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项目类型：教学内容和课程体系改革

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2021年7月批次
山东天智绿业生物科技有限公司	教学内容和课程体系改革	课程开发内容主要围绕融媒体教学实践、大数据&AI智能的媒体应用实践等，课程开发成果需体现在传播通识课程、专业核心课程、应用实践课程和人工智能虚拟媒体技术课程等方面课程体系建立健全和优化升级。	2	新闻传播类、影视、艺术类等专业
山东泽众电子科技有限公司	教学内容和课程体系改革	围绕教育部加快医学教育创新发展指导意见，利用移动应用、大数据、虚拟仿真等技术，开发一批可共享的临床案例库，强化医学生职业素养教育和医学伦理教育，促进医学内各学科融合及与其他交叉学科融合，建设理论、实践教学与临床实际有效衔接的课程体系，促进高水平“双师型”教师队伍建设，提升学生的评判性思维、临床思维和临床实践能力。	6	临床医学（实验诊断方向）、预防医学、口腔医学等专业
山东泽众电子科技有限公司	教学内容和课程体系改革	面向医学领域，围绕国家一流课程建设任务，利用虚拟仿真、大数据、智能制造等技术，支持高校在医学学科建成一批高阶性、创新性、挑战度的虚拟仿真一流课程。	8	医学领域
山东中教产业发展股份有限公司	教学内容和课程体系改革	详见项目指南	2	详见项目指南
陕西硕科智能技术有限公司	教学内容和课程体系改革	主要面向全国高校智能制造、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、自动化、测控技术、机器人工程、智能科学与技术等相关专业教师，硕科公司提供经费、师资、技术、平台等方面的支持，将机器人及智能制造产业和技术的最新发展、行业以及创新创业教育对人才培养的最新要求引入到教学过程中，通过聚集硕科公司的产品与新技术，开展单门课程或系列课程的研究与实践，推动高校更新教学内容与模式，完善优化课程体系，形成能够满足行业发展需要的、可共享的课程与教材，以及教学案例等资源。	10	不限
上海德拓信息技术股份有限公司	教学内容和课程体系改革	拟设立3个项目，面向高校开展“人工智能”、“大数据”、“机器学习”等方向推动学生数据处理能力培养的课程建设项目和教改项目；推动与普及大数据和人工智能课程教学的努力，设立专项和基础教改项目。1.面向大数据、人工智能等专业，设立示范课程，包括“大数据”（分析与应用实践，开源大数据分析与应用工具有关）、“机器学习”（理论与实践，与开源机器智能系统相关）。2.面向大数据、人工智能等专业，设立教改项目。支持教学方式方法创新与改革，分享教学改革经验和实践做法。	5	不限
上海恩艾仪器有限公司	教学内容和课程体系改革	设立5个创新创业联合基金项目。创新创业联合基金项目的目的是面向高校学生，通过创新创业训练，以产业最新需求和实际生产问题，引导大学生以问题和课题为核心开展创新创业实践，激发学生的创新思维和创新意思，锻炼学生思考问题、解决问题的能力，提升学生从事科学研究和创造发明的素质，为产业发展培养创新型人才。	5	ME、EE
上海恩艾仪器有限公司	教学内容和课程体系改革	设立4个教学内容和课程体系改革项目。教学内容和课程体系改革项目主要针对具体某门课程展开合作，与高校共同开发课程对应资源（课件、实验指导书、典型实验程序及实验对象等）。	4	ME、EE
上海高顿教育培训有限公司	教学内容和课程体系改革	为助力高校培养适合经济转型需求的新型产业人才，面向高校内的在线教育和慕课需求，高顿教育将以科技为驱动，为高校提供自主研发的业内领先教育科技产品：互联网教学平台（M云在线平台），直播教学平台（G-LIVE），教学过程跟踪与管理平台（Smart School），人工智能自适应教学平台（EP）等最先进的互联网+教学平台向高校开放。同时也为高校提供从互联网教学平台搭建，直播课堂，翻转课程，人工智能下的教学改革等一系列的平台建设方案，实现教学效率与教学效果的突破。	10	会计学、审计学、财务管理、金融学、经济学、金融工程、企业管理、工商管理、国际经济与贸易、应用数学、统计学等
上海高顿教育培训有限公司	教学内容和课程体系改革	为高校引入高顿在财经教育领域的教学经验，将ACCA、CFA等国际高端财经证书中的教学内容引入到教学过程中，与高校人才培养计划相结合，通过更新教学内容，提升高校在会计、金融人才培养计划上的改革与创新。同时在课程内容方面，与高校共同开发更多的智能金融、量化投资等新兴技能的课程。响应教育部关于将专业资格证书和实践教学与高校人才培养计划相结合的指导意见，实现校企联合专业共建培养国际化财经人才和创新应用型人才的培养目标。	30	会计学/财务管理（ACCA方向）、金融学/经济学（CFA方向）、会计学/财务管理（CMA方向）、金融学/经济学/金融工程（FRM方向）、会计学/财务管理（USCPA方向），
上海海文信息技术有限公司	教学内容和课程体系改革	面向全国高等学校，包括但并不限于计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业，依托世界500强企业-甲骨文（中国）软件系统有限公司暨Oracle公司雄厚的技术实力、教育实力，引入海文课程研发团队研发经验和成果以及讲师培训评审体系，构建适应本院校特色应用型专业人才培养体系。	15	计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子商务、信息与计算科学、电子信息工程、计算机应用与维护、数字媒体等相关专业
上海尖精数字科技有限公司	教学内容和课程体系改革	本项目面向全国高等学校各专业院系，在企业技术支持下利用企业平台对现有各类教材进行富媒体（音频、视频、文档等）教学资源整合改革，提高教学效果。或在尖精数字平台的支持，申报单位根据对应专业和课程的培养计划提供项目的建设内容、功能需求分析、编写实验脚本、教学设计、软件修改或优化改进意见、实验指导书编写、专业咨询等专业课题内容服务工作，但不需要参与编程实现工作。通过该项目，建设符合专业学科要求的虚拟仿真实验教学软件，促进校企合作教学体系，实现理论教学和仿真教学的深度融合，提升人才培养质量。	25	不限
上海晶众科技信息有限公司	教学内容和课程体系改革	利用先进的车载传感器技术、控制器、执行单元等，融合现代通讯与网络技术大数据等，实现车与x（人、车、路、后台等）只能信息交换共享，达到复杂环境感知，智能决策，协同控制执行等功能，可实现安全、舒适、节能、高效行驶，并将相关过程通过仿真平台实现，应用与教学科研。	10	不限
上海联适导航技术股份有限公司	教学内容和课程体系改革	现代化农机发展需求为导向，以新工科建设下的农业工程类学生培养质量为目标，深度融合信息技术、人工智能技术、工程技术、生物技术等新兴技术，结合智能导航、智能灌溉和智慧农场等智慧农业典型案例，校企协同，探索新工科背景下智慧农业教学改革与实践，培养新工科背景下农工融合的多样化人才。	2	农业工程类