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企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年5月批次
北京文华在线教育科技股份有限公司	教学内容和课程体系改革	精品在线开放课程建设方向是：1.思政学科相关课程；2.具有“课程思政”教学元素的优质课程。此类项目需与建议申报的建设内容一致，且在校内已立项，每个课程团队申报一项，每个学校可以申报多项，由高校各学科课程建设团队自由申报，充分结合课程教学一线实践和先进理念，以基于优学院的多终端的混合式教学为基本课程教学模式，推动高校信息化教学改革，最终项目成果为可在各高校通用的精品在线开放课程以及使用人民网优学院教学云平台等教学软件进行混合式教学的实施方案和案例。	10	不限
北京象新力科技有限公司	教学内容和课程体系改革	针对高校的教学实验课程体系建设的要求，基于数值计算在线模拟仿真云计算平台，由象新力提供经费和技术框架，提供三维资源的建设团队，提供被控对象的数值模型开发，由教师提供实验课程知识体系，被控系统的构建和设计，其被控对象方向以电气工程应用为主要内容，可实现学生自主构建实验对象系统，对比实验现象等功能，便于学生深入理解工程应用背景下的实施案例	3	电气工程专业方向
北京象新力科技有限公司	实践条件和实践基地建设	支持高校学生进行针对“材料工程”、“有限元分析”、“电气工程”、“机器人仿真”、“流体力学”、“自动化”、“电力电子”、“人工智能”、“化学化工”、“数字孪生”、“能源动力”、“生物医药”、“智能制造”、“5G通信”、“海洋工程”、“环境工程”、“食品工程”、“土木工程”、“建筑环境与能源应用”、“机械设计与机械原理”、“航空航天”“区块链”、“集成电路”、“物联网”、“基础核心软件”、“服务科学与工程”等多方向的仿真科学和教研项目的开发，并推广项目应用。	180	不限专业
北京现代中欧软件开发有限公司	教学内容和课程体系改革	主要面向本科高校工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理相关专业，围绕培养创新型复合型综合应用人才总目标，由北京现代中欧提供经费、技术、平台等方面的支持和指导，联合高校共同推进理论结合实践的课程内容设计与创新，探索基于虚拟仿真技术的专业实践课程平台建设。将体验式、参与式、情境互动的教学方式、手段融入日常教学与课程中，建成一批具有共享性、示范性的高质量课程体系。	6	面向本科高校工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理相关专业
北京现代中欧软件开发有限公司	实践条件和实践基地建设	主要面向全国高校工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理等相关专业，由北京现代中欧提供经费和教学资源，与高校联合建设实践教学基地，包括“智慧房地产虚拟仿真综合实训基地”、“智慧旅游虚拟仿真综合实训基地”、“数字金融虚拟仿真综合实训基地”、“工商管理虚拟仿真综合实训基地”“农林经济管理虚拟仿真实训基地”、“风景园林规划设计虚拟仿真实训基地”，“应急管理仿真实训基地”，“智慧物流虚拟仿真综合实训基地”等，并开发相关的实践教学资源，提高实践教学水平，形成可复制可推广的实践基地建设经验和方法，实现产学合作协同育人。	28	面向全国高校工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理等相关专业
北京现代中欧软件开发有限公司	创新创业教育改革	主要面向本科高校需要创新创业教育的工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理，普及创新创业通识教育，融合 “产教融合、专创融合”型创新创业专业（方向）人才培养方案，整合校内外资源，构建院校创新创业教育生态体系。本项目围绕上述三个方面进行双创课程体系建设、教学方法改革、师资培养、实践基地建设等内容建设，并形成可复制可推广的经验和做法，推进将创新创业教育贯穿人才培养的全过程，重视具有创新创业素养的复合型人才培养。	6	面向工商管理、市场营销、房地产开发与管理、物业管理、酒店管理、建筑工程、创新创业、金融、风景园林、农林经济管理、物流管理、应急管理、土地资源管理
