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项目类型：实践条件和实践基地建设

企业名称	项目类型	项目简介	项目数量	涉及专业与产业方向
2022年3月批次
新大陆科技集团有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕当前的产业技术热点，面向高校有关院系，提供软、硬件设备或平台，在高校建设联合实验室、实践基地等，拟在教学创新、科研创新和应用创新等方面展开深入合作，与合作高校一起探索构建创新创业人才培养体系。	20	人工智能、工业互联网、区块链工程、数字孪生、智能制造、计算机科学与技术、电子商务、移动商务、市场营销、网络营销、工商企业管理、金融科技、金融工程、物联网、大数据等
新道科技股份有限公司	实践条件和实践基地建设	面向本科高校经管学院、财会学院、信管学院、金融学院等经管类、财经类相关专业、市场营销类相关专业、人力资源管理专业、金融科技专业等，由新道提供云平台支持，建设 “新道云财务管理会计师实践教学基地”、“新道数字营销实践教学基地”、“新道数字人力实践教学基地”、“ 新道新商科智慧虚拟仿真与共享实验基地”、“ 区块链人才培养实践教学基地”、“工业互联网人才培养实践教学基地”，开发实践教学资源，提高实践教学水平。	20	财经类相关专业、市场营销类相关专业、人力资源管理专业、金融科技专业、工业互联网相关专业
信阳市信菱电梯有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立1个项目。围绕“机电自动化”、“机械设计及加工技术”、“设备智能化调控与检测技术”、“建筑设计”、“艺术设计”等相关专业开展实训基地建设，提高师生操作能力和增强专业技能，改善大学生的教学环境和提供项目操作能力，落实教育部教育信息化2.0计划，由学校提供实训场地、我司提供软硬件设备、实训项目、企业资源和实训师资，以培养应用型人才为目标，结合产业和技术发展，由高校和企业共同制定有关共建体系和管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，为学生提供符合行业需求的、专业对口的实训环境，提升院校师生教学、实习实训体系建设水平。	1	机械设计制造及其自动化、视觉传达、环境设计、土木工程、建筑电气与智能化、人工智能、数据科学与大数据技术、信息工程、物联网、电子信息工程等专业
许昌育林科教设备有限公司	实践条件和实践基地建设	生物塑化技术在教学标本中的实践应用。项目主要内容：塑化标本无毒、无味、干燥且又有一定韧性，轻便又不易损坏，可以直接触摸观察，使广大教师、学生得以在使用中不再受甲醛的毒害，被誉为“立体教科书”。项目主要技术方向：利用生物塑化技术优势，将教学标本应用于实践解剖教学课堂、同时解剖与临床能够紧密结合，有效提高临床专业实践实训课堂的教学质量。	1	基础医学
依元素科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立10个实践项目，以“FPGA智慧教育社区”的软、硬件设备，提供线上课程，企业导师，线上指导，线下培训的合作模式，在高校建设联合实验室、实践基地等，拟在教学创新、科研创新和应用创新等方面展开深入合作，解决大多数高校系统工程设计人才培养水平仍然普遍存在不足，构建如何面向未来世界，打破学科隔离，着力培养具有复合能力的工程创新人才。	10	不限
赢富仪器科技（上海）有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立2个项目。面向与“智能交通”等相关的专业方向，联合高校共同建设人类行为科学等联合实验室、科技创新中心或协同创新基地，并提供实验设备及平台支持，通过共同构建校企协同创新平台进行联合创新和研发，承接纵向横向科研课题，科研成果有效转化等方式实现校企优势互补，产学研合作深度融合，提升实践教学水平及学科科研水平。	2	智能交通
