统有限公司	教学内容和课程体系改革	基于腾讯业务研发运营一体化领域多年的产品经验——蓝鲸智云PaaS平台，开展腾讯业务支撑技能相关的课程共建。鼓励基于“PaaS平台——开发者中心”作为教学实践平台，开设基础的IT技能培训课程，培养学生面向企业真实场景下的软件开发能力。企业侧将提供技术支持、课程视频、课程PPT、最新行业案例、在线教学实践环境等资源。高校教师基于企业提供的资源，带领学生通过项目实战，亲身进行需求分析、软件开发、软件测试、软件部署与发布，以迭代的方式完善，在实践中巩固所学，并以小组项目的形式完成实践作业。课程产出成果包括课程大纲、课件、实验案例及学生大作业/作品等。企业可提供的资源包括：前端技能（CSS、JS、HTML）、Django（Python）、docker云原生、开源协同模式、敏捷研发理念、PaaS、CI、CD、CO等技术理论课程和上机实践。	4	计算机网络、云计算、编程语言（Python， Java）等计算机相关专业