北京渥瑞达科技发展有限公司	实践条件和实践基地建设	面向全国高等院校计算机、机械、土木、护理学、医学、思政教育、美术学、金融、艺术设计、服装纺织、地球科学、旅游等及相关专业，围绕大数据、人工智能、区块链、虚拟现实、虚拟仿真等新兴学科方向，共建符合行业标准的校内实践平台和校外实践基地，通过引入企业级人才培养方案，打造产学研一体化应用型人才培养体系，促进校企长期合作。	10	计算机、机械、土木、护理学、医学、思政教育、美术学、金融、艺术设计、服装纺织、地球科学、旅游
北京渥瑞达科技发展有限公司	教学内容和课程体系改革	面向全国高等院校计算机、机械、土木、护理学、医学、思政教育、美术学、金融、艺术设计、服装纺织、地球科学、旅游等及相关专业，与合作院校进行课程融合、内容共建、课程探索和创新。该改革项目将围绕目前产业的热点技术：大数据、人工智能、区块链、虚拟现实等方向进行深度合作，提高人才培养质量，培养适应行业发展需求的综合性人才。	10	算机、机械、土木、护理学、医学、思政教育、美术学、金融、艺术设计、服装纺织、地球科学、旅游
北京渥瑞达科技发展有限公司	新工科、新医科、新农科、新文科建设	面向高校开展新工科、新医科、新农科、新文科建设合作计划，针对当前产业发展趋势，此项目针对人工智能、大数据、区块链、虚拟现实等新技术，结合高校师资力量与企业产业经验共同进行新工科、新医科、新农科、新文科专业人才培养方案、课程体系的规划设计、以及基于专业建设方案对应实践教学环境构建模式的探讨与实践。	3	计算机、机械、土木、护理学、医学、思政教育、美术学、艺术设计、服装纺织、地球科学、旅游
北京渥瑞达科技发展有限公司	创新创业教育改革	面向全国高等院校计算机、机械、土木、护理学、医学、思政教育、美术学、金融、艺术设计、服装纺织、地球科学、旅游等及相关专业，共同营造大学生创新创业平台，打造创新创业人才培养体系。针对当前各个产业发展趋势，渥瑞达创新创业教育改革项目面向高校提供创客空间建设、创新创业教育在线课堂、大学生创新创业大赛、大学生创新创业项目路演等方案，帮助高校大学生在大数据、人工智能、区块链、虚拟现实、虚拟仿真等方向进行创新创业。	3	计算机、机械、土木、护理学、医学、思政教育、美术学、金融、艺术设计、服装纺织、地球科学、旅游
北京炎凌嘉业机电设备有限公司	实践条件和实践基地建设	不限专业，联合高校通过虚拟仿真方式构建相关实验环境，共建或升级实训环境及实践基地，开发相关的虚拟仿真教学资源。通过重构实验教学内容，丰富培养方案，提升实践教学水平。	3	不限
北京炎凌嘉业机电设备有限公司	实践条件和实践基地建设	面向具有机械、机电、电气与自动化、智能制造、工业机器人等相关专业或方向，校企联合共同建设实训、实践基地（硬件），开发有关的实验教学资源（VR/AR），提升实践教学水平。	2	机械、机电、电气与自动化、智能制造、工业机器人等相关专业或方向
北京炎凌嘉业机电设备有限公司	教学内容和课程体系改革	与高校共同规划和开发虚拟仿真实验教学资源，包含但不限于虚拟仿真实验教学一流课程、金课、精品课程、应急类仿真、培训类仿真等。项目建设中院校应具有保障机制，其成果具有应用强度、应用广度、应用效度。申报单位提供实验教学设计、脚本、内容、功能需求、实验指导书等，企业负责VR技术及编程等。通过校企合作该项目，优化实验教学体系。项目建设要有其必要性，尤其是真实实验无法开展、存在困难、难以达到教学效果的实验项目。	115	不限
北京一维弦科技有限责任公司	创新创业教育改革	配合高校创新创业专项师资培养，扩充创新创业教育课程资源，健全与机器人专业融合的新型创新创业教育体系，促进高校开展创新创业教育教学方式改革，探索高校创新创业生态建设，并形成可复制推广的经验。包括机器人及人工智能方向创新创业通识课程体系、创新创业实践训练体系、机器人创客空间建设、相关赛事辅导等不同的解决方案，全面助力高校创新创业教育改革。	6	机器人工程、自动化、机械、人工智能、智能制造等