赢富仪器科技（上海）有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立3个项目。面向与“绿色低碳”、“新能源”、“数字孪生”、“新一代人工智能”“人工智能 X”、“智能制造装备”、“智能交通”、“高端医疗器械”、“生命健康”、“融媒体”、“动漫”、“文创设计与开发”等相关的专业方向，联合高校共同建设人类行为科学等联合实验室、科技创新中心或协同创新基地，并提供实验设备及平台支持，通过共同构建校企协同创新平台进行联合创新和研发，承接纵向横向科研课题，科研成果有效转化等方式实现校企优势互补，产学研合作深度融合，提升实践教学水平及学科科研水平。	3	不限，绿色低碳、新能源、数字孪生、新一代人工智能、人工智能 X、智能制造装备、智能交通、高端医疗器械、生命健康、融媒体、动漫、文创设计与开发等研究方向优先
浙江航大科技开发有限公司	实践条件和实践基地建设	浙科实践条件和实践基地建设项目，主要针对全国高等院校移动计算、大数据、虚拟现实VR、增强现实AR、移动开发、人工智能、新能源开发、开源信息技术、能源产品与市场、文创设计与开发、智慧旅游等新兴科学专业。通过校企合作，共建符合行业标准的校内实践平台和校外实践基地，提升学生实践能力及综合素质，并提供企业化、标准化的企业实训方案，通过企业级的团队项目实训，增强高校核心竞争力，培养高素质复合型应用人才。	2	移动计算、大数据、虚拟现实VR、增强现实AR、移动开发、人工智能、新能源开发、开源信息技术、能源产品与市场、文创设计与开发、智慧旅游等新兴科学专业
浙江精创教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	面向全国高校商科类相关专业的实践教学基地建设，借助浙江精创客户资源和合作伙伴，根据公司自身人才需求，并结合学校人才培养体系的实践实训需要，探索面向企业真实生产环境的任务式培养模式，加强学生实习基地建设和产教融合师资队伍建设。	15	工商管理、人力资源管理、市场营销、物流管理、国际贸易、劳动与社会保障专业及相关专业或方向
浙江精创教育科技有限公司	实践条件和实践基地建设	打造面向全国高校商科类相关专业实验室，由公司提供软硬件、技术、平台等方面的资源，引入先进的教学方法、教学工具、软硬件技术，与高校联合建设实验室，并开发有关实验教学资源，提升实践教学水平，建设专业人才培养所需要的实践教学条件。	70	工商管理、人力资源管理、市场营销、物流管理、国际贸易、劳动与社会保障专业及相关专业或方向
浙江凌迪数字科技有限公司	实践条件和实践基地建设	拟设立实践条件和实践基地建设项目1个。面向纺织服装类、服装艺术设计类高校，在服装数字化设计方向开展校企深度合作，进行实践基地建设。面向数字化设计实验课程、实训课程等，展开课程建设和新型虚拟仿真实验建设，建设成具有示范性的服装数字化设计研究实验中心和人才培养基地。为实践数字化设计教学水平的提升和服装专业新文科人才培养模式的推广提供数据支撑。	1	服装相关专业
浙江求是科教设备有限公司	实践条件和实践基地建设	该项目拟设立2个项目，围绕“IPS互联电力系统实验中心”、“新能源电力系统研究实验室”、“数字电力电子及电气传动实验中心”、“现代电子技术创新实验中心”、“PLC及虚拟现实仿真实验中心”、“工业全集成自动化实验中心”、“电子产品设计及制作创新实验室”、“研究型数控技术实验中心”、“虚拟仿真技术实验中心”等项目，与院校进行深度产教融合，校企合作共建联合实验室，同时实验室可作为教学内容和课程体系改革、师资培训项目的依托，开展相关课程研讨、技术培训及创新研究等工作。	2	机器人、人工智能、自动化、电力电子、电力系统自动化、电气工程、电子信息工程、智能制造、新能源、应用电子技术、机电一体化、过程控制、运动控制等方向
浙江深大智能科技有限公司	实践条件和实践基地建设	面向文旅数字化转型的产业背景，立足于旅游数字营销领域丰富的业务实践，采用项目式教学法，建立实景式教学环境，开发数字化实践教学平台。采用旅游企业实际使用的旅游电商（LOTS商城）作为实训工具，完成从在线旅游开店、O2O业务运营、线上线下一体化营销、互联网营销传播、会员运营、精准营销、全员营销，到渠道促销、业务运营分析的全过程演练，培养学生从实际出发、发现问题、分析问题和解决问题的能力。	5	旅游类专业、电子商务专业
浙江深大智能科技有限公司	实践条件和实践基地建设	围绕当前文旅产业数字化转型升级的技术热点，通过虚拟仿真的旅游场景还原物联网、云计算、下一代通信网络、高性能信息处理、智能数据挖掘等技术在旅游体验、旅游管理、营销服务等方面的应用，探索面向未来的全新的旅游业态，培养高素质旅游信息技术人才，满足景区、旅行社、酒店业以及相关服务业的数字化应用岗位的人才需求。	5	旅游类